给创新者的10条学习建议

都在提要培养创造力,要有创新精神,可怎样培养呢?

读《终身幼儿园》,作者是少儿编程语言Scratch的缔造者米切尔·雷斯尼克,他认为:

像一个创造型思考者那样生活,不仅可以带来经济回报,而且可以带来快乐、充实感、目标感和意义。

全书围绕培养创造力的「4P」学习法展开:

  • 由项目(Project)切入

  • 从热情(Passion)出发

  • 同伴(Peers)协作互助

  • 游戏(Play)启动内驱

文末还列了10条给学习者的建议,这些建议的原作者是一群12岁的小孩,他们在参加了一次工作坊后将这些建议留给第二天参加的小孩。

作者以这些大标题为框架,增加了自己的评论,我也模仿下,复制这些建议,转述并添加一点自己的评论。

1.从简单的开始做起

最普通的常识,也最容易被忽略。我们喜欢完美的规划,还被教导先吃「青蛙」,但青蛙通常不太好吃,于是就会拖延。

简单不需要动力,简单改变行为,先从简单的做起,你就能做的更多。

2.做你自己喜欢的东西

对兴趣的投资总是能收获最好的知识。我们在做自己喜欢的东西时,更积极主动,愿意投入更多精力,更多时间,付出更多努力,寻找更多解决方案,也就能学到更多。

3.如果你不知道该做什么,那就先瞎折腾吧

我的一个经验是,如果你不知道写什么,哪怕在键盘上乱敲,写一些可能没意义的东西,但这个动作却能给你带来有用的想法。

你很难盯着空白屏幕打出字来,像我这样,先将别人的东西复制过来,它们就是想法的引线,点燃你的思维,让你有增加一些东西的冲动。

4.不要害怕尝试

按照指示做是有用的,但如果你一直按照规定步骤做,你就永远无法做出有创意的东西。尝试新事物,新方法,你可能会犯错,但也有可能收获有创意的成果。

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