【诗词课堂】词的句式

敬爱的讴阳老师,您的谆谆教诲如春风,似瑞雨,永铭我心!

词的句式

词与格律诗不同,有齐言、杂言之分,而且多为杂言。所谓杂言,是说词的句子从一字句到十一字句不等,句子参差不齐,故称之长短句。这是因为词曲不相离,词要适合乐谱上乐句、乐段、节拍的要求所致。

词的句式复杂一些。有的接近格律诗,如浣溪沙、生查子、玉楼春等,除了分上下阕之外,形状上与格律诗几无不同,都是整齐的七言句或五言句。但也有五、七言句为主打杂错构成的长短句,如卜算子、菩萨蛮等。使用率较高的还有三言句、四言句、六言句。这些长短不一的句子杂然组合,成为典型的词。如七言、五言句组成的醉花阴、菩萨蛮等,也有七言、三言句组成的渔家傲、鹧鸪天,四言、七言句组成的减字木兰花、一剪梅等,还有六三九言句组合的相见欢等,甚至有三四六七五十言句组成的摸鱼儿等。以三言句为主打的比如六州歌头,全调共有20多个三言句。八、九、十、十一字句在词中不常见。

词有一个很特殊的句型,即一字句。一个字成句,通常用作词的领字。领字引导一句词,可使得感情更为强烈。但领字多不断句,且多用虚字来加重语气。如毛泽东词句“望长城内外”中的“望”,柳永“对潇潇暮雨洒江天”中的“对”、姜夔“但暗忆江南江北”中的“但”字等。当然也有断句的,如毛泽东《十六字令三首》中,“山,快马加鞭未下鞍”“山,倒海翻江卷巨澜”等。

说到断句,特别要注意“句”的概念问题。诗词中的句与文章不同。在诗词体内,句读时可用句号、逗号、问号、感叹号断句的地方,一般称作一句。先以诗为例,绝句就是四句,七律或五律一般只用四个句号,但是我们认为它有八句。古体诗亦然,即便感叹词构成的句子,如李白《蜀道难》中的“噫吁嚱”,也算一句。古、近体诗的句读,一般不用顿号。词的“句”也与诗一样,不同的是词用顿号,但这个顿点应看作是句中停顿,不能当作句子之间的分隔符号,以为与现代文章的顿号性质相同,表示并列事物之间的短暂停顿,从而割断全句的连贯意思。词里的顿号,一般标在不能构成相对独立的句子意思,而是按词谱需要节奏上停顿的地方。

在理解上,应该知道顿号两边的文字,在结构、平仄、节奏的安排和运用上是各自独立的,但语义上是联系的、不可割裂的。“顿号现象”在长调中常常出现,如:苏轼《念奴娇》中“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。故垒西边,人道是、三国周郎赤壁”“羽扇纶巾,谈笑间、樯橹灰飞烟灭”;秦观《满庭芳》中“空回首、烟霭纷纷”“漫赢得、青楼薄幸名存”“襟袖上、空惹啼痕”;辛弃疾《祝英台近》“倩谁劝、流莺声住”“却不解、将愁归去”,等等,不及其余。

国艺副刊

长按左边二维码

感谢您的关注

原创制作     《国艺副刊》

《国艺副刊》微信平台编辑部

顾问:徐剑星 陈明秋 谭五昌

郑允钦  张 炜

主编:欧阳滋生

编委: 金镯  念红

讲师:讴阳

(0)

相关推荐

  • 王宇斌漫谈辞赋

    ​  最近有几个机构拟请我讲辞赋,我准备以我的理解写一篇提纲,这篇提纲估计不短,我先占上四楼准备添加,一点一点的把我想说的话写出来.想到什么写什么,先不按次序,后来再调整. 什么是赋?     文心雕 ...

  • 和你一道温习诗词韵律(15)

    (五)词的基本句法 词中最短的句子是一字句,最长的是十一字句. 1.一字句很少见,在我们平时所接触到的词中只有十六字令的第一句,如: 山,快马加鞭未下鞍......(毛泽东<十六字令>) ...

  • W·S·默温诗11首

    W·S·默温(W.S.Merwin),二十世纪美国著名诗人."新超现实主义"诗歌流派的代表人物之一,生于纽约市,早年就读于普林斯顿大学,大学时代开始诗歌生涯,其处女诗集<两面 ...

  • 辞赋第6讲

    初2第1讲 骈句介绍 对联.律诗.绝句.填词.辞赋.元曲六个班级不间断招生进行时,有语音讲授.有免费点评,稳打稳扎,循序渐进 今天的学习内容就是骈句. 一.骈句的定义 骈句指的是结构相似.内容相关.行 ...

  • 【诗词课堂】第八讲:词的用韵、平仄和对仗

    一.词的用韵 1.词韵 关于词韵,并没有任何正式的规定,戈载<词林正韵>分平上去三声为十四部,分入声为五部,共十九部.这十九部其实是将平水诗韵进行大致的合并. (甲)平上去声十四部 (1 ...

  • 【诗词课堂】第七讲:词学概要

    一.概述 张惠言<词选目录叙>云:"词者,盖出于唐之诗人采乐府之音以制新律,因系其词,故曰词".由此可见,词是一种和音乐有密切关系的文学形式.最初,词是用来配合乐曲演唱 ...

  • 诗词课堂:对联的平仄句式

    国 艺 诗词课堂 对联的平仄句式 生活中,七言联运用比较多.七言联的平仄句式比较简单,即由七言律诗的四种基本句型合成两种:一为平起式(平平仄仄平平仄/仄仄平平仄仄平),一为仄起式(仄仄平平平仄仄/平平 ...

  • 【诗词课堂】词的用韵

    诗词课堂 词的用韵 写诗押韵有规律可循,填词必须依谱.所谓填词,就是依谱押韵.定平仄.词的韵脚位置大多在句末,句中押韵的不多.有句句押韵的,如南乡子.定风波.菩萨蛮.虞美人等:有两句即偶数句.隔句押韵 ...

  • 【诗词课堂】词的平仄特点

    诗词课堂 词的平仄特点 讴阳 词与近体诗一样,也讲格律.但词与音乐有关,需与音乐配合,就会存在各种词调,因此各个词调的句式.字数.押韵.平仄差异较大,就出现了"词有定调,调有定字,字有定声& ...

  • 【诗词课堂】词与坳句

    作者简介 欧阳滋生,记者出身,江西省杂文学会副会长兼秘书长.省诗词学会常务理事.江西书画院特聘画师.以教书.做嫁衣为业,职事文科教学.文艺编辑多年,已出版个人册子<枕畔流萤><伊甸蛙 ...

  • 诗词课堂【词无黏对 仄分三声】

    诗词课堂 仄分三声 词无黏对 近体诗的平仄声律严整,不外乎两个规则.一是句內平仄相间,二是黏对.对是指一联内上下联平仄相对,黏是指两联紧邻的句子要平仄相黏.词对于第一条是大体遵守,对于第二条就不受约束 ...

  • 【诗词课堂】词的对仗特点

    诗词课堂 词的对仗特点 词与格律诗的对仗有所不同,主要体现在对仗的位置.平仄等方面. 格律诗的对仗有明确的规定,其标准位置在中间各联.以五律.七律为例,中间两联都要对仗.词不一样,有的词调要求对仗,有 ...

  • 【诗词课堂】词的平仄句型

    词的平仄句型 诗 词 课 堂 除了词谱有特殊的规定外,词的句子平仄大体以诗的律句为基础.从词的句子及其常见的平仄句型,还可以找到一些规律. 一字句.通常用作领字.领字一般不断句,且多用虚字和去声.也有 ...