【三秦文学】张愔、粉墨是梦、沈俊华、宋银良、盛田玉等【教师节合集】
三秦文学
教师节合集目录
1、张愔：【讲 台】（诗歌）
2、粉墨是梦：【我的老师】（散文）
3、沈俊华：【向教师节建个言】
4、宋银良：【致敬教师节】（诗歌）
5、盛田玉：【遇见】（诗歌）
讲 台
文/张愔
三尺讲台
是一方坚守的阵地
是老师的战壕
多少年
把身后的黑板
当作瞄准的靶心
用手中的粉笔
作为枪
射向一颗颗心灵
点燃知识的火焰
老师的战场
没有硝烟
唯有默默无闻
从早到晚
用一分一秒的时间
站在坚守的阵地上
耗尽了青春
熬白了发鬓
三尺讲台
是老师的命根
人在阵地在
人走百花开
三尺讲台
是学生飞翔的舞台
今天在教室彩排
明天走向未来
张愔，中学高级教师，喜欢文学。曾在《大西北诗人》，《作家美文》，《壮美昭陵》，《豫北文学》，《齐鲁文学》、《家乡》等多个平台和刊物发表过散文，诗歌近百篇。
我的老师
文/粉墨是梦
时间如手心里捧握的沙，在你还没感觉到他的流失时，它却悄悄的无声音的在指缝里一绺绺溜掉 ，只留一声声叹息。我不是学生已接近三十年了，自己从教也快三十年，心里一直挂牵着一位我初中语文老师——巨三岗先生。
我升入初二的那个秋季开学初，唐藏学校调入一位关中老师，三十一、二，长着一头浓密乌亮的卷发，平直舒展的漆眉，乌黑闪晶的双眼，整齐瓷白的牙齿，瘦削的双肩，高个儿。就这儒雅的外形，在这个偏僻，瘦小的学校，就是新事。引得学生走过他身边都会回望探究。
老师是怎么开始给我们上课的，我已回忆不起来了。只记得他的课太太有趣，太太生动，我们这一级有一百左右的学生，被分成两个班，巨老师代二班语文，一班是另一位老师教授，每到巨老师的课，一班学生就走班到二班来上。四个人挤一张桌子，教室众压压一片。学校只好把语文课排成大课来上。同学们都期待他来上课。
那天该上《孔乙己》一课了，先生一袭青布长衫，右手执一碟颗数不多的茴香豆，左手夹一叠讲义。同学们一见，纷纷挺直身体，定定注目老师，那节课老师就在过道、讲台，缓缓地踱着方步，时而吴侬软语，时而秦韵洪调，时而啜饮一杯绍酒，时而品咂一颗茴香豆。我仿佛看见清末一个落第的秀才，一个人踽踽独行在江南某个狭长幽深的青石小巷，最后孤独凄凉的死在某个低矮仄立的小屋中。课上到最后，全班同学都泪眼汪汪，老师意犹未尽，余音未决。下课了，学生稳坐条凳，目送老师背影。
那个时候，我们大多十三、四岁，有同学蜻蜓点水般开始阅读《红楼梦》，我们对其中的深意，人物关系不解。课闲我们总是聚在老师宿舍门口，问一些五花八门的问题，老师解答疑惑。《红楼梦》从此在为生的心坎上沾了一席。
同学们最爱上老师的作文课。老师先讲评学生的优秀习作，他在讲台上评读文章，歌之舞之，吟之诵之，被评的同学心里甜津津的。接着就是老师的下水习作了。记得最清的是老师写“钓鱼”，一连串用了几个动词，使人物形象栩栩如生，故事情节跃然眼前。我们也涌现出一批写文章好的学生，当然我也在其中。从此我钟情于写作，人生一大乐事便是写作。
老师更引人入胜的是他的朗诵。一次学校活动，巨老师在全校师生面前，即兴朗诵《沁园春、雪》，如洪钟大吕，气势昂扬。他音落罢，会场掌声雷鸣般响起，如潮水般不绝，同学们很激动，全呼：“巨老师，再来一个!——”。老师不能落座，又一首《观沧海》起，那种气象、神情、感情，真如一代乱世之枭雄也!令我们起敬，起敬，又起敬。神往，崇拜。
