张俊平:《教师：重新发现课堂》

​，张俊平主编为学校的老师们开展了一场题为《教师：重新发现课堂》的精彩讲座。

近两个小时的讲座，张俊平主编从课堂“是什么，为什么，做什么，怎么做，谁为范，何为境”六个方面展开细致的解读。张俊平主编从空间、时间、目标、凭借、方法和人际六个角度解读课堂“是什么”；从自然、自由、自在角度解读课堂“为什么”；从定向、定料、定策和定标角度解读课堂“做什么”；发表“先学后教、以教促学、以学定教、教学相长”的以...