青年读书|学生作品•吕滟鸿:《万历十五年》读后感 2024-06-01 12:30:54 《万历十五年》读后感 东莞市东华高级中学东城校区高一学生 吕滟鸿 一提起明朝,我就会想到令人闻风丧胆的锦衣卫和臭名昭著的党派之争。明朝虽然也有郑和下西洋这样令人骄傲的壮举,但正是从明朝开始,中央集权制度逐渐被推向顶峰,同时倭寇等原因而实行的海禁政策,使中国社会的逐步发展滞后,落后于西方资本主义国家。 【图来源 网络】既然是万历十五年,自然离不了主角万历皇帝。在明朝历史上,“万历”总是与一个名字关联在一起,那就是内阁首辅张居正。他的新政改革给趋近腐朽的明王朝带来了一缕春风,他对于近乎凝固的制度所采取的雷厉风行的锐意改革,确确实实简化了行政机构,增加了国家财政税收,一定程度上提高了人民的生活水平。但张居正到头来依旧跳不出封建制度的束缚,在他死后,改革也失败了。 【图来源 网络】至于我们那位历史上少有的“消极怠工”的万历皇帝,其实是很令人同情。刚开始时,他其实是个勤奋好学积极向奋进的小皇帝、好少年。他小时整日地听张居正讲为君的大道理,好不容易能自己掌权,但立皇后、立储等事与满朝文武闹翻了脸,年轻人的锐气被一帮老头折腾得没剩下多少,到头来落得个万念俱灰、身不由己。本是雄才大略的万历,硬是被僵化的体制和繁琐的礼仪折磨得苦不堪言,名义上是天子,实际受制于朝臣。因为伦理之道,他不能立心爱之人的孩子为太子,能被他掌控的是少之又少,逐渐地,他变得消极,再也不想管了,变得“无为”。然而可笑的是在万历皇帝避不上朝的几十年中,整个朝廷依旧在正常运作着,因此黄仁宇先生恰到好处地评价万历为“活着的祖宗”。强大的文官体制,死板的财政制度,武官的地位低下至极,或许也就导致了明的覆灭。 【图来源 网络】就这段平凡的万历十五年,其实已无形中注定了明清及后面中国落后的结局。中国自明朝起,君主专制开始强化,人们思想开始逐渐麻木,社会变得僵硬,中国变得封闭,开始远远落后于世界发展进程。我们要开放互鉴,勇于创新,让今天的中国变得更好。 ●历史教学·精品推荐|中外纲要(下)·李王辉|第2课 古代世界的帝国与文明的交流 ●德育分享|实习周记·陈泽敏:实习跟岗的小故事 ●青年读书|学生作品·刘欲晓:《万历十五年》书评 ●青年情感|学生作品·张佳:植根于美育沃土,浇灌希望的田野NO.1 赞 (0) 相关推荐 不想干活,不想上班?不止你这么想 说到皇帝,你会想到什么? 是拥有无上权力可以随心所欲?还是沉湎于后宫佳丽无心早朝? 今天我要介绍的这个皇帝,可能会颠覆你对皇帝的印象. 他就是朱翊钧,明朝的第十三位皇帝,年号万历,被称作万历皇帝. 他 ... 爷孙俩几十年不上朝,绝顶聪明却又误国误民,他俩干了什么 嘉靖和万历是爷孙俩,这俩人一个统治明朝45年,一个统治明朝48年,前后加起来爷俩当了93年皇帝. 明帝国大一统时代不过276年,也就是说嘉靖和万历爷孙俩统治的时间占据了明帝国寿命的三分之一.仅从时间长 ... 张居正在担任明朝内阁首辅时,发起了一场改... 张居正在担任明朝内阁首辅时,发起了一场改革,极大地增强了明朝的国力.对此,万历皇帝向张居正表示,"先生的功劳太大,朕没有什么可以酬谢的,只能厚待.照看先生的子孙了!"万历十年,张居 ... 青年读书|学生作品•孔亦凡|《万历十五年》读后感 [本文作者]孔亦凡,东莞市东华高级中学东城校区110班同学,平时喜欢阅读.书法.唱歌等. <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 孔亦凡 [图来源 作者] 这是一本相较于 ... 青年读书|学生作品:好老师+好家长+好伴读+好学生=一场闹剧? ——读《万历十五年》有感 [本文作者]唐梓晗,东莞市东华高级中学东城校区高一(10)班同学,平时喜爱阅读.写作和跑步等. 好老师+好家长+好伴读+好学生=一场闹剧? --读<万历十五年>有感 ... 青年读书|学生作品:《万历十五年》读后感 <万历十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 赵婉羽 还没看这本书之前,我对万历皇帝的印象就是明朝的荒唐皇帝,三十年不出宫门.不理朝政.不郊.不庙.不朝.不见.不批.不讲.可看 ... 青年读书|学生作品•张正杨:《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 张正杨 读完黄仁宇老先生的<万历十五年>,令我印象最深的便是他笔下的海瑞.海瑞是明朝一位清官,最著名的事迹便要属他向嘉 ... 青年读书|学生作品•黄明敏:《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 黄明敏 一代名将戚继光在万历十五年的十二月十二日去世. 但<万历十五年>,不止这一年. 在历史书中,戚继光是明朝杰出的 ... 青年读书|学生作品•叶恩彤|《万历十五年》读后感 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 叶恩彤 提到明朝,我们可能会首先想到明太祖.明成祖等流传千古的皇帝.然而却很有少人注意到万历这一普通却又不平凡的君主.而<万 ... 青年读书|学生作品•李璐尔|《万历十五年》书评 <万里十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 李璐尔 "大凡高度的概括,总带有想象的成分",黄仁宇先生以他深厚的历史底蕴和精妙的想象为我们展开了一幅壮阔的明 ... 青年读书|学生作品•黄小洵|《万历十五年》读后感 <万历十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 黄小洵 当一个人口众多的国家,各人行动全凭儒家简单粗浅而又无法固定的原则所限制,而法律又缺乏创造性,则其社会发展的程度,必然受到限 ... 青年读书|学生作品•蔡佳蓉:《万历十五年》读后感 <万历十五年>读后感 东莞市东华高级中学东城校区110班 蔡佳蓉 <万历十五年>,听到这本书的名字时,我并不明所以.直至略略地翻看了一下其中的内容,才得知这是关于明神宗在位期间 ...