长大后看的多了，知道先生的教学风格同民国时期的李叔同、辜鸿铭、陈寅恪的大师如出一辙，我们在他的课堂上或哄堂大笑或聚精凝神，老师传神我们会意。我们兴奋、沉思。有才有学识有思想的先生，谁都喜欢。
时光在我们潜心的学习中，走过了两年，离开学校离别同学的日子很快就到了。毕业晚会上在我们不情愿中，炙热的开始了。那晚他穿了一件白色短袖 ，拿了一把口琴，为我们先吹一曲《红莓花儿开》，后来他还吹了几首歌，歌名 已不记得了，只是我们学生哭成了一片海，老师也有蒙蒙泪光。
后来先生调离唐藏学校，有听说改行了，先生又做了西安某杂志编辑，后来就没有了消息。先生终于做了自己喜欢的事。可是他却不知他的两年代课，却影响了一个人的一生。
想象算算老师也是花甲高年，晚照衣襟。自从一别，再无遇见。我与先生的缘分，命里注定也只有这两年。遗憾不能多感受先生的才学。
而今我逆着时光行走，只是想再次遇见你，向你问安。每每想起老师的课堂，就会有快乐的春花望露感觉。
粉墨是梦：原名吴晓琴。小学数学教师，陕西凤县人。喜爱唐诗宋词元曲，喜爱工笔画，喜欢写作。曾在《西部文学》、《江山文学》、《散文网》、《秦岭文学》、《延河》、《凤县文艺界》等刊物发表过作品。
向教师节建个言
文/沈俊华
眼下新学期又开学了，离一年一度的教师节也越来越近了，想必各地方政府、各教育行政部门都在为庆祝今年的教师节悄悄地准备着。
从所周知，从孔子被尊为万世师表以来，尊师重教是我国两千多年的光荣传统。国家从1985年1月正式确定每年9月10日为教师节，也是想从这个角度更进一步明确教师对国家发展、社会进步、民族振兴、人民幸福所起到的不可替代的重要作用；更进一步明确教师职业应得到社会普遍尊重和应有的崇高地位。以此来弘扬乃至推动全社会真正形成尊师重教的浓厚氛围，让广大教师确实感受到岗位上有幸福感、事业上有成就感、社会上有荣誉感；让教师成为让人们羡慕的崇高职业。同时，也要让广大教师明显感受到自身工作的责任感、紧迫感、使命感！
屈指算来，今年应该是新中国成立以来的第三十四个教师节，本人作为一名教师，有幸亲身经历了这全部的教师节，说实话，本人也偶尔参加过一些教师节的庆祝活动，但总觉得没有一个基本规范的节日庆祝仪式（内容），随意性大，教师节的正真意义价值作用没能得到充分体现，更没能够形成教师节节日文化的独特影响力。也许是有这样的个人经历和体验，于是，每到此时，总会产生 “今年的教师节如何过”、“谁来跟我一起过”、“怎样过得有意义”等诸于此类纠结的问题。
近日，思来想去，还是就如何度过一个有意义的教师节的话题斗胆建个言。
第一，建议国家应从法律法规层面明确规定出各级政府庆祝教师节的具体仪式（内容）
1、建议国家层面应比照“国家科学技术奖励大会”的规格、形式，在教师节前，召开每3-5年一届的“全国教书育人突出贡献奖励大会”，旨在表彰全国范围内教书育人方面有突出贡献的教师。评选比例可按万分之一设定，具体评选范围、条件、标准、办法，可按学前教育、基础教育、中等职业教育、高等教育制定。奖励大会召开时间建议在9月6日；
2、建议国家层面每年在教师节期间发一封《致全国广大教师的慰问信》、《致全社会尊师重教的倡议书》；
3、建议国家层面每年在教师节前，召开全国范围内的“全国尊师重教先进个人、单位（集体）表彰大会”；
4、建议国家层面每年在教师节前，对各省（市）区就有关国家规定的教师待遇、地位等政策的落实情况进行督察，如发现问题责令其限期整改，并对有关责任人问责、追责；
