缓一缓“快一拍”，等一等“慢一拍”
山东省潍坊市2012届高三上学期期中考试作文指导（附下水范文）
原题呈现
阅读下面的材料，根据要求写作。
近日，四川某地的李大爷为了看病，和老伴转了好几趟车终于赶到某知名医院，却被告知医院为节约成本、提高效率已取消了现场挂号服务，就医需要“网上预约”。这对许多年轻人来说易如反掌，对于老年人却是难事，取消现场挂号让“慢了一拍”的一些老人求医问药很是受
阻。
在“快一拍”的信息化、智能化社会中，有很多事情让“慢了一拍”的群体只能“望网兴叹”。
针对这种现象，你有怎样的感悟和思考？请结合材料内容及含义，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题立意
材料主干有两段，一段为事实呈现：李大爷费尽心力赶到医院结果被告知没有“网上预约”，由青年人的“易”对照老年人的“难”。一段为简短议论段，强调智能化快社会应该关注“望网兴叹”的主体，着眼点在“快一拍”和“慢了一拍”。
参照2020年山东卷作文“疫情中的距离与联系”考查的辩证话题，本次作文仍是辩证话题的继续。第一段虽然有“难”和“易”的关系，但出现了“慢了一拍”。第二段议论段直接就扣着“快了一拍”和“慢了一拍”总结材料事实，这应是审题立意不应忽视的地方。且“慢了一拍”的重复出现，应是命题者强调的“点”。
任何作文都是观照社会、观照人生，审题立意应多一些上位思考。即命题者考察的方向和目的。材料一的“李大爷”“老伴”“转了好几趟车”的老年人的“难”，再结合后面的“年轻人”的“易”，再加上材料二的直接点明“慢了一拍”的群体，明确“老年群体”是材料的引子，“慢了一拍”的群体是材料的升华点，写作不能偏离这个航向。“针对这种现象，你有怎样的感悟和思考？”应该不难判断。
写作关照导向：人文关怀、命运共同体、共享共治、技术创新与伦理、技术发展的快与社会伦理的慢、精准扶贫、城乡差异、弱势群体、真正服务群众“孺子牛”。
写作问题：容易就事论事，只写“关照、关爱老人”或只扣着“服务老人”方面。只从一个方面出发，内容单薄。或者考虑到了“辩证关系”，但只是写了“快”与“慢”，而不是“快一拍”和“慢一拍”，未免偏题。还要多注意考试作文的导向问题，从正能量出发，结合社会问题，要有悲天悯人的情怀，而少一点揭露或批判，如着眼点在“老人变化了”“老年人弱爆了”此类，应当力戒。
特别提示：要学会用排比手法概括材料或引用材料，要辩证分析材料，要有层次分明，逻辑清晰的论证结构。题目尽量对偶，语言尽量有张力。
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阅读下面的材料，根据要求写作。
11月23日，湖北宜昌一老人冒雨独自去交医保，但柜台拒收现金，工作人员直接告诉老人：“不收现金，要么告诉亲戚，要么你自己在手机上支付，就这两个方式。”老人听到办事人员的回复后不知所措。
海南某市一小学生写信给市长，请求取消外地老人的老年乘车卡，有人深以为然。
公交地铁上，抢座的气力丝毫不逊色于年轻人，被让座时，一幅理所应当、心安理得的架势，从他们嘴里说句谢谢比登天还难。老年人“为老不尊”的社会现象屡见不鲜。
在“快了一拍”的信息化、智能化、年轻化社会中，有很多事情让人对“慢了一拍”的群体要么“望洋兴叹”，要么避而不及，要么群起攻之。请综合以上材料，写篇文章。要求：确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
范文呈现
缓一缓“快一拍”，等一等“慢一拍”
一方面设计着社群服务“快一拍”，却让“慢一拍”的弱势群体“望洋兴叹”；一方面实施着公共服务“快一拍”，却让“慢一拍”的老年团体被新生代厌弃；一方面规划着社会发展“快一拍”，却让“慢一拍”的普罗大众一再被妖魔化。时代滚滚向前，问题总会在线。“快”与“慢”的纠结中，不妨缓一缓“快一拍”，等一等“慢一拍”。
“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”此言没错。但只放眼“快一拍”的诗和远方，而忽视了脚下“慢一拍”的苟且，步伐是否会拖慢？“快一拍”是否用力过猛？“慢一拍”下来吧，等一等有些“滞后”的魂灵。
缓一缓“快一拍”，等一等“慢一拍”，黏合人情，和谐生活。
“从前的日色变得慢，车，马，邮件都慢。”相对“快一拍”，“慢一拍”多了一些人与人的交流，少了一些人与技术的隔膜；多了一些情与情的融汇，少了一些人与社会的割裂；多了一些面对面的促进，少了一些人与时代的分裂。等一等“慢一拍”，让更多人感受到社会发展带来的福祉，体会到技术进步带来的福利，触摸到时代大潮带来的温暖。而不是被裹挟前行，总有一种“彳亍街头心茫然”，不知去往何方的恍惚感觉；而不是被污名化边缘化，总有一种“梦里不知身是客”，错把他乡为故乡的遗憾失落。心有所向，情有所归，老有所安，如此缓一缓“快一拍”，等一等“慢一拍”，各安其好，人际和谐，生活静好，才会有“感觉人生已经到达了巅峰”。
缓一缓“快一拍”，等一等“慢一拍”，提升服务，文明时代。
“快一拍”有快一拍的欢喜，“慢一拍”有慢一拍的考量。前行的潮流不可挡，让已经起程的高速时代列车“开倒车”并不现实，也并不可取。唯有“慢一拍”，适当降速，带一带；或者半路上车，走一走；或者再启慢车，试一试。如此，可以让“慢行者”不必原地无助，不必茫然失措，不必辗转反侧。优化快选项，保留慢选项，提速发展项。以人性的视角服务“慢一拍”民生，可弥补发展的“鸿沟”，消除强弱的“天窗”，解锁快慢的“密钥”。让更多的“慢一拍”提速，跟进“快一拍”，快慢两相宜，行驶在共同发展的“快车”轨道上，“畅享人生”“共享未来”“齐享生活”，既体现奔小康共富裕的广度，也体现社会服务的深度，更能体现和谐社会的文明温度。
缓一缓“快一拍”，等一等“慢一拍”，更需舆论流量领航，措施精准到位。“丛林法则”的弱肉强食，让“慢一拍”的群体举步维艰；“马太效应”的强强弱弱，让“慢一拍”的群体裹足不前；科学技术的“跑马圈地”，让“慢一拍”的群体成为“黑洞”。放任“快一拍”对“慢一拍”的“割韭菜”，无异于挖深“鸿沟”，制造“泥石流”，不免造成“城市套路深，我要回农村”的流量风口。把关舆论导航，深耕服务选项，避免对“慢一拍”群体的娱乐化、污名化、沙漠化，任重而道远。
社会的“文明温度”，是人心精神的汇聚。缓一缓“快一拍”，等一等“慢一拍”，正是提振民心、温暖人心的文明刻度。