可触摸的德育
可以触摸的德育
——新学期班主任核心素养与智慧提升
高级研修班学习体会
【小编语】
2017年10月14日——15日，北京众师行教育咨询中心在驻马店举办了一期德育工作培训会。我们学校（驻马店市一高）派了10位班主任老师参加了培训，本人作为带队老师坐下来认认真真听了专家老师的四场报告，收获颇多，既有感悟，又有心得。
客串了一把主持人，为田丽霞老师担任主持人。
我校参会老师与查建生校长合影
北京众师行教育咨询中心是国内教育师训一大品牌，我们平时把该中心称为“众师行”。他们的理念是“教育任重道远，众师与您同行。”他们那里聚集了国内很多知名的班主任、学科知名专家、学者，也为许多一线教师脱颖而出提供了一个大平台。此次研修班会秘王红老师安排得严谨周密，办出了一期优质的研讨会。当然，这也是众师行的一贯作风，提供优质服务，邀请一流专家。这次会议他们分别邀请了上海七宝实验中学的查建生校长，石家庄四十二中的高中语文教师、全国著名教育专家、著名班主任田丽霞老师，浙江信息工程学校湖州工程技术学院的全国知名“行动德育”专家邹六根老师和武汉市吴家山三中语文老师、武汉市功勋班主任、武汉市十佳班主任高能英老师。
我和这四位老师都有交集，多次在同一讲台上讲学，但多是擦肩而过。其中邹六根老师我们俩从2012年就开始在一起讲课，直到2015年10月份在泉州讲学时才会面，今年3月银川会议再次见面一起聊的很好。与田丽霞老师多次一起讲学而未谋面，今年7月初在郑州师院国培班讲课及8月上旬去邢台讲学都未曾谋面查建生校长和高能英老师也有多次一起讲学的经历，但这次才是第一次见面。。感谢众师行安排的这次活动，让朋友们在驻马店再次见面了，这次我还亲自为田老师担当主持人。
与邹六根老师合影
与高能英老师合影
14号上午查建生校长讲的课题是《节日承载文化——岁月如歌》。他们学校有六大主题文化节，如每年9月份第二周的“爱生节”，以彰显教师示范影响力，播撒爱的种子，落实爱的教育。爱生节期间，老师与学生一起逛街，拉近了师生的距离。10月份第三四周的体育节，培养学生的体育锻炼习惯，增强体育锻炼技能，奠定健康身心，促进学生的一直品质的发展。11月份第三四周的读书节，培养学生的读书习惯，盘点读书收获，开阔生命视野，垫起灵魂高度。他们把读书节设计成系列活动，如启动仪式，推好书、荐美文，征文比赛，名家讲座，美文朗诵比赛，教师博客等。12月下旬举办班主任节，以提高班主任素养，宣传班主任精神，扩大班主任影响，促进师生关系，目前已经做了八届班主任节。他讲到“教育就是教孩子如何做人”，鼓励老师做麦田里的守望者，做一个幸福的老师，做一个智慧的老师，做一个有特色的老师，做一个会思想的老师。班主任老师要具备奉献、仁爱、智慧、合作、活动、文化等六维素养，要体现阳光、奉献、亲和、创新的精神和艺术，要成为养成之师、坚守之师、 创新之师、亲和之师、凝聚之师、高效之师。还有5月份的感恩节，颇具特色的校本节日活动串成七宝实验中学的教育。
查建生校长报告中
下午田丽霞老师讲的课题是《幸福生活从这里开始》。她讲了怎样看待工作，怎样看待学生，怎样赢得学生尊敬，怎样关爱学生，怎样和学生谈话等几个方面的问题。她讲到“教育是一方沃土，你怎样长成大树。”“养成大拙方为巧，学到愚时方为贤。”这些朴实的语言包含了丰富的哲理。她告诉学生“不得不”的选择是最好的选择。提醒大家，教师要有同理心，不要给学生贴标签。对学生付出真心，就能付出真情。教师是在育人而不是管人，懂学生才能爱学生，蹲下身子倾听学生的心声就会懂学生。老师要赢得学生的尊敬，必须做到业务精，有爱心，有方法。
田丽霞老师报告中
15号上午邹六根老师诙谐幽默，让听课的老师们笑声连连，掌声不断。他被大家尊称为“骆驼老师”，是国内知名的“行动德育”专家，在全国创建了多个“邹六根德育创新工作室”。他讲的主题是《可触摸的核心素养——班主任能力提升实操》。扛起班主任岗位的五杆旗：育人理念创新，班级文化创新，班级活动创新，班级管理创新，德育科研创新。做“四爱班主任”，即敬爱、博爱、仁爱、睿爱。他通过具体鲜活的事例重点讲了班级文化创新，班级文化要做六件事：明确一个目标，凝聚一个班训，铸就一个图腾（骆驼），打造一种精神，生成行动项目，展示一个形象。提倡德育课程化，班会系列化，活动项目化。通过班级文化打造班级团队精神，塑造班魂，在班级传递正能量，成就美丽班级，幸福教师，阳光学生。
邹六根老师报告中
下午是高能英老师讲的《师者，路漫漫——班主任的发展能力》，她把班主任能力归纳为爱的能力，洞察力，协调力，思考力和写作能力。她主张民主治班，提倡科学育人，尊重学生的意见，倡导重诺守信。高老师通过大量的班级事例与大家分享自己的育人故事，展示了很多班级活动的照片。她讲故事的能力也很强，和风细雨，娓娓道来，看一幅照片就能讲出很有趣的故事来。在他的讲座中，确让人感受到爱不光是一种情感，更是一种能力。
高能英老师报告中
两天的学习培训收获颇多，对自己有很大的启发，也有许多感悟。专家不愧为专家，他们在思想上给人以引领，在方法上进行指导，介绍的方法实用、好用，便于操作。老师们讲的故事，在我们班上也曾发生过，但我们没有把故事延续；老师们介绍的治班方法，我们也曾尝试过，但我们缺乏进一步总结；老师们介绍的班级活动，我们在班里也曾举办过，但我们没有做精细的策划和精心设计；老师们班级管理的技巧，我们也曾用过，但我们做的时候缺乏一点耐心；老师们的教育智慧我们也有，但有时我们缺乏一点教育情怀。
通过学习，学以致用。我们将会把班级里的暖心的故事继续延续，对一些具体方法总结升华，举办活动认真策划精心设计，在教学和管理中把爱心、耐心、细心落实到行动中，把真挚的情感渗透其中，把教育智慧也升华成教育情怀，你的班级工作定会做得更出色。
老师们在认真听报告
张胜利，驻马店市一高德育处主任，中学高级教师。全国知名班主任，全国著名德育专家，，全国名师发展联盟名师大讲堂主讲专家、全国教育名家论坛、北京众师行教育中心、北京神州智达教育中心、广东名思教研特聘专家，河南省最具智慧力十佳班主任，河南省国培计划主讲教师，省级优秀教师，省级名师，省级师德先进个人，省级优质课教师，省级骨干教师，省级学术带头人。《河南教育》“班主任之星”和 “特别关注”栏目人物。《陕西教育》栏目评论专家，《教师》杂志“大专题”栏目撰稿人。2010年度 “感动天中”十大人物，驻马店市区两级政协委员，市心理学会副理事长。专著《班级主流文化的魅力》被评为河南省优秀社科普及作品一等奖，《致远情 教育梦——班级主题活动开发与应用》被誉为班主任工作教科书。