5、建议国家应明确规定各级地方政府（县级以上）相应切实做好以上四个方面的教师节庆祝活动。建议各省级、市级、县级举行的教书育人奖励大会分别安排在9月7、8、9日进行。
第二，建议教育部明确规定出各级各类学校庆祝教师节的具体活动内容
建议理由：
尊师重教应从自身做起，从新学期开学做起。学校是教育的主要阵地，全社会的尊师重教最终要在学校里得到充分体现，作为学校弘扬与践行尊师重教的传统与行为，形成师生互敬互爱，教学相长的浓厚氛围，是学校的应有之义，也是教育走向成功的开始。9月初是学校开学的日子，良好的开端是成功的一半。在新学期一开始，就让学生懂得尊敬师长，懂得教师工作的辛勤与光荣；让广大教师懂得工作的幸福感、荣誉感、责任感、使命感！
建议庆祝时间与内容：
1、各级各类学校庆祝时间为9月10日全天。
2、9月10日上午各级各类学校分别举行全校教职工（包括退休老教师）参加的庆祝大会，主要内容应包括：升国旗奏唱国歌；学校校长为教师节致辞；德高望重的老教师送上对年轻教师的寄语；新入职教师入职宣誓；校内优秀教师表彰；师生自编自演的教师节主题的文娱节目等。
3、9月10日下午各班级分别举行有全体授课老师及全体学生（最好有学生家长）参加的庆祝活动。主要内容应包括：班长主持庆祝活动并宣读全体学生《致授课老师的一封信》；由全体学生依次向全体授课老师献上自己手工制作的小礼物（教师节贺卡）；全体授课老师分别向学生（最好有家长）演讲5分钟教育誓言（主要包括：表白职业操守；演讲教育观、教师观、学生观、教学观 ；阐明自己的学科教育思想、理念、方法等；对学生寄予的希望与要求等）；最后是班级学生自编自演的主题为教师节的文娱节目。
以上是本人对教师节庆祝活动的一点初浅思考，并以此作为对2018年教师节献上的微薄之礼！
沈俊华（男），现工作于安徽省安庆市师资培训中心。早先于1981年7月毕业于安庆市师范普师班，后于1984一86年7月在合肥教育学院脱产进修，又于1996一98年7月在安徽教育学院脱产进修。自81年工作以来，先后从事小学、初中、高中语文教学及班级、校团队、年级部、学科教研等管理工作。喜在工作之余，进行教学工作随笔、现代诗歌、散文等创作，有数十篇（首）散见于诗刋、报刋、微信公众号等媒体平台。
致敬教师节
文/宋银良
九月的天，橘绿橙黄
迎接一个34岁的生日，桃李桂香
九月十日，膜拜天地君親师位
永远雕刻在祖屋
心墙之上
蜡烛，煤油灯
青瓦土墙，木头架子石基梁
勤奋的孩子，务实的老师
那就是我们村口年少的学堂
十年寒窗九载熬油
铁砚未磨穿木凳磨光溜
熟悉的课桌，安静的黑板
耳边萦绕不绝的读书声
让我想起当年敬爱的老师们
鲜活似水的记忆
就好像看见漾溢青春的先生一样
炯炯有神的眼睛
海般澄澈 星般闪亮
唱一首儿歌《读书郎》
随手素描一幅人物肖像
你挥舞手的模样
俨然将军或音乐家
让我们感觉长江黄河的歌唱……
你滔滔不绝的讲解
达尔文进化论，
勾三股四弦五道理
从国家地理到世界通史
从古罗马到古长安
从法国 俄罗斯……一直到华夏
还记得我们促膝长谈吗
编织文章的结构
你宣讲文学的精华
当然还谈到了友谊和爱情
描述怦然的心跳 心仪的姑娘
谈得晚风轻柔如梦 月亮悄然躲藏
谈得黎明探头 红日将温暖挥洒
弹指一挥间 30年就过去了
仿佛还在昨天 就在眼前
我不知道未来有多远
只是坚信先生跟明天同在
一生都快乐阳光 幸福吉祥
教师，得园丁之喻
为人师表
甘当人梯蜡烛，情怀先生
方令人敬慕
掌握真理的钢笔，是灵魂的指引
消耗了许多光阴，却塑造了不少的桃李
老师并非都在课堂上
