一部值得每位家长和教师观看的印度电影——《地球上的星星》

如果这个世界上的每一个孩子都是落入凡尘的星星,那么相信他们总会有发光发亮的那一天。

近期我观看了一部印度电影叫做《地球上的星星》,讲述的是一个不到八岁的小男孩伊夏,却有着阅读与书写障碍,通过拥有着细心、爱心、耐心尼克老师的帮助、肯定与鼓励,最终使男主伊夏克服了重重学习障碍,并且重新绽放出灿烂的笑容。到现在,伊夏在镜头最后热情地奔向尼克老师的那一幕仍深深令我感动着。

小男孩伊夏非常喜欢画画,但是其他科目的学习使老师们甚至他的爸爸都感到非常不满意,还很嫌弃,老师的做法是批评与惩罚,爸爸的做法是无尽的斥责,他们认为伊夏是个叛逆的、不爱学习、捣乱的怪小孩,最终被学校开除。他的父母不得已将他送到寄宿学校。

在寄宿学校里,老师请伊夏读课文,由于阅读障碍,伊夏读得驴唇不对马嘴,他自己很努力想要做好,却无法做到,老师非常生气,呵斥伊夏,认为伊夏是故意念错,久而久之,伊夏变得沉默寡言。然而代课教师尼克无意间发现了不同寻常的伊夏,通过不断地帮助与鼓励改变了伊夏的命运。尼克老师的身上有许多值得我们学习的闪光点,有着高尚的师德,这些值得每一位家长和教师学习。

课间尼克老师经过走廊时,无意发现了跪在教室门口的伊夏,通过眼神的交流,尼克老师看出了伊夏沉默的抗争,深刻地感受到了小男孩内心在迫切地寻求帮助。细心的尼克老师没有直接询问伊夏,而是找到了伊夏的同桌,通过询问交谈,老师了解到伊夏性格十分孤僻,课上一些其他同学看似简单的事情,他却做不到。

尼克老师找来了伊夏的作业本,扑面而来的是许多批改的圈圈点点,尼克老师仔细观察着,发现作业中的错误都是有规律的,例如B写成P, S和R颠倒,从而更加推断伊夏是阅读与书写困难。

尼克老师到伊夏的家中家访,并将伊夏在学校的情况以及诵读困难告诉了家长,得知情况的爸爸,一开始咬定伊夏是故意调皮。经过尼克老师耐心沟通后,父亲又认为孩子是启智儿,十分恼怒,母亲也伤心绝望。面对伊夏家长的心态,尼克老师与他们谈心,力求父母可以理解孩子,并肯定了孩子的绘画是有天赋的,希望孩子能够跟随他自己的步调来学习。

在伊夏家中,尼克老师惊喜地发现他绘画了有特色的的翻动漫画,勾画了“战争”以及“士兵挖战壕”的作品,更是肯定了伊夏的绘画天分。怀着对伊夏能够学习进步的信心,尼克老师找到了校长,校长起初认为,完整的教育基础是“秩序”“规矩”“劳动”,但尼克老师认为“孩子快乐,我就快乐”,并坚定地对校长说,伊夏是可以和正常同学们一起学习的,还主动提出每周利用自己的业余时间来辅导来辅导伊夏。最终,从校长那里为伊夏获得了继续学习的机会。

尼克老师一直认为伊夏在绘画方面有天赋,在学校绘画比赛中,伊夏的绘画作品胜过尼克老师,并成为学校年鉴的封面,伊夏简直不敢相信自己的成功,在尼克老师坚定与鼓励的眼神下,伊夏微笑着走到台前。伊夏的胜利不仅使自己重拾信心,也改变了许多其他教师的教育观念。

放暑假了,父母来接伊夏回家,面对孩子各方面成绩的提高,父母惊喜不已,对老师表示感激,伊夏依依不舍地与老师告别,临上车前,他回头奔向老师的怀抱,尼克老师将他高高举起,伊夏伸展着双臂,全身舒展向上,我的热泪留下来了,尼克老师不仅将伊夏高高举起,更举起了他的自信以及他人生道路上前进的力量!

这部电影值得每一位做父母和教师的人看,看完以后,我们会对孩子的理解更加深刻。每个孩子都是独一无二的,每个孩子都有自己的天赋和才华,每一个孩子渴望着被关注、被理解,孩子要的关爱是一个微笑、一个拥抱,是我们用心地去和他们交流,而不是单一的用学习成绩、个人能力来衡量。我们应该用爱心点亮孩子快乐的童年。

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