扬州公办名校和民办名校对比：育才小学VS育才实验
有人说，“孩子的名字叫今天。”一个连今天的幸福都不曾拥有的孩子，又怎能拥有幸福的明天呢？而我们，正是掌握孩子们幸福今天和未来命运的人。
育才小学：公办学校，公办学校就是国家出资的，国立学校。不以盈利为目的。
育才实验：民办学校，民办学校就是民间集资办学，有些半公半私的意思。育才实验学校，是扬州育才投资有限公司，扬州广菱电子有限公司举办的一所股份制民办学校。
对比：学校性质不同，代表资金来源不同。公立学校，资金由国拨，享受的国家的相关政策扶持；民办学校，资金是办学投资者私人投入加上高额学费。
育才小学：育才把自己打造成数字化学校。
育才实验：英语。从一年级开始就上两本英语书，一本译林，一本新标准。
对比：育实的特色教育英语教育，从一年级开始，每周都有3-4次的英语课。数字化教学现在是流行，而且扬州有些学校也实行很多年了，包括把平板、电脑带进课堂。
育才小学：学校有教师263人，师生比1：18.57，其中大专以上学历教师261人，占比99.24%，县级及以上骨干教师59人，占比22.4%，2014年区内交流教师63人，占符合交流条件教师的49.2%。
育才实验：现有特级教师2名，中学高级教师、省、市、区三级骨干教师40多名。
对比：从上述对比可以看出，育才的师资更强，而且相对稳定。公立学校，相对稳定，有编制有福利；私立学校，流动性大，没有编制，哪里待遇好，就到哪里去，只有从公办学校跳槽过去的高层有编制。据说之间育才和育实有交换老师教学，不过后来，育才的老师又都会去了。但是民办老师可以实行淘汰制，能够淘汰不称职的教师，而公立学校做不到。不过热议了很久的“中小学教师退出机制”，今年起就要全面开始施行了，就是不知道实行情况怎么样了。
育才小学：“主题阅读”、“智慧数学”长期举办。也会组织学生和国外的一些小学生视屏交流。
育才实验：定期举办“讲故事”、“感恩父母”“交通安全漫画展”的活动。同时组织学生外出游览名胜名校，远近都有。“魅力纸艺”课程：从纸浮雕、剪纸、纸材质三大类别入手，分为线描画、纸线绳、衍纸画、撕纸、剪纸、刻纸、儿童画、国画、书法等近十个项目。社团包括有：篮球社、舞蹈社、书画社等。
对比：从活动的多样性来说，育实课外活动更丰富。也像家长得普遍认知一样，民办学的课外活动更多。也许往年的外出春秋游的意外太多，公办学校带学生外出的活动很少，春秋游也是去瘦西湖或者荷花池，半天结束。民办的学生校外活动更多，至少育实是这样的，会带学生去校外游学吧。
育才小学：教育局发布时间招生，按照就近入学和“三一致”的原则，摇号分班，不需要考试或者面试。
育才实验：拟计划招收15个班（实际招收了18个班）。 实行自主报名、免试入学，采用电脑摇号、自主招生等方式，面向社会公开录取一年级新生。如自主报名人数超过学校招生规模，则采取电脑摇号等多种方式录取。孩子招生进入育实，不需要考试会要面试。
对比：为了教育公平，也为了教育均衡，育才是就近入学，划片入学，公平吗，均衡吗？对学区内的学生是公平的，但对学区外的学生呢？育才的学区房房价居高不下，买得起的都是富裕家庭。育实面向全市招生，甚至外地的学生。但是费用很高，一般家庭负担不起。公平吗？是有钱人的公平。真想那句话“教育是有富人的博弈”。不管是育才育实，两个的招生看似公开透明，但是绕不过“人际关系”的牵绊，不过这也是中国教育的普遍现状了。
育才小学：育才学区范围内的所有学生，学员人数饱和为止。
育才实验：面向全市招生，没有地域限制。育实生源会有一部分公开摇号入取，但是有限。主要还是学生家长自主报名面试入取。
对比：生源毋庸置疑，育实更好。育实的学生经过遴选，因此水平比较整齐，选拔越严格，学生的整体水平越高，校风学风也就越好，这就意味着校风和学风的质量。如果生源质量高，学生之间的相互影响正面的居多，对孩子是有益的锻炼。