也可以在旅行的路上
你既是良师
更是兄弟与好友
在教师节即将来临之际
向我们人生路上的每一位老师致敬
老师，您辛苦了！
作者简介:网名老气横秋，原名宋银良，70后文学爱好者，作品散见网络平台。热爱生活，闲余时间挪动文字是一种快乐。写作就是玩，请欣赏一股西北风粗犷。
遇 见
作者按：写在教师节来临之际，祝所有的老师们节日快乐！希望我们的职业幸福感和荣誉感及社会满意度与日俱增！
当清晨的第一缕微光洒落校园时
我遇见过你
以梦为马
用青年人特有的激情和热血
倾心滋养着初生的新苗
一点点 一滴滴
我仿佛听见筑梦人的怦怦心跳
当午后慵懒的铃声回荡在耳畔时
我们又一次遇见
在笔挺的鸿志楼前
在匆匆的放学路途
你们以匠人的恒心和坚韧
在化龙山的眉间深深刻下
——根在大山 志存远方
当落日的余晖映照在一排排石阶前
我看见——
潭水般深邃的眼睛里写满了智慧
劲松一样的脊背承载着生生不息的希望
还有
还有那漫漫人生路上的坚定步伐
你 你们
是一群可爱的人
一生只做一个梦
一梦成就一代人
你 你们
有一个共同的名字——人民教师
盛田玉：华坪小学老师。
本文图片来于网络
《三秦文学》第二届
“情满中秋●月满圆”征文启事
一、征文内容：
本期主题为“中秋”，内容可以写人、写事，亦可写景抒情。要求作品积极向上，思想性要强，忌文中无物，华而不实。
二、征文要求：
1、投稿作品必须是原创首发（微信公众平台首发），体裁不限，随稿须附作者100字以内简介，近照1张。
2、小说、散文以微文为主，篇长不超过3000字；诗歌20行以内；古诗词6首以上。每人只有一次参赛资格。
3、所有投稿作品，作者必须严格审核，包括文章格式、标点、错别字等，对内容空洞，抄袭和套用他人作品的，一经发现取消参赛资格。因此而引起的法律纠纷，由作者自行承担。
三、奖金设置：
平台设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名，平台设最佳人气奖1名。
一等奖奖金600元，加名人字画一幅；二等奖奖金400元，加名人字画一幅；三等奖奖金200元；优秀奖奖金50元；最佳人气奖奖金：300元，加名人字画一幅。
所有奖励资金均由《三秦文学》平台基金提供。评奖结果于评选结束后5个工作日内公布。
四、比赛规则：
本次征文比赛分两轮进行，最终以评分高低设置奖项。
1、第一轮，阅读量超过800分、打赏超过20笔的有资格进入决赛环节。阅读量计算方法：一个阅读量1分，一个点赞0.5分，一个留言1.5分，一元打赏3分。按总得分高低取前20篇作品进入评分环节。
2、第二论：评分环节：评委评分，满分10分。
3、最终评分：第一轮得分占70%，评委占30%，其中平台评委评分占20%，优秀作者评分占5%，特邀嘉宾评分占5%。优秀作者及特邀嘉宾为匿名评分。
4、 本次征文稿费不另行发放，所有赞赏金将全部注入《三秦文学》发展基金。
5、禁止刷票，一经发现，取消参赛资格。
五、评委：
1、三秦文学平台评委
2、特邀评委：平台作者及特邀佳宾。
六、投稿邮箱： sanqinwenxue@163.com
主编微信：15705450195
七、投稿起止时间：
2018年7月24日～9月24日
评选起止时间：
2018年9月26日～10月6日
八、本次征文解释权归三秦文学平台。
三秦文学投稿须知
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