【亲子时光 No.051】王飞：游戏童年
游戏童年 作者｜王飞
“妈妈，你知道我想玩什么游戏？”
“老师和学生！”
——题记
“老师和学生”是我和妞之间玩得最多的亲子游戏，也是她最喜欢的游戏，不是之一。从第一次玩到现在，足有三个年头了。
上中班了，一天晚上，她提议：“妈妈，我们来做老师、学生的游戏！”当然是她做老师，我做学生。孩子离开家庭，走向社会的第一个场所就是幼儿园，老师是她们离开父母最早接触的人，也是相处时间最长的人。孩子对老师的崇拜、依恋和情感是最深厚的。大多数孩子的第一个理想都是“我的老师”，这是毋庸置疑的，我们家也不例外。
游戏从进门的问好开始。“老师好！”“卢同学来了！”老师笑容满面，迎接学生的到来。接下来吃早餐、做早操、教唱儿歌、吃午饭；睡午觉、吃午后餐点、画画、做游戏、吃晚饭、等待家人来接的看动画片，到和老师说再见，一天的幼儿园生活结束。游戏中，我了解了她在园里的生活；体会到了幼儿老师的辛苦、耐心与爱心；我认识了她们班同学，哪个聪慧，哪个乖巧，哪个可爱，哪个调皮，哪一个是她的好朋友……
游戏开始第二轮，她做学生，我做老师。每天晚上两轮游戏结束，休息时间到，洗漱结束，我们上床开始亲子阅读。晚上的时间就这样不知不觉快乐、轻松地度过。一天一天，她乐此不疲。有时看着时间分秒转动，我不由得会焦急，可她这个老师认真负责，不允许漏掉一个环节。我这个老师就会在每一环节的时间上打折扣，结束游戏。两个老师形成鲜明的对照。
我会在游戏中“耍点心机”，创新形式，举行“诗歌朗诵会”，让班里的同学上台比赛。卢同学、唐同学、童同学、袁同学、姚同学……她就扮演一个个学生走上台，把我们诵读的“每周一诗”复习一遍。当然也有歌舞比赛，这也是她的爱好与特长。
上大班了，开始接触拼音、汉字和数学的简单学习。我们的上课频率没有以前高了，但基本上会保证一周一节，她是老师，我是学生，角色基本固定，内容越来越丰富：学拼音、写汉字、算算术，做手工、画图画、看图书……
让我体验了她们丰富多彩的幼儿园生活，看到她的成长与进步！每当她教读完拼音、汉字和数学，都会给我布置作业，而且要实实在在书写作业，书写完之后，她这个老师还会认认真真批阅。
写得好，会画一朵小红花或一颗小星星做鼓励；笔画写得不规范、不到位的地方，会一笔一笔的改正。看着她批阅的情况，我看到的是她严谨细致、孜孜不倦的潜质。我也知道，这都是老师潜移默化的结果。在心里暗暗为她的老师和她这个老师表示深深的赞赏，同时感到丝丝的愧疚。
“小老师”让“大学生”感慨良多。“小老师”在一天天成长，“小老师”会越来越优秀。她不止是幼儿园老师，还将会是小学老师、中学老师，高中老师和大学老师。现在是游戏中的老师，不期就是我学习、生活的老师，永远的“老师！”
著名教育家，语言学家陈望道说：“儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。”
鲁迅先生也说：“游戏是儿童最正当的行为”。在游戏中，我真切的感受是：游戏中有快乐、游戏中有智慧，游戏中有成长，游戏中有创新，游戏中有诗意。
我们的“游戏”会继续，生活会继续！
“游戏人生”，真好！
作者
王飞，女，陕西咸阳人。喜阅读，爱文学。以我手写我心，抒写心中情愫。曾有《父亲的爱》《清明忆太奶》《摆渡人》等文章在《秦都》《渭水》及《咸阳日报·教育周刊》等发表。
温馨提示
【嘉年华时光】原创文学公众号每天编发的作品，会在【搜狐文化】、【今日头条】等选择编发推送，请作者自行搜索关注。
1、【嘉年华时光】每日只编发两篇，每星期天休刊，重大节假日除外。
2、投稿时若配有插图，请作者选用横向构图照片且备注文字说明后，打包发送邮箱。
3、赞赏即稿酬，读者赞赏的70%为原创作者稿费，每月8号左右统计、公布并发给作者本人，30%留作平台运营、宣传及编辑、校对、制作等费用，无赞赏则无稿酬。
4、凡投稿【嘉年华时光】的稿件，若两周内未编发，请另投他处。
读书｜写作｜亲子｜生活