民办教师的晚年

                民办教师的晚年

飞翔

我18岁在村小学当民办教师,同事有十几人。他们的文化程度有小学没有毕业的,有初中没有毕业的,也有初中毕业的。

年纪比我大的老师,有1972年当民办教师的。还有一个是1964年当老师的,碰上有30年教龄直接转正机会,成为了国家老师。1986年开始考转民办教师,包括我在内,有6人成为国家教师。其余同事觉得没有转正希望,提前辞职的有10个。有犯错误被学校辞退的一人。

成为国教教师的6人,干到退休年纪,拿国家退休金,生活有保障。中途辞退的老师,因病因事故去世的3人。还有剩下的7人,在2011年自己掏腰包3.2万元,买了一份养老保险。自60岁起开始领取养老金,起步有每月700多元,每年加一点。满70岁的老师,现在每月可拿1700多元的养老金。有一人干到退休还没有转正,自己又不敢参加考试,办理了国家保养手续,他有72岁,每月拿2500元的养老金。

国家关心民办教师的老年生活。不能转为国家教师的人,一般是学习松懈,文化功底浅,哪怕任教时间长,国家也没有直接把他们转为国家教师。民办教师为我国农村教育曾经作出过奉献,就像退役军人一样,国家没有忘记他们青年时对国家付出的贡献,对退役军人,按兵种、军龄一律给予老年生活补贴,而且是每年都给。

现在当教师起点高,不是本科学历不允许报考在职教师。50年前的农村教师,文化起点低,是因为有高学历的人很少。说小学文化当教师现在是一句笑话,可是50年前确实就地取材,没有高学历的青年,就选小学毕业、初中毕业的当小学老师。穷国办大教育,就是从村办学校开始的。1977年、1978年小学办过初中班,我在初中班任过语文课,报酬与小学班的老师没有区别。

十余年民办教师是拿工分的。到分田地以后,才拿村里工资。村里给民办教师的工资相当于公办教师的一半,可见民办教师付出多,得到少,是很不容易的一种工作。

网络上有人为民办教师鸣不平,就像为农民鸣不平一样,希望国家对待他们要像对待下岗工人一样,让他们老有所养。国家忽略了这一问题,一直没有理睬当过民师的叫喊。

社会永远存在不公平现象。高级干部退休每月拿几万元的退休金,还要说他们对国家一生作的贡献很大。农民退休,只拿一百多元的养老金,民办教师只拿1000多元的养老金,哪里有公平性?

国家分配出了问题,有人不到三十岁,就拥有亿万资产。有人苦干了一辈子,还是一贫如洗。这是什么原因?分配不合理。

劳动不能致富。谁也不敢反驳这个观点!权力、胆量、背景、资本可以致富。拥有这些条件的人是极少数,所以搞了40多年改革开放,只有2%的人走上了很富裕的道路。

如今提出进行第三次分配,是不是十年就能实现共同富裕呢?不可能。就如40年前提出全面实现小康目标,现在家庭收入每年过了20万元的才达到了要求。我想没有实现小康的还有不少人。再过一百年,我国还会有人不够富裕。

当过民办教师的人,你们是社会的奉献者,是你教过的学生的尊敬对象。虽然你们到了古稀之年,还在为生活奔波,你的学生还是一生感恩你的。我们的时代给你们记下了一笔:民办教师也是人民教师。

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