孩子们的假期，参加类似丹麦这样的夏令营，学习野外生存，可好？

和国内的孩子相比，丹麦的孩子假期更多地是去向大自然学习，学习如何在野外生存，如何团队协作。。。孩子们的假期，不仅仅只有作业和钢琴诗词，还有星辰山河树林河流。

黄贵生：我们这里（丹麦）开始放假了，学生放假，大人也放假了。我们这里的公司，每年法定放暑假二周到四周。在这里当老板可不是容易的事情，假期多啊。动不动就放假，公司怎么办？

山西 彦：师父，神兽们都放假了，大人现在都在想着怎么安排神兽呢？

黄贵生：带着，或者去旅游，或者参加夏令营啊。我想着，以后不忙了。办个巨灵针灸夏令营，带着孩子们到山里头认识山药啊，下针啊，讲中医啊。。。多好！带着孩子们去认识大自然，讲我们的天人合一。

带孩子们去松木林，听松涛，静下心来听；在松林里头搭上帐篷，让孩子们在松木林里头过夜。

我小时候，我师父带我去山里田间讲课，去学种菜。讲为什么树木在夏天上长，冬天往地底下长，学会感受自然，感受热，感受风，感受自然的声音，感受树木，感受日月星辰，感受溪流的流动，用心去感受。

其实在丹麦，孩子们是利用假期去参加各种夏令营的。丹麦有两个组织，一个是系蓝色的领带的，一个系红色的领带。

红，蓝领带，有各自的夏令营屋子。这些屋子是木头屋子，在树林的深处。孩子们参加了红，蓝领带的夏令营，学习野外生存。

野外生存，是丹麦儿童教育的一项挺重要的业余课程。孩子们要在树林里生活一个礼拜，或者更长。

在树林里头学习认路，找方向，认识树林里头的各种野生植物，认识哪些是可以吃的，哪些不可以吃。

赣州 启明：蚊子多呀，老师。

黄贵生：多，蚊子多。还有各种野外的小动物，当然偶尔会有大动物，野猪之类的。

孩子们学习用绳子做帐篷：

做饭：

黄领带，野外烤面包：

木头房子：

蓝领带：

黄贵生：培养孩子的探险精神，合作精神，自我处理问题的能力，等等。

漂流

救人训练

比如看到有人溺水了，怎么去救人。前面的是训练老师。

夏令营的房子：

这些是比较大的夏令营了。前几年有从中国孩子来参加丹麦夏令营的，有从香港和台湾来的，大陆的还没有。

参加过夏令营的孩子，回家后就是一个崭新的孩子。特别地乐观，容易互动沟通。尤其那些娇生惯养的孩子，见到蚊子蟑螂都要大声尖叫的那些。

木房子：

都是一根一根的原木，

孩子们有时候每天步需要行十五到二十公里。七八岁的毛孩，很锻炼人的。

孩子们在搭帐篷：

不要小看了这些训练。孩子们长大了，独立性特别的强。遇到问题，懂得自己找到解决方法。

最重要的，是培养孩子的自信心，和自豪感。培养了孩子与别人的沟通能力，讨论问题的方法。

黄贵生：Team Work （团队合作），一个家庭就是一个团队，一个小组是一个团队。懂得学会在一个团队里头，积极参与团队的各项任务。不拉下团队里头的任何一个人。

我的老大曾经一个人在森林里头住过，就一把刀，一盒火柴。

桂林 丽洁：师父好，请问丹麦孩子的这种夏令营是国家要求每个孩子都参加吗？还是家长自愿送去参加的？

黄贵生：夏令营是自愿的，国家提供资源。夏令营是自发组织，是北欧人的传统。很多，很多年的传统了

夏令营的老师，大多是孩子的父母组成的。大家要教孩子懂得纪律。

丹麦的夏令营，收费大概几百块的模样。平时应该一个月二三百，每个周末都有活动。大假期的活动，交的是伙食费和车油费，不是营利活动。

广西…秋梅：国内的孩子现在就是学习学习学习。

黄贵生：学习，有很多的方面的。感受大自然，也是学习啊。不要以为做功课，弹钢琴才是学习，学会与人正确的沟通方法，更加是学习啊。

有不少孩子，听不得批评。受到批评了，委屈啊。甚至长大了，为人父母的，也还是听不得别人的批评。

甚至不是批评，就一个建议，都听不得。这样的人，成功的机会就少了许多了。

我们小的时候，父母批评的多，表扬的少。很多人认为自己的不成功，是因为父母没有给自己足够的自信心。

父母总是批评自己，然后就是矫枉过正。孩子们批评不得，受不得批评的孩子，抗压能力差，AQ 太低。

黄贵生：夏令营的目的。不是要在短时间内让孩子成为明星。而是要孩子能够懂得，这个世界上，除了自己，还有别人。

不仅只是作业和钢琴诗词，还有星辰山河树林河流。不要把孩子往名牌衣服那里带。不要让孩子向往富豪的生活，让孩子发现自己天生的特长。发现自己，发展自己，成就自己，这个才是教育的目的。

注：本文的所有图片和内容，都来自黄贵生老师的公益讲课，黄贵生老师在欧洲行医三十多年，目前在丹麦有三家诊所。