（纸刊备选）黄玉金易经山水刍议（35）|云风景（广东）
文学时代微刊·总第6629期
黄玉金易经山水刍议（35）
文/云风景（广东）
先生给我讲了一个故事：
他说，有两个养马的人，一个养的全部都是些好马；另一个养的全都是些劣马。养劣马的人憎恨自己的马不争气，就每天用鞭子抽打它们！马们受不了惊吓，就不敢再回主人家了……
养好马的人微微地笑，他从马圈里牵出了一头最好的良驹，说：你把它牵走吧！过段时间再还给我。
养劣马的人满心欢喜！牵着良驹快乐地走了。劣马们看见自己的主人，牵走了这匹马圈里最好的良马，就集体跟着主人回家去了。
养劣马的人恍然大悟！他现在才知道，自己以前养马的方法是完全错误的！因此，他洗心革面，以马作为自己修身的行为榜样。
说完这个故事后，先生又独自遛弯去了。
我一个人站立着，傻傻地看着先生远走的背影……
书画家徐福来摄影作品
老师，我好像明白了。你说的故事是讲孔子的学问吧？其实，世上没有本来就没有好坏之分的，所谓的好的就是道理的明白；所谓的坏就是不好或者愚痴，笨到极坏的境地，因此固执，不明白事理！所以说，人间正道的善良，是不需要、也不要求别人刻意去理解的，存心天知就可以了。
南怀瑾翻译孔子学说写道：“以直道而行。是是非非，善善恶恶，对我好的当然对他好，对我不好的当然不理他，这是孔子的思想。他是主张明辨是非的。”
我们教育孩子的时候，不妨看看先生所说的故事，或许可以对你的孩子有学习成长的帮助，对自己也有思想行为的警醒！
人的内心光明，就能够明心知性，守明白心，养浩然正气，能够克己努力，做一个真正的道德模范。
仿黄玉金先生画作《秋浓读书深》
学传统写意山水画，学的就是做人的道理，学的就是良好的思想道德品格。
“存心天知”，地可共应。
仿黄玉金先生画作《仁境》
（未完待续）
辛丑年立秋后（公历2021年8月27日）上午受师教诲成稿于南粤藏拙居。
临南宋梁楷《泼墨仙人图》
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