为什么要像对待一门学科一样对待书写？

中考高考的无纸化时代，可能不会太远了。到那时，写字可能就像今天写毛笔字一样，属于个人爱好。

但在当前，书写还是非常重要的。

书写决定一个人的未来，也许不完全是危言耸听。尤其是中考高考题目没有难度时，书写好的同学就更容易突围，更容易进入高一层次的学校，有更多资源和机会。

中高考这样的大型考试，扫描到电脑上阅卷，对孩子的书写规范和答题习惯提出了更高要求。

（图片来自网络）

孩子估分常常比自己实际考的分数高，甚至会有较大差距。

很重要的一个原因就是因书写不规范，被扣了很多分。

01对比一下，看看卷面的差异

我们可以对比一下：

显然，即使学生写的是差不多的内容，恐怕给分也会不同。

显然，即使是我们是阅卷老师，恐怕也很难做到“一视同仁”，不“以貌取人”。

关键是，这样的答案经过扫描，阅卷老师能否看清就是一个问题，就算是跟答案完全相符也未必能得高分。

02了解真相，扫描阅卷是更大考验

大家要知道，中高考阅卷答题卡扫描到电脑上面以后，答题卡上红色的直线和方格，都不会被扫描到，只显示字。

这样对我们写的字的考验就更大了。

阅卷开会常要求：“请各位阅卷教师不要因为学生的书写影响对学生答题的公平评判。”

怎么样，听了是不是很感动？

但凡事要从两面想，这样说，恰恰证明因为书写而导致被多扣分的现象，是非常普遍的。

03名句默写，为什么难得满分？

中高考时，很多同学都觉得自己名句默写肯定是满分。

想一想，背诵都是有范围的，就那么几十篇，背三年，按理说，是不可能丢分的。

但实际情况是不乐观的，高考名句默写满分6分，常常平均分只有一半，有时还不到一半。

除了因理解型默写写错句、大量写错字的情况外，很大一部分是书写问题。

以2020年全国一卷名句默写为例。

前几天在高考冲刺100天系列微课里作了分析，难度一点也不大，但学生的错误“防不胜防”，错得“异想天开”。

除了少写“兮”字的、把“座”写成“坐”的、把“江州”写成“江中”的、把“衫”写成“衬”的，把“玉宇”写成“欲雨”的，还有大量写草书的、不规范的。

比如把“以”“州”“高”“寒”等写成草书的，把“兮”字上头写成“人”的，把“裳”上面“光”字头写成“兴”字头的，把“多”写成左右结构的，还有“宇”字下面一横比上面一横短的。

04考场作文，“颜值”真的很重要

作文是中高考单题分值最高的，大家自然重视。

但阅卷评分又难免有感性因素，有“晕轮效应”，一好百好，有先入为主效应。单纯书写好的当然不一定得高分，但书写不好，几乎没有可能得高分，50分、55分以上的高考作文，是不大可能书写糟糕的。

所以，我们不能不重视。

当然，不是字写得有书法效果，有的同学行书写得很好，但因为连笔过多，还是会吃亏的。

关键是态度，要写得干干净净，本着“我很丑，但是我很温柔”的原则。

05练字来不及，怎么办？

两点：

第一，现在和孩子谈练字，也很难，学生每天都太忙了，没有时间。可以建议每周练一个字，先把自己名字写好，再把最常用的50个字写好。

能写好50个字，就能写好所有的字。

第二，作文记住九字诀：靠中站，一刀切，不出格。

写在方格的正中间，不要偏左或偏右，让两个字之间的距离均匀，一刀切就是横平竖直，写方正，另外写在方格内，有的同学写字几乎每个边都连上，肯定效果就会差很多。