转给家长｜｜你总是我们班最后一个来接孩子！！

当夜幕降临，幼儿园门口只剩下你的孩子和他的老师时，请注意以下几点要求：

1.表示歉意。守时是现代人应该具备的一种素养，无意中占用了孩子老师的时间，一定要当面表示歉意——就算老师不是很在意你的一次晚接孩子，这其中的意义有：一是，给孩子树立一个好的榜样，麻烦了别人——不管有意还是无意，一定要表示歉意；二是，让孩子从中树立“守时”的意识和观念；三是，在文明礼貌方面给孩子树立一个好的榜样；四是，我们的晚接孩子确实打乱了相关老师的日常生活秩序。

2.适当地说明情况。当你晚接孩子请记得给老师适当地说明情况，让其知道你不是故意的，是一种无奈。这一说明能减少幼儿教师内心的焦虑。

3.表达改正的愿望和决心。当自己成为最晚一个接走孩子时，一定要向当班的幼儿教师表达自己今后努力不再出现此类现象，让老师对自己放心，进而减少老师内心的纠结。

4.别忽视老师。当自己成为最晚一个接走孩子时，请不要只和你的孩子打招呼，而无视老师的存在。我们老师没有太多的奢求，一丝微笑，一声问候，我们老师的心就会感到温暖。

5.感谢。当自己成为最晚一个接走孩子时，请带着孩子留给老师一句真诚的谢谢！虽然说，每个老师都不希望家长晚接孩子，因为我们老师也有自己的家长，也有自己的生活，也有自己个人的事务，我们老师都由衷地期待自己的正常生活不被打乱，都希望过一种有序，有规律的生活。不过，我们也相信你们家长也不会有意地晚接孩子——今天晚接了，带着孩子真诚地对老师说“真的很抱歉，给你添麻烦了。”“谢谢你的付出！”——这种体谅和感恩那将是做我们做老师的最大快乐。家长晚接孩子，然后，闷声地接走孩子，这将可能让我们闷声地回家！！

6.心中暗暗下决心，今后努力做到每天都按时来园接孩子。经常最晚一个接走孩子的家长，一定要铭记：经常晚接孩子后果很严重——孩子经常最后一个离开幼儿园，那么孩子很容易陷入一种焦虑状态，同事更为严重的是：经常被晚接，那么孩子就会有一种被抛弃的感觉等等，焦虑和被抛弃这将影响孩子今后人格的健康发展，并且这种影响是终生性的！

晚接孩子，是教育孩子的机会，是表现我们做人素养的机会，是我们与孩子的老师建立良性互动的机会，何不充分利用它来促进孩子的发展、展示我们的个人素养呢？何不充分利用它来建构我们与孩子老师的良性互动关系呢？

我们相信，家长们一定不会错失时机的！！

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