中小学生太累，大学反倒轻松？

常听到这样的教育言论，“现在苦点累点，等上大学就可以放松了！”以此激励正在读书求学的孩子。“中小学生太累，大学反倒轻松了”是如今中国教育真实写照。似乎也在情理之中，没有苦哪有甜！正是昔日的辛劳苦读，才有了如今成为大学生的荣耀。既然目标已经实现，还用再那么认真学习吗？只要考试不挂科就行了！

近日读到旅美教育学者黄全愈先生关于中美教育对比的文章，让我为之一振！文中谈到“美国是儿童的天堂，青年人的战场”。虽没有详述在美国的儿童是如何享受天堂般生活，也没描述青年人如战场上的士兵那样的比拼场景。可字里行间还是让人想象得出，少年儿童在幸福快乐的环境中健康成长，没有沉重的升学负担。成年人为生活忙碌，年轻人为事业打拼，正如我们看到的一些上班族和个体业主那样。

在中国，许多儿童少年活得太苦太累了，他们过早背起了沉重的学业负担。尽管不少家庭有专人伺候孩子的生活，见到高中里的大批家长陪读的风景。似乎今天的孩子过的很幸福，别的什么都不用烦，只要读好你的书就行。

蘩重的学业，家长的期待，升学的竞争，让他们早已失去了童年的欢乐；升学的负担让他们不敢奢望有自由的时间和空间；特别是长时间的学习用眼过度使他们过早的戴上了眼镜，作业考试又挤掉了本应有的休息和睡眠时间，乃至于不少懂事的孩子健康十分堪忧；他们无心无力去尝试去发展自己的兴趣爱好。他们所奋斗的就是为家长也是为自己去拼命读书，为了在考试中胜出考取名校这一目的。

在中国，进入大学一部分学生就开始享受生活，迷失了奋斗的方向。既已达到目的，便不用再为学业奋斗了。此时他们在竭力弥补过去因为求学失去的一切。有的昏昏欲睡，有的沉迷网络，有的陷入男女恋情之中······上课根本不当回事，考试靠突击强记，即使不及格大不了补考，反正最后都得毕业，文凭少不了。因为都能拿到毕业证书，所以它的含金量又有多高？！据说美国有的大学淘汰率达到40%之多。

再说毕业以后，有的成了啃老族，有的频繁跳槽，总想找到既轻松又高薪的职业，也不看看自己究竟有多大能耐。转眼到了婚恋的年龄，能有几人凭自己的奋斗去独立成家？

久闻美国的基础教育远不及中国扎实，特别是在阅读、书写、计算等方面。这很好解释，因为在基础教育阶段，他们的教育理念还是让孩子玩，尊重孩子的天性让他们自由成长。没有知识灌输更没有死记硬背，有的是激励、引导、讨论、交流、展示。认识中似乎小学生就有查资料写论文这样的作业要求，培养孩子的自学能力和探究习惯，这在中国这是大学生的事，要小学生做真是不可思议！

令人难以接受的是，尽管美国的基础教育“簿弱”，可是由它支撑的高等教育却是世界领先的。美国科学家的创新成果层出不穷，始终引领世界科学技术发展的前沿。这不仅不能说“薄弱”，相反值得我们借鉴和学习。再看我们这个世界大国经过改革开放近四十年的奋斗，经济水平经济实力已经举世公认，可是我们的科技水平创新成果方面却显得滞后不前。

这不得不反思我们的教育本身——从基础教育到高等教育！

基础教育“唯升学是要”！以少数尖子的出现而生而津津乐道，而置多数学生的发展于不顾。岂知为这少数人达到这样的骄人佳绩，我们付出了多少代价！难怪有教育学者质疑我们的教育，“是培养考生，还是培养学生？”高等教育没有淘汰机制，使得相当一部分学生没有压力缺少动力，更没有当代大学生为国效力使命和担当。

感到欣慰的是，面对教育的弊端，面对人民群众的期盼，面对与世界先进教育的差距，我们的教育领导部门正在实行一系列改革。高考改革一直在探索，目前新高考方案正在浙江上海试点，中考改革也在稳步推进，下达热点高中的指标名额，加强地理和生物学科的地位，改革体育考试项目等。对高校的思想政治工作及重点学科建设等也都有新的举措。

我们期待教育的春天早日到来，期待每个学生在接受教育的过程中，自身得到不断完善得到新的发展，期待教育的发展进步助推科技的创新开拓，为着中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。