真正的自由不是随心所欲，而是主宰自我，远离断舍离

从事创智养成教育多年，接触了很多家长和孩子。给我最大的感触，就是大多数家庭，更关注学习成绩，却不知道，学习成绩的好坏仅仅是副产品。忽视家庭文化建设，是很多失败家长的共性问题。

今天，跟大家分享《道德经》的智慧，真正的自由不是随心所欲，而是主宰自我！如何主宰自我？

那就要认识到“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新，少则得，多则惑。”

山下英子把瑜伽的行法哲学“断行、舍行、离行。”延伸成生活整理术，非常有特点，断=断绝不需要的东西，舍=舍弃不需要的东西，离=脱离对物品的执念，目的很明确，了解自己真正的需求，创造游刃有余的自在空间。

在日本已经形成一种职业，看似富有哲学思辨的主题，映射了当今日本社会的空虚。据说，日本今年自杀的人，比得新冠肺炎死去的人要多！

一位日本工匠说过，“日本是一个富裕，没有缺希望国家。”老人70后依然需要工作，很多老人为了逃避劳动，会犯一些小错误，进入监狱。

日本人提倡工匠精神，把事情做到了极致，就是匠心独具。可是，正是这种思维模式，普及大众后，会引发一系列的连锁反应。

生活是丰富多彩的，需要每一个人都要成为有个性的人，拥有独立的人格和自立的精神。

最好的教育，就是最宽容的教育。让每一个个体能够选择自己喜欢的生活方式去奋斗。只有这样我们每一个人才能拥有最美好，最丰富的生活环境。

男怕投错行，女怕嫁错郎！如果你不喜欢，为什么去做？刻板的教育模式，让我们没有选择的权力。

生活不是加减法，生活是一种平衡术！家长切记，孩子无需报各种兴趣班，期待孩子无所不能，你会收获一个什么都不是 的孩子。少则得，多则惑！

我接触过的很多孩子，就是被家长折腾坏了的。

不要包揽一切家务事，给孩子体验生活，体验劳动的机会，敝则新！

不要害怕孩子犯错，因为成年人总是犯错，曲则全，枉则直！

不要刻意教诲道德标准，大家永远都不会成为完人，洼则盈！

家长真正要做的，就是帮助孩子养成良好的生活习惯，作息时间有规律，饮食营养均衡，积极参与运动，至少有一个好身体。

我发现了一个问题，很多学习能力差的孩子，根本原因是身体不好。

让生活简单，让思维复杂，多读好书，与智者交流！

仅此，而已，家长和老师都不会是伟大的智者。把这个责任推给书籍，仅仅需要培养孩子阅读的习惯，省心省力，岂不快哉？

断舍离把生活变成了减法，是最大的错误。把自己的位置放置了上帝的视角，其实，我们都是凡人，根本不知道生命的本质，宇宙运行的规律。

读一读《道德经》，体悟一下思辨的精神模式，才是上好的选择。

期待家长牢记，生活不是加减法，生活是最复杂的数学题，欲望是生的动力！真正的自由不是随心所欲，而是主宰自我的智慧。