20年后竞争将愈发激烈！孩子最应该从小培养这6大能力
对家长来说，孩子的成绩是最让人焦虑的事情，为了能提高孩子的学习成绩，家长们想尽了各种办法，给孩子报各种各样的补习班，听各种类型的学习讲座......
可是，忙来忙去，孩子的学习成绩并没有得到显著地提高。那么，问题究竟出在哪里呢？
Professor认为，提高孩子的学习成绩，不能仅仅关注表面现象，更应该深入的去思考——如何提高孩子自身的能力。
今天，Professor就来讲讲，孩子最应当从小培养的6大能力分别是什么……
壹
脑力
宝宝出生时，大脑中含有100亿个神经元。在孩子成长的第一年，脑细胞连接的增长量会以万亿计算。
所以，对于幼儿期的孩子来说，最重要的是让他多多体验，多听，多看，多与人接触。这样能刺激宝宝的五感神经，增加连接脑神经细胞的突触数量。
教育者之间有这样的共识：三岁之前多体验，六岁之前能顺利参与社群活动，八岁之前提高IQ并为青春期做准备。因此，在八岁之前，一定要让宝宝多听，多看，多与人接触，多与人见面，增加脑突触。
为此，妈妈可以多与宝宝进行有意义的对话，比如，当妈妈发出惊叹时，可以用高亢的声音慢慢说出来“宝贝真漂亮”；多与宝宝玩涉及手的游戏，当宝宝指出时，要留心他感兴趣的事物；在选择玩具时，要选择适合宝宝探索和互动的适合发展的玩具......
久而久之，等到八岁之后，孩子就能很好的做出取舍，拥有更广的选择范围，进而激发更多的潜力。
贰
理解力
要想提高孩子的学习能力，第一步就是让他爱上看书。多读书，读好书，读合适的书，能够大幅提高孩子的阅读能力、写作能力和理解能力。
Alice和Susan是邻居，从小到大都会被家长拿来比较——Alice成绩优异，学习从来不用爸爸妈妈操心；而Susan却成绩平平，虽然她比Alice要努力很多，成绩却没有起色，这让父母即焦虑又心疼。
后来，Susan父母向Alice父母请教后得知，Alice从小非常喜欢读书，她几乎看遍了所有的儿童文学书。不仅如此，她还会就自己看过的书和父母进行讨论，或者给父母讲述自己读过的内容。
通过读书，孩子不仅可以打开通向知识的大门，还可以培养高尚的情操和思维的深度。所以，在孩子牙牙学语时，父母可以读书、念诗给宝宝听，或者和孩子一起阅读。这个过程中，父母一定要有耐心，并持之以恒。
叁
专注力
能够集中精神的孩子，可以充分发挥自己的能力，高效完成学习任务；反之，则需要耗费很长的时间，也不一定能达到学习效果。
为了提高孩子的集中力，父母可以和孩子做各种游戏，比如萝卜蹲、多开“3”（从1开始，凡是和3有关的数字，3的倍数都不能说出来）、开火车......
通过这些时间长、耐性久的游戏，可以有效提升孩子的专注力。
肆
想象力
想象力是大脑发育的重要内容之一，一般孩子的想象力从三岁左右开始发展。
想象力丰富的孩子，往往思维敏捷，反应快。因此，父母不妨从宝宝三岁开始，有意识的培养孩子的想象力。
父母可以让孩子编故事，甚至进行角色扮演，这样既可以增加趣味性，也能提高孩子的兴趣。
一天，妈妈正在包饺子，Angle在一边看着，突然问妈妈：“星星是从哪里来的？”妈妈没有及时回答，而是问她：“你自己想想看。”
Angle注视着妈妈的动作，揉面，揪面团，擀面皮，包饺子......突然说道：“我知道了，星星是用做月亮剩下的东西做成的。”妈妈听后鼓励道：“宝贝，你的想象真奇特！”
有时候，父母要允许孩子“胡思乱想”。想象，可以无限拓宽孩子的思维界限，帮助孩子更好的认识世界，激发创造力。
伍
提问能力
美国教育家布鲁巴克指出：“最精湛的教育艺术，遵循的最高准则就是让学生提出问题。”所以，家长一定要告诉孩子：“如果有不明白的地方，无论是什么，一定要踊跃提问。”
世界上没有无所不知的人，学习中遇到不明白的问题是很正常的，若保留问题、暗自较劲，是很不明智的，千万不能因不好意思发问而自我设限。
当孩子向父母提问时，父母如果用“我很忙”、“自己看课本去”、“这么简单的问题都不会？”等等来搪塞的话，孩子就会感受到你的忽视或者小觑，继而丧失继续提问的勇气。面对孩子的提问，父母一定不能用敷衍的态度来面对。
陆
自制力
很多家长经常抱怨说，孩子自制力很差，总是管不住自己。
比如，现在网络游戏非常盛行，不管多大的孩子都非常热衷。有的孩子玩游戏可以连续玩上数个小时，就像中了毒一样沉迷其中……
这个信息化时代，充满着各式各样的诱惑，电子游戏、手机电玩、漫画小说……无论哪一种诱惑，都能让孩子患上“毁灭性”的“毒瘾”，难以自拔。提升自制力，已成为教育孩子的首要大事。
日常生活中，父母可以和孩子进行一些有益身心的活动，例如踢球，下棋、益智游戏等，让孩子感受到现实生活的乐趣和意义，这样可以大幅降低孩子沉迷虚拟世界的可能性。
除此以外，制定作息制度也是培养孩子自制力的好方法。比如：按时用餐睡觉、制定学习规划表等等，按规则做事情。
Professor说：
任何时候，内在的力量都要比外在的力量更有价值和意义。
professor认为，有了发达的脑力，丰富的想象力，集中的专注力，强大的自制力，良好的阅读理解能力，孩子一定可以从容面对困难与挑战，井井有条，事半功倍。
Professor
亲爱的家长朋友们，在这个人工智能发展迅速的时代，您觉得未来20年孩子将面临一个怎样的世界？