故垒萧萧(3)

​总而言之，高处不胜“渴”的日子持续了一年多，后来，终于有一天磜背村通了自来水。在那段日子里，我们密切关注着校园对面的山头上，建设中高高在上的压力水池日渐完工，想象着自来水通水后美不胜收的心情，从天方夜谭的故事成为现实，华侨场赋予的优越感油然而生。观念上只有城里人才有资格享用的自来水，乡下人不敢企及的奢望即将成为现实，顿时感慨万千：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”。全体师生作为磜背人的一分子，能不为之欢欣鼓舞么！幸福来得太突然了，无怪乎自作多情。

我们想象着清洁的自来水流进学校厨房，哗哗地注入水池的情景。这甘泉水也是费尽周折才为我所用。是把“吊钟岃”的水汇集到“吶头窝”，水管布在半山坡上，顺着山形经过岃背岙缺，在学校对面的山上修筑大水池。这项工程曾经惠及磜三队、旱凹坪和个子畲，终结了这几个生产队的食水难问题。

打那时起，校区内紧靠楼房一端的一间平房，早就虚位以待的备用厨房终于派上了用场，自来水通水之日即为新厨房开火之时；于是乎，那孤零零的两间小平房终于门庭冷落，幸好在此前的近两年时间人气不错，也算是“阅尽人间春色”。由于在那洼地上还种了一些蔬菜，除了炊事员阿姨许春玉大姐还会时不时光顾外，其余则很少有人去问津，昔日人气并不差的老伙房，如今已是昨日黄花！繁华落幕、悲情无限！

把安置水库移民的房子改建成学校，其过程颇费一番周折，必需向山要地，充分发扬愚公移山精神。因为山体坡度比较陡，地势落差较大，建校舍的地基不得不分为上下两部分，以梯级结构的形式呈现，把两间教室独立在下一级阶梯上。上下两级的阶梯落差接近3米左右，至今仍静静地斜躺着的水泥滑梯，正是利用地势落差而修建的设施。上、下两部分的分界线上，砌起一道3米高的“石嵌”护坡，这是梯级结构建筑工程不可或缺的部分。石匠师傅秉承古老的砌石工艺，看似冥顽不灵的大小石块，经石匠师傅的把玩后，个个都是通灵性的能为我所用的宝物。棱角分明、形状各异的顽石，在石匠师傅摆弄中各司其职、物尽其用，采用传统工艺垒起的石嵌既美观又牢固。筑起一道牢不可破的石墙，使松散的填土能依附在牢固的石嵌内，为上一级主教学区打造小型操场奠定基础。上下两个教学区砌有楼梯式的露天台阶连接，是通往主教学区的唯一通道，沿着台阶拾级而上时，一种步步高升的自豪感油然而生！

1982年的金秋季节，新学年终于开学了，新校舍敞开温暖的胸怀热情地迎接磜小师生。为了这一天的到来，磜小人企盼了好久好久。尽管，与老学校风雨同舟，工作生活了多年，耳鬓厮磨建立了深厚的情结；尽管，新学校还存在很多不完善的设施，即将面临许多困难和挑战；终究“梁园虽好非久恋之乡”，终究必须服从大局顺应发展，终究怀着复杂而兴奋的心情迈进新时代。在这一天，师生的着装打扮依旧平平常常，却仿佛格外整洁端庄，脸上挂着的笑容特别灿烂，红领巾显得格外鲜艳；这一天，天气依旧秋高气爽，却仿佛天空格外湛蓝深邃，万里碧空如洗；今天是具有里程碑意义的一天！是必须载入史册永志纪念的一天！天公又怎么忍心不作美呢！

写于2016年12月8日