【家庭教育】尊重孩子≠遵从孩子的意愿

【家庭教育】

尊重孩子≠遵从孩子的意愿

    我们经常告诫父母和老师，孩子是一个独立的个体，要以平等的姿态对待孩子、尊重孩子。当父母和老师听到这样的告诫的时候，我想心里一定是充满疑虑的，最大的疑虑就是“难道就任由孩子的意愿来吗？”

    但凡我们有类似这种疑问的父母和老师，都是简单地把“尊重孩子”和“遵从孩子的意愿”等同了起来，所谓遵从孩子的意愿，就是不论孩子有什么样的需求、想法、要求、行为我们都应该理解孩子并尽可能按照孩子的意思来。这对父母来说显然是不可能的，而且如果父母这样做对孩子也是不负责任。因为有的时候孩子的想法很荒诞、要求很无理，如果在这种情况下我们依然要遵从孩子，那就直接等于溺爱。

    因此，我们经常宣扬的尊重孩子，绝对不是遵从孩子的意愿。我们所说的尊重孩子，是尊重孩子这个人。

    尊重孩子，意味着父母放弃对孩子的统治权

    如果我们一直依赖赏罚手段教育孩子，那么我们就永远不可能尊重孩子。因为“赏罚”总是出现在不平等的关系中，比如皇帝对臣民，奴隶主对奴隶，老板对员工，一切有能力的人对无能力的人。如果我们要尊重孩子，就必须消灭父母和孩子之间存在的阶级，把孩子真正当做一个独立的个体对待，也就是父母主动放弃自己对孩子的权威和统治。事实上，作为父母，除了我们获得的知识和经验之外，我们并不比孩子知道的更多，而知识和经验是时间的产物，从这个角度来说，我们除了比孩子年长几十岁之外，并不比孩子拥有更多的东西。因为，你所拥有的东西，等孩子到了你那个年纪，自然会拥有，甚至可能比你拥有更多，所以真的没什么值得我们对孩子作威作福。

    尊重孩子，意味着给予孩子犯错的权利

    犯错，是孩子成长和学习的绝佳机会。如果孩子不犯错，那么一切教育都将成为不可能，因为一切教育的过程都是“实践－反馈－犯错－修正”，“修正”的过程就是教育的过程，如果孩子犯错的权利被剥夺，就等同于剥夺了孩子在实践中自我教育的权利。尊重孩子，意味着允许孩子犯错，让孩子在错误中学习成长。反之，不尊重孩子，就是每当孩子犯错的时候，父母都会变得紧张、愤怒，然后批评、指责、威胁、贬低、惩罚孩子。

    尊重孩子，意味着重视孩子的情绪感受

    在很多父母的观念里，似乎孩子整天都傻乎乎地过着无忧无虑的生活，这是我们对孩子最大的误解。事实上，一个孩子刚出生不久，就会拥有“高兴、愤怒、悲伤、恐惧、惊奇、厌恶”这六种每个人与生俱来的情绪，等到孩子两三岁的时候，就会拥有诸如内疚、孤独、恨、骄傲、自卑等复杂的情绪。小孩子的感受性并不比成人弱，甚至可能还比成人更强，小孩子比成人弱的只是对自己感受的解释。所以，当孩子有糟糕情绪感受的时候，我们一定要给予充分的尊重和重视，而不是当孩子悲伤难过的时候，采取瞒哄、诱惑、打岔这种糟糕的方式胡乱糊弄过去。虽然孩子很容易从糟糕的情绪中出来，但如果孩子糟糕的情绪没有得到重视和尊重，那孩子内心必将留下很多伤痕，这是迟早要还的。

    尊重孩子，意味着重视孩子的想法

    我们都希望孩子成长为一个有主见、有想法、有独立思想的人，但我们却从未给过孩子训练自己独立思想的机会，反而我们常常忽视、贬损、嘲笑、打压孩子的独立思想。更不必说家庭有什么事情听听孩子的想法，就连孩子吃喝拉撒的事情都由不得孩子做主。我很庆幸的一点是，从小父母特别尊重我的想法，更重要的是，即便家庭有重大决定，父亲也会问问我的看法，这种事最早发生在我小学三四年级的时候。直至后来我考大学、选专业、找工作、择偶、选择自己人生事业都完全可以遵从我内心的想法，父母从未干涉。这让我完全对自己的人生拥有了绝对的选择权，从而我也愿意为了自己的选择承担一切责任。尊重孩子的想法，并不是你要采纳孩子的建议，而就像我父亲的做法一样，只是听听孩子的想法，就已经够了。这让孩子觉得自己的想法很重要，于是当孩子长大了之后就会更加依赖自己的思考做出选择，而不会人云亦云。

    尊重孩子，并不是要按照孩子的意愿行事，更不是委曲求全，明明不情愿，为了尊重孩子勉强答应孩子的要求。尊重孩子，不是不能拒绝和阻止孩子，而是不带恶意地阻止和拒绝孩子，所谓恶意就是贬损、威胁、嘲笑、怒骂等。尊重孩子，不是讨好孩子，更不是向孩子妥协，而是父母平等对待孩子的一种姿态。

    来源：牟子坤家庭教育（ID：mzkjtjy）