也许，是读书读错位了 / 开普饭

读书有两种——

一种是被动

一种是主动

实际上再爱学习的人，也很难为了学习而学习，除非书里有人们想要的东西，所谓书中自有黄金屋，书中自有——

（今天的颜值担当似乎放错图了。。。）

但有些人却是为了其中的知识，像牛顿、爱因斯坦、霍金……但对他们来说，知识不是目的，而是工具，有已有的工具发现更多的秘密，或者从而带来更多的创造，对他们来说，书中有——

而往往最渴于读书的也是这样的人，就像何玲教授当年为了研究语言障碍，大量出入图书馆在浩如烟海的书籍中寻找着零星的相关知识，后来发起了语音病理学科研小组，历经千辛万苦，最终取得了成功。而他的目的是——让所有语言障碍者都能正常讲话！这是包容世界的大爱。

其实无数成功都离不开基础知识的学习，如小学、初中、高中、大学所学的知识，不管是主动读书还是被动读书。

当学业结束以后，应该是从被动读书走向主动读书的时候，现状住往却是——学业结束就到了不需要读书的时候，确实说是一定程度上放弃了获取知识。

也许客观上的原因有很多，但也许那都不能成为决定性的原因，培养孩子“为……而读书”意愿比强迫更重要，所以，周总理在世界上建立了中国的地位。

（腹有诗书气自华的周恩来）

工作了以后，也可以爱上读书，所以爱因斯坦在专利局发现了“相对论”。

其实，爱因斯坦的科学成就主要是很年轻很年轻的时候，所以“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。

网上有几句话是这样说的：

该玩的年龄在拼命读书

该读书的年龄却在拼命打游戏

最需要锻炼的年龄却没时间，因为要赚钱养家

而该享受生活的年龄，却在躺在医院里为曾经的错位付出代价

或许不完全准确，但错位的现象却也不可否认，而且不仅仅是读书。

有人也许把责任推到社会，推到教育，推到……

其他一些主动权还在我们自己手里，没有那么多无奈与力不从心，最大的敌人是自己，也许对于科学发现来说，年轻的大脑更有优势，但年轻与并非必要条件，而书里也不仅仅只有科学，所以，只要想改变，永远都不晚……

（本文为原创文章，转载请注明出处）

专家解读——

也许，是读书读错位了