别一错再错！减负与快乐无关

快乐学习，不是指不学习或者少学习，然后用省出来的时间去开心地玩儿，就快乐了。那本质还是玩得快乐，而不是学得快乐。

所以，我从来不看好游戏化学习，把学习设计成游戏，还是游戏的快乐，与学习无关。

快乐学习，不是游戏化学习，不是把游戏加上学习，或者把学习加上游戏，不是简单的加法，不是粗暴的混合。而是在内心深处把学习当成游戏，把学习当成玩儿。

其实，学习本身就是游戏，就像有的人觉得做各种有创意的饭菜是一件极其有趣的事一样，他就把做饭当成游戏，而我从来都是把学习当成一件有趣的事，觉得学习就像是一场打怪升级的有趣的游戏。

快乐学习，不是强迫学习，不是被迫学习。如果我们把学习当作家长的命令，老师的任务，领导的要求，总之，是别人的强制，我们就不会喜欢学习，学习就不可能快乐。

如果把学习当作任务当作负担，再少也是多余的，再轻闲也是痛苦的！

所以，减负与快乐学习无关

快乐学习是自主学习，自动学习，自愿学习，是情不自禁的学习。是把学习中解决问题、克服困难当作一次次打怪一次次升级，越学越来劲，越学越想学。

也就是在内心把学习看成游戏，觉得学习趣味无穷，觉得解决问题就会令人身心愉悦，就有自我价值实现的感觉，有自我能力提升的血脉喷张。这便是游戏式的趣味和内在激励。

我们一般都说某一个事物有趣或者没趣，其实，是你觉得某一个事物有趣或没趣，也只是一种感觉，我从不玩游戏，因为我从来不觉得那有什么趣味。

激励也是内在的激励，是自我激励。不是你做完作业家长、老师或领导给你多少奖金。

外部驱动，只对势利者有用，只能培养势利小人。

快乐学习，是越学越快乐！是累并快乐着。是指要把学习当作内需，内部驱动，是自我需要。而不是被迫学习，不是为完成别人为你指定的任务而学习。

兴趣是可以培养的，动机是可以激励的！学习是这样，工作也是如此。

快乐是因为喜欢，是爱，是一种感情，是一种感觉，正所谓爱好是最好的老师，其实爱好也是最好最大的动力，爱好是自我鞭策自我激励！

那是不是说，不喜欢的就不做不学呢？

常说干一行爱一行，自然也可以学一科爱一科。