陌上花开（组诗）
陌上花开（组诗）
文/枫叶题诗
图/网络
点评/婆城派
月下荷香
谁家玉兔跌荷塘
一阵秋风一阵凉
寂寞青蛙思淘气
轻轻跃上碧云床
涟漪动 影成双
只怕鱼儿问庾郎
暂把凝香藏水底
数枝残叶碎银光
今又重阳
那年枫叶红遍 我们登山
叫牛肋巴的植物 爬满一沟一坎
随风泛起绿色波浪
救兵粮的果子红艳艳 酸中带甜
哥哥搀扶着父亲 祭祖
拄着拐杖 矗立祖辈墓前
父亲感叹 还有几个来年
一幕幕眼前浮现 那时槐花盛开
青枝绿叶间 洁白的花串沉甸甸
树下 父亲和同伴下着六子棋
母亲納着鞋底 间或端茶递水
旁边的小姑娘 梳着长长麻花辫
绣着红梅的花骨朵 偶尔扑闪大眼
瞅瞅棋局 时不时帮父亲转危为安
今又重阳
槐树花期已过 绿荫如盖
围坐的石头圆桌依然在
父亲种下的罗汉竹 青翠欲滴
可父亲你呢 再也看不见
陌上花开
妈妈 你在他乡好吗
花瓶里散发着淡淡菊香
那是我给你采的
狗尾巴草和野菊花
妈妈 我想告诉你
今天老师家访
送我回家 还轻轻拥抱了我
我仿佛有另一个妈妈
妈妈 我听奶奶话
会烧火做饭 作业已做好
今又重阳 陌上花已开
你何时回来
【点评】读枫叶的这首诗，一下子被抓住了。不为别的，就为那一句话——“陌上花已开/你何时回来”。这是留守儿童的心声。是闷雷般的呐喊，是揪心的呼唤。读到这里，纵是铁石心肠的人，不流泪也心酸。但诗人运用烘云托月之法，将这种悲悯的情怀用一段一段的温馨融化，“今天老师家访/送我回家/还轻轻拥抱了我/我仿佛有另一个妈妈”。这是一碗安慰的鸡汤。用这个“妈妈”替代另外的“妈妈”，明写喜，暗写悲。很有感染力。可以算是这组诗的灵魂之作。
师魂
轻盈 走上课堂
问好 授课 轻轻击掌
点亮求知的目光
迈出教室
汗湿的背影
美丽成一抹暖阳
家访 牵着小手
陪孩子将回家的路丈量
风轻拂树梢 捎走
轻快的脚步 带笑的话语
还有斑驳的夕阳
夜幕低垂
拖着滞重的脚步 归途
广场上 跳舞的大妈带笑起舞
耳畔 每当我走过老师窗前
曲调悠扬
百合花开
我是 山崖的一株百合
形如杂草
山间溪流不弃 飞瀑似玉如珠
小鸟欢快鸣唱
带着我的种子
飞越田野 跨过山岗
停歇在溪边 农庄
陪伴 爬山虎向上生长
我努力 站直身子
随风轻扬
追寻心中那抹光亮
历经霜降 冷冷风中
我听见 梅开的声音
瞅着 春姑娘又添新衣裳
终于 我奋力舒展
绽开 一朵朵洁白的花瓣
依偎 在老奶奶怀里
见证 金婚的岁月流长
岁月的皱褶
那年梅开 雪花飞舞
房檐上倒垂的冰棱啊
沐浴 冬日暖阳
折射出晶莹的光
母亲牵着我
走向人生的第一次课堂
那包裹着我小手的大手
是如此宽厚温暖
回眸 那深深浅浅
长长短短的脚印
丈量 前行的路程
轻轻 拂过我刘海的温柔
透过 慈爱的目光
陪我 度未来的时光
多少年后 午夜梦回
耳边依稀响起
孩子别怕
向前走 妈妈在你身后
可如今呢 妈妈
你却永远沉寂在那头
【点评】岁月的皱褶，就是人生最美的精彩。从“母亲牵着我/走向人生的第一次课堂”开始，到“透过/慈爱的目光/陪我/度未来的时光”结束。这就是岁月的皱褶，里面藏着一个童年的故事，青年的故事……归结为天下母亲内心深处喊出来的一句话“孩子别怕/向前走/妈妈在你身后”。这也是本组诗歌非常耀眼的字句。