幼儿英语亲子启蒙课例：练口语
Family
Speaking
学习目标
学习任务
·掌握家庭成员在哪里的对话
·观赏并理解视频内容
·在视频中识别并说出家庭成员
目标词汇
mommy：妈妈
daddy：爸爸
grandma：奶奶/姥姥
grandpa：爷爷/姥爷
brother：哥哥/弟弟
sister：姐姐/妹妹
目标句型
-Where’s your (sister)?
-Here. This is my (mommy).
小
贴
士
通过演示一些需要共同完成的复杂任务，鼓励孩子从小学会协作。
Circle Time
Opening routines
选择上课歌曲：
前课回顾
播放上节课的Ferris Wheel song，跟唱并复习歌曲动作。
熟练后播放卡拉OK版，孩子独自表演。
Where's your…?
mommy
brother
sister
daddy
grandma
grandpa
左右滑动（点击放大）图片，复习巩固家庭成员的词汇和句型：
-Where's your mommy/sister…？
-Here.
Guess where
以下是6张隐藏的家庭成员图片，向孩子提问：
-Where's grandma?
孩子选择图片点击翻开，如果猜对了鼓掌：
-Hurray!
如果猜错了，可以说：
-Oh no! It’s …Let’s try again!
然后重复游戏（需要重新刷新文章页面）
点击翻开
▼
This is my family
Jenny阿姨到Sophie家做客，谈论了关于Sophie家庭成员的话题。
1）看完视频和孩子讨论：Who’s in the family? (mommy, daddy, grandma, grandpa, brother, sister).
2）播放/暂停视频，让孩子跟读视频对话。
Table time
Student's book
打开学生书第9页：
1）指出图中Sophie、Tom和Jenny阿姨？
2）播放/暂停对话音频，孩子在图中指出听到的家庭成员。
3）再次播放音频，让孩子按照听到的家庭成员顺序，画线连结书上的图片。
4）把右下角mommy照片沿虚线描出形状。
5）与孩子轮换扮演Sophie、Tom、Jenny阿姨的角色，巩固对话训练。
Activity book
打开活动书第9页：
1）孩子在画框阴影中画出自己的图片，然后在周围画出其他家庭成员；
2）对着图片继续与孩子训练对话：
-Where's mommy/daddy/……?
-Here. This is my mommy/daddy……
Closing time
总结与讨论
选择适合本课讨论的问题：
·今天我们学了哪些内容？（强化本课学习目标）
·今天我们做了哪些活动？（引导孩子回顾）
·你最喜欢今天的哪个活动？为什么？（了解行为偏好）
·你觉得哪个活动最有难度？难在哪里？
·今天印象最深的是哪个单词/句子？
·哪个活动对你学习最有帮助？从中学会了什么？
Closing routines
选择下课歌曲：
以上课例来自Ferris wheel幼儿英语。系统学习词汇语法知识，均衡发展听说读写技能，全面融合幼儿五大领域与SEL教育。听儿歌、看动画、做游戏，只需按照教案步骤操作课件，亲子英语启蒙课程触手可及。
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