关于育儿的三点思考

作为一个教育工作者，对目睹的教育现象有更多的思考，特别是眼下亲历三周岁孙子的成长感受尤甚，现就儿童的早期教育谈三点认识。

一、父母的教育理念影响孩子发展走向

都没经过上岗培训，悄然为人父母，当起孩子的第一任老师，他们会根据自己的人生体验、借鉴前人的教育经验，怀揣美好憧憬去着力培养一个健康有为的孩子。

每个孩子都是天使，恰如一张白纸仿佛，可由于各自父母的处境、文化、修养、阅历、职业等情况不一样，特别是教育理念的不尽相同，带来家庭教育上的差异，由于幼时对母亲的依恋更深一筹，母亲的个人素质及教育理念对孩子的发展走向的作用更大一些。

这里需要突出的是，“爱孩子是为人父母的天性，可教育好孩子却是大有学问的！”作为监护者，要为孩子长远考虑的眼光，注重独立性的培养，关注孩子品行习惯养成，善于发现孩子的兴趣爱好，努力纠正孩子暴露出的缺点缺陷。

重视培养孩子的父母，他们会关注育儿方面的信息，通过学习请教交流等来弥补和提升自己，提高育儿的成效，与孩子一道成长进步，努力不因自己的无知无能而妨碍或制约孩子的成长，竭力为孩子提供优质的成长环境。

素质低劣的父母难以造就优秀的孩子；自私的父母难以培育博爱的孩子；懒惰的父母难以教出勤奋的孩子；目光短浅的父母难以养育有责任担当的孩子。所以说，监护人（主要指父母）的教育理念，包括自身的形象，对孩子的健康成长及发展走向显得至关重要。

二、家人态度一致确保的教育成效

在对待孩子的教育方面，家人的态度保持一致凸显重要。切忌一方严格要求，另一方在背后拆台！那样会削弱甚至丧失教育的成效，导演教育悲剧。

因为孩子懂得避重就轻，贪图暂时的安逸自在。他还不懂得严格要求是对他的真正关爱，更不懂得骄纵溺爱是成长的毒害。

为此，确定或自然形成一个家庭教育权威也是需要的。有些不同的看法可背着孩子进行讨论，以取得共识，为长远计共同发力。

在孩子的培养教育问题上，全体家庭成员务必保持态度一致！

三、家庭环境是孩子社会化的摇篮

孩子终究要长大要独立要走向社会，如果说是学校是人生社会化的预备，那么家庭就是一个人社会化的摇篮。

在家庭里首先学会独立，将来站稳立足社会；在家庭里学会家务劳动，到社会上方显动手能力；在家庭里学会礼让，到集体环境里才会友善待人；在家庭里大胆讲话，到公众场合上才敢表达思想；在家里懂得感恩分享，长大后才知报国为民；·······

为人父母都想孩子将来有出息善作为，起码得胜似父辈，那么需要学校老师的积极培育，首先需要在家庭这个社会化摇篮里充分“孵化”，以尽快适应将来社会化的新环境。

在家庭里环境里，在父母的教育引导下，学习礼仪学会待人；学习条理学会整洁；学习技艺学会技能；······；总之，为孩子的社会化及早准备，会让孩子赢在同龄孩子的前列！