“疯狂”兴趣班！五岁孩子报八个班

近日，媒体报道一位从事教育行业的母亲给自己5岁的儿子报了7个兴趣班。她认为，孩子应该从小开始培养各项技能。

其实，这位母亲的想法比较普遍。不少家长都认为“孩子是家庭的未来，要尽快尽早的学习更多的知识，这样才‘不输在起跑线上’”。

有网友说：“7个班不算多了，我家孩子也只有5岁，但报了8个兴趣班：拼音识字、书法、数学、舞蹈、钢琴、美术、跆拳道和机器人。”说真的，挺“敬佩”这位网友。这么多的兴趣班，天天接送得多累人？家长孩子都得多辛苦？想找个“领略祖国大好河山”的机会得多不容易？

正常情况下，五岁左右的孩子应该是幼儿园的学生，他们白天要上学，晚上要上兴趣班，甚至周末节假日都没有时间休息。难怪有家长笑称：“我每周上五天班，儿子每周上七天学”。

除了形形色色的兴趣班，“早教班”也同样受到不少家长的追捧。按照部分早教机构宣传的说法“出了月子的宝宝就可以早教了”。于是，一些一两岁的孩子就被父母送到早教机构。应该说，造成“早教热”现象的原因有很多种。笔者从家长和早教机构两方来简单分析一下。

家长

一、工作忙，没时间照顾孩子

李女士说：“女儿虽然还不到两岁，但已经被送到了早教全托机构。大家工作都很忙，没时间在家里照看她。送到机构上学，既能学到知识，也让我们觉得心安。”

社会生活节奏快，人们的生活压力也大。这些三十岁左右的家长，本身处在事业的上升期。因为在工作上花费较多的精力，自然没有更多的时间照顾家庭。

二、别人家的孩子都上了“早教课”

在随机问访了几位家长后了解到，有的是因为看到别家孩子在早教机构上课，按捺不住，也给孩子报了名。虽然并不不能确定有多大作用，但心理上图个安慰。

有一位家长就说“亲戚家有个3岁的孩子，还没有上幼儿园，已经能认识很多字，还能听懂一些英语。一打听，原来1岁多就上了早教课。本来是没有打算给孩子报早教班的。但这么一比较，心里就着急。我孩子都两岁多了，再不上早教就来不及了。”

尽可能学习到更多的知识固然没错，但是不是应该按照孩子的成长规律来安排教育方式呢？每个孩子都是不同的，有的很早就表现出“聪慧伶俐”，有的则要迟一些。部分家长认为越早教给孩子知识越好，无异于“拔苗助长”，结果可能适得其反。

“世界上找不到两片一模一样的叶子”，孩子之间是无法做“硬性比较”的，他们天性不同、优势不同。所以不要再为“别人家孩子什么都会，我家孩子什么都不会”而焦虑了。只不过，孩子会的，你没有看到。

早教机构

一、营销中融入“高端理念”

某市一早教机构经常会邀请“育儿专家”、“早教专家”给本地孩子家长开设“公益课”。课堂上会进行“头脑风暴”式的理念宣传，不少家长在听课过程中渐渐接受了“早教理念”。课程结束后，机构会免费给孩子进行一项“思维测试”。

一测试，不少家长发现自己的孩子各种能力“太弱了”。这时候，机构员工趁势做家长的工作，再给予报名优惠条件，一些家长就乖乖的掏出了自己的钱包。

二、社会上的“刚性需求”

早教市场应该说是非常庞大的。主要还是因为社会上有大量的“早教需求”。有的家长是为了让孩子“体能、智能、心理能力健康发展”；有的家长因工作太忙，送孩子到早教全托机构是为了“花钱图省事”。

但早教机构门槛不高，送孩子上“早教课”，一定要慎之又慎。当然，早教再好也替代不了家庭教育。我们一方面要能辨识“大忽悠”早教机构，把孩子送到“高质量”的早教机构，另一方面要花点心思认真的陪伴孩子。

“陪伴是最长情的告白”，努力不浪费每一分每一秒的亲子时间。

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