烹饪日记—桂花糕

课程理念:有趣  有法  有得

课程策略:化难为易  化大为小  微训练成就大文章

王老师教日记(二)1

繹同推荐

本课程的主角是奕奕与姑姑。

奕奕是嵊州市鹿山小学二(4)班的范凌驿。这是一个阳光快乐的小男孩,喜欢书法、画画、阅读、旅游……

姑姑是一位鹿山小学的英语老师。平时很注重提高孩子的语言表达能力,常常跟孩子互动,培养孩子记日记的习惯。

01

我的日记

2020.11.7   星期三   晴
桂花糕
八月桂花香!小区的桂花开了,香飘四溢,令人神清气爽。桂花有很多用途,今天,我和妈妈就地取材,采了一些桂花,制作桂花糕。
首先,准备好材料:粘米粉200克,糯米粉80克,白砂糖50克,桂花5克,水150克。粘米粉、糯米粉、白砂糖混合后少量多次加入水,混合均匀,直到出现颗粒状。
接着,备一个粗目筛网,将粉过筛,过筛好的粉细腻松散,就像雪花一样美。
然后,将用水打湿后的纱布铺在蒸笼底,将粉舀入蒸笼,刮平表皮,切成块。
最后,用纱布将表面盖住后,放入蒸锅,大火蒸半小时。
可以出锅啦!我赶紧趁热在表面撒上桂花,松糕的热度马上把桂花香激了出来。
真香啊!我深深地吸一口,忍不住用手抓起一块,咬上一口,桂花的香气,糯米的甜糯,仿佛在齿颊间流淌。
享受美食的感觉,真~~好!

02

我的经验

暑假里,《王老师教日记》开始了,我天天跟着写日记。起先,我都不知道什么是日记,更不知道怎么写日记。妈妈说,我们每天晚上睡觉之前不是都在回忆讲述一天来发生的事情吗?把有意思的事情写下来,加上自己的感受,就是日记啊。
就像这篇日记,就是在制作了桂花糕后写成的,我亲自参与了桂花糕制作的整个过程,用“首先、接着、然后、最后”,把桂花糕制作的过程清楚地表达了出来,一篇日记就这样诞生了。

03

姑姑的话

奕奕在制作了桂花糕后,写下了这篇日记。因为有亲身的体验,所以制作过程写得很清楚,感受也写得很真实。
(0)

相关推荐