王贞民：《深情的怀念》序言

渐入老境 ，人都有值得铭记和感戴的人和事 。鹤年先生的子女海竹 、澄波和笑波，决定出一本专著 《深情的怀念 》，对其父表达无尽的思念，并嘱余写序言。好吧 ，这正是我向老先生学习的好机会 ！

王鹤年老师

孤山脚下 ，一颗耀眼的文曲星 。上世纪30年代 ，毕业于青岛大学 ，进修于北京师大的高材生王鹤年，是孤山脚下荆村山庄首屈一指、响当当的大学生 ，是当时万荣县的一颗耀眼的文曲星 。人们一提起他，总带着几分骄傲的神色，竖起大拇指说 ：“我们的状元郎 ！”为了家乡的教育事业 ，为改变家乡一穷二白的落后面貌，他毅然决然离开条件优越而繁华的省城太原 ，拖儿带女回到穷乡僻壤的闫景中学任教 ，就这样心无旁骛 、兢兢业业地执鞭从教三十余年 ，终其一生扎根于闫景中学 ，用满腔的心血 、毕生的精力为国家培养了数以万计的有用之才 ，可谓硕果累累 ，桃李满天下 。

一门心思搞教学 ，教书育人是他生命的全部 。鹤年老师似乎是为教育而生的 ，他满脑子想的是 “学生 ”，一心只为“上好课 ”，仿佛除了上课 ，再无他事 。他的生活轨迹始终是一条一成不变的直线 :宿舍 ——教室 ——饭厅 。宿舍里 ，夜以继日地写教案 是家常便饭 ，鸡鸣三遍仍笔耕不辍 ，生怕落下知识点而对不住学生 ；饭厅里 ，见他紧锁双眉食不甘味的样子 ，那是他在总结和掂量着一堂课的得失 ；教室里 ，学生正在享受着上课的乐趣 ，时常看到王老师虚汗淋漓 ，咬紧牙关坚持上课的情景 ，知道老师超负荷工作 ，体力严重透支 ，腹痛的老毛病又发作了 。只见他匆匆的吞下一片止痛药 ，又若无其事地讲下去 。学生们暗暗的替他捏一把汗 ……我们的鹤年老师 ，就是这样一丝不苟地沿着这条直线顽强地、周而复始地走了下去 。

十年内乱，心无旁骛，教学初衷不动摇。十年内乱 ，始于学校 ，学校是重灾区 ，不少师生被裹挟其中身不由己 。鹤年老师不为外力所干扰，岿然不动，我行我素 。教学是他的重要使命 、第一要务 ，他的行动轨迹依然是“宿舍 ——教室 ——饭厅 ”三点一线 。他依然拿着教案走进教室 ，哪怕仅有一名学生 ，他都会像平常那样一板一眼负责任地讲下去 ；即使一个学生也没有 ，他也正襟危坐 ，失落地环视着空荡荡的教室，往日的教学情景在他的眼前一幕幕闪过 ……有时，他独自一人坐在教室里 ，认认真真地翻阅着厚重的教案本，口里念念有词 ，似在给他自己上课 。他思忖着，总有那么一天要回归到正常的教学秩序 ，教师传道授业解惑的职责不能丢失 ，这就是我们的老师 ——王鹤年老先生 。

爱子如生，尽一份家长和教师的双重责任。师生们 “革命”去了，这种现状谁也改变不了 。平时，鹤年先生视生如子，趁此机会 ，他视子如生 ，手把手教育好自己的子女 ，也算尽到一份人父和教师的职责 。儿女在他的精心调教下 ，德智体美劳诸方面都得到长足发展 ，在同龄人中出类拔萃 。但是 ，在那个时代 ，因父亲所谓的“国民党党员 ”莫须有的罪名 ，儿女们受到株连 ，未能走进大学校门 。一位颇有正义感的同仁无不愤慨地说 :“好端端的老师，竟然被生生地冤枉了，而且贻害了几代人 。”面对如此现实 ，澄波、笑波他们没有低下高昂的头颅 ，凭着聪慧的天资和刻苦的奋斗 ，在各自的岗位上都做出了骄人的业绩 ，引起了同仁们的惊羡 。更可喜的是 ，他们的子女 ，鹤年先生的孙辈 一个个脱颖而出 ，异常优秀地考入令人艳羡的北京大学和浙江大学深造 。同志们欣慰地说:“好在又遇上了改革开放 ，梦想终于在下一代人身上实现了 。”这兴许是上苍对好人的眷顾 ，也是对王老先生最好的告慰 。撰文忆恩师，众人齐称颂 。王老先生 无非是一个普普通通的中学老师 ，何以引起如此多的学生和友人的追思和称颂呢 ？原因在于 他不只教给学生以知识 ，重要的是，学生视王老师为做人的标杆 ，他爱生如子的大爱情怀，熏陶和感化了学生 ，正如他的现已古稀之年的学生回忆说 :“（王老师）正直朴实的为人 ，光明磊落的情怀  ，以及爱生如子淳朴的师生情谊 ，影响了我们的一生 。”王老师就是这样用一言一行诠释平凡中的伟大 ，以生活细节彰显人格魅力 。他在学生具有可塑性之时，指点迷津 ，使之踏入坦途走向光辉的人生旅程 。在那场内乱的“乱马阵中”，保持着清醒的头脑 ，劝慰学生要把握好自己 ，不要误入歧途， 伤害师生，也不要被伤害 。“文革”武斗盛行时 ，他怕那位学生受到无辜伤害 ，悄悄塞给他20元钱 ，暗示让其出走 ，避免了一场浩劫 ……有的学生经济拮据 ，无法生活时 ，他慷慨解囊， 拿出养家糊口的工资 ，以解燃眉之急 。试问，像王鹤年这样的老师 ，学生能不怀念，能不肃然起敬吗 ？！王老先生的精神 ，已经融入了到学生的血脉灵魂 。

生命可以老去，唯有荣耀绚烂天地。俯仰之间 不愧天地 ，褒贬臧否自有春秋 。一代师表王鹤年先生 ，面对曾经的不白之冤 ，从未倒退半步 ，勤勉教学的初心没有丝毫动摇 ，无愧于人类灵魂工程师的光荣称号 。正因为如此 ，他曾被选为县人大代表 、省级模范教师 ，被誉为教坛名师 。垂暮之年 ，唯念桃李结硕果，愿以骸骨报家国。坚信“苍龙日暮还行雨 ，老树春晖更著花 ”的不老精神 ，年事已高的他得以返聘 ，重操教鞭 ，把自己的全部心血奉献给人民的教育事业。

1982年 ，鹤年先生走完了他68岁的平凡而有意义的人生 ，给后人留下了永远忘不了的思念 。

桃李满桑梓 ，龙蛇尽楷模 。一生献丹诚， 九天无遗恨 。但愿他老人家的嘉德懿行 ，师者风范， 彪炳于史册 ，芬芳于未来 。

今年是鹤年先生逝世三十八周年 ，一部沉甸甸的书稿 ，是子孙所盼 ，众望所归 ，也是对逝者最好的纪念 。是为序 。

2020年11月3日

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