育才是扬州小学名校，名校肯定集中了一批很优秀的学生，生源质量和学习风气肯定好于一般学校。但是不可否认生源质量在下降。近年为了促进教育公平和教育均衡发展，每个区域会出台一系列政策，实际上打压了公办名校。这些措施包括禁止进行入学考试，摇号入学等，再加上数量庞大的关系生还有名校自身的扩张，使公办名校的生源整体质量大大下降，同样的老师同样的教法，效果却大不如前。更严重的是，这批学生进入学校后会给整个学校的风气退化。因此，这几年公办学校的教学质量和风气都不如过去。
育才小学： 一年级共8个班级，每班45人左右。2015年有招收7个艺术体操运动员。
育才实验：2015级，18个班级，每班34人，共612人。
对比：从小班教育质量考虑，育实更好。育实小班教育，并且学生水平较齐，有利于提高教学质量。学习压力相对较小，多数学生水平较高完成作业速度快。
育才每班45人，人数在公办学校中算少的了。由于学生太多，公立名校的班额都很大，一般将近50人，而且学生水平差异大。这就意味着老师根本没有精力顾及全班同学，很多学生只能靠自己和家长了。更要命的是，一个班的学生水平相差还很大，照顾了这边肯定就顾不了那边，常常是高不成低不就。恶性循环，由于生源质量下降又必须追求高升学率，学校和老师就只好尽可能地加大学习压力，大量的作业是不可避免的，如果速度慢作业做到深夜也是常有的事，节假日就必然补课或家教，这是一个普遍的现象。
育才小学：一般公办收费15元/学期+伙食费+保险费100元=1000元左右。
育才实验：学费5100/学期+伙食费+保险费=六七千左右。学费每三年都会有个增长。
对比：不用比较也知道育才学费家长更能接受。
育实是民办学校，价高，学校一年学费1.5万，加上生活费等要2万多/年，三年下来差不多要八九万，对大多数人来说不是一个小数目。民办的名校难进，真要人才财三全，人脉关系、孩子才艺智商、负担得起学费。但也因为这样，确保了生源质量。
育才小学：午餐，三菜一汤一水果，家长对育才食堂饭菜基本满意。
育才实验：学校没有学生餐厅，每天将各班级饭菜汤餐具水果运送至各班级再回首清洗。也没有宿舍。
对比：没有学生食堂是育才实验的弱项，饭菜内容，育才和育实相差无几，但是，育才有实际的食堂，就更好。
如果你家在育才学区范围内，那么你就可以安心上小学了，也不要纠结上民办还是上公办了，育才绝对是扬州最好的公办小学。
如果你家不在育才学区内，又想让孩子上育才，那么我们来算个账吧：
因为现在就是就近入学，这种情况上育才就得买学区房，育才学区房一套小户型大概120万，上学一年开销2000元左右，在育才上学六年：120万元+2000元*6年=121.2万元。当然，学区房以后还可以再出手，不算房价上涨，6年后，或者3-4年就可以把房子卖出，六年的花费就是1.2万元。但是你需要立即拿出120万，而且这两年政策一直在变动，学区范围也在变动，你不能保证自己买到的房子一定还在育才学区内。
育实的费用就好算多了：7000元*2学期*6年=8.4万元。
公办学校民办学校，绝对是优劣互补，相对存在的。
民办的特点是自负盈亏。
学校的发展是系关己命的问题，只有把学校办好，它才不至于亏损，这就调动了办学的积极性。民办学校会自己吸纳一批稳定的教师队伍，同时又高薪聘用一些名校的专家教师，优中选优，以提高学校的教学质量和知名度。从一定程度上来说，民办学校会比公立学校更看重升学率教学质量，因为他们就是靠这个吃饭的。同时也是劣势，学校对孩子的学习成绩会抓的相对比较紧，孩子的压力也可想而知，另外学费比较高。
公办的特点是相对一致。
公办学校有国家财政支持，没有财政压力，政策支持，没有招生压力。说不是老师教学懈怠，只是“有压力才有动力”，而且班级人数相对多，老师照顾不来，教学质量就会下降。教学质量的压力就会转移到家长身上，学生身上。家长操心，学生校外补课。但是公办学校的教师流动性小，学生不用一直适应老师。而且学费低。
写到这里，也没有告诉大家我会觉得哪个学校更好，因为不想让我的主观意识，影响你们的选择。每个家长的关注点侧重点不一样，每个人都会有不同的选择。
希望家长都能选择适合孩子的学校，给孩子美好的今天和明天！