【三秦文学】高琰:【为信念而坚守】(教育随笔)
为信念而坚守
——教育随笔
作者丨高琰 编辑丨水云天
为信念而坚守
——教育随笔
(一)
常听有人说:最羡慕教师了,因为教师有寒暑假。身为教师,请允许我悄悄地乐一下,因为我也喜欢寒暑假。假日里,不仅能洗刷去工作时的辛劳与疲惫———修身,蓄养精神;更能或读书、或旅行、或静思———养心,升华自我。无论怎样,终究是极幸福的。
前几日,看见好友在朋友圈分享的一篇文章,读罢,顿觉如食甘饴,那优美的文字,那儒雅的风格,令我如痴如醉。于是,我顺藤摸瓜,惊喜地发现了一片“水草丰美,沙鸥翔集”的“生态湿地”,发现了一群至情至性,透明又智慧的文人们在这里最有诗意地栖息!他们向阳向暖,为活出自我而努力进行光合作用;他们精神丰盈,追求卓越,修炼内心;他们笑意盈盈地工作生活,如云端上的仙子;他们足踏山水、目极万仞、心游八荒;他们抬头仰视流云、看远方、静观花开;他们参加草原读书会享受踏花归来马蹄香的愉悦;他们以最初的心做永远的事———他们是一群在文字里培植思想、在课堂上收获幸福的人民教师。静读他们的文字、体味他们的诗意追求、感受他们的专业高度,我的内心沸腾了,一群值得敬佩的人啊,令我大开视野,受益匪浅。
在静默阅读、喜悦欣赏的同时,我又看到远方的好友分享的首期中小学名校长领航班(第六次研修活动)实况,通过专题读书、专家讲座、交流研讨、名校寻访等形式,分享教育思想、教育感悟,梳理“学校生态”等概念,思考“幸福学校建设课题研究”,分析“班级”到“班级建设”的思路转变等等。各位校长们以“顽固的坚守,彻底的开放”共勉,希望各自在教育改革实践中找到适合自己的教育改革路径。我为这些优秀的校长们点赞!
好朋友说:乐学、践行、引领。我赞同。众所周知,践行是教育的格言,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。我想,每个教师对那小小的一方讲台心存敬畏,做好点滴,便是对每一个需要成长的孩子负责吧!也便是对教育奉献的一种表现吧!漫漫教育路,我们需要乐学、静思、践行!
我欣喜,我有如此丰盈的假期……
(二)
今天,从早上8:00到校到下午5:30离校,我们扎实学习,认真思考。从校长激情领航的暑期教师会动员讲话与传达并引领全体教师领悟局长的讲话精神,到组织老师们继续学习重温“中小学教师职业道德规范”“违反职业道德行为处罚办法”“教师管理暂行办法”“事业单位人事管理条例”“教师十个不准十个严禁”“教学常规管理基本要求”等等,再到“实事求是找差距,凝神聚力抓质量”的教学成绩内部分析与教学常规检查分析,还有校园安全的点点滴滴方方面面的分析与强调。整个学习过程中,秩序井然,学习会议程有序推进。一个优秀的团队,一群高素质的老师,并肩同行,开启新的征程,开创新的局面。这一整天,我们累着,也充实着,因为我们是人民教师!我们必须以饱满的精神状态,以积极向上的心态,去争做好老师,用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往,用社会主义核心价值观去滋养学生的精神世界、去丰润尚不成熟的好奇心灵,在艰辛中坚守,尽职尽责,以实实在在的工作业绩去提升职业幸福感,去感受为人师简单又纯净的幸福……
(三)
因工作需要,组织安排调动。今日放学时分,返原学校拿东西,亦牵挂孩子们,因为孩子们近几天的哭诉留言,我放心不下,需要当面抚慰、开导、正面引导。铃响了,走出教室门的孩子看见我的门开了,兴奋地在教学楼四楼边挥手边奔跑而下,一个接一个,都奔向了宿舍楼,最先上楼来的几个女同学,扑过来拥抱我,伴随着哭泣,顿时我自己也泪如雨下,想要坚强的,却怎么也忍不住,越来越多的孩子们,眼睛红红的,都流着泪,对我说:老师,你嗓子不好,要多喝水!老师,你要保重身体,不要太辛苦了!老师,我们会好好学习的,你放心!老师,你啥时候再回来?老师,你常回来看我们,好吗?老师,你还会回来教我们吗?声声叮咛与期盼……面对我的孩子们,哭泣着操心老师的孩子们,我……。有孩子竟然说:愿用自己生命的三年换取老师再陪伴她们三年。我……。那几个哭得最伤心的孩子,都是父母离异,家庭情况较特殊的孩子,平时我在做女生工作时,更多用心,故在她们眼里,我亦师亦母,她们离不开我,而我亦是多么地揪心?——放心不下她们!人生,如此地离别,是残忍了些!孩子们,老师会一直牵挂你们的,一直……
图片来自网络
作 者 简 介
绿蔷薇,原名高琰,中学教师,喜欢用文字记录生命中的美好,愿做一株长在深谷幽泉边的花,静静地,对着天空生长,香幽天际。有作品散见于《三秦文学》《陕西散文论坛》《教师报》《情感文学期刊》《赤土岭文协》等。
《三秦文学》第二届
“情满中秋●月满圆”征文启事
一、征文内容:
本期主题为“中秋”,内容可以写人、写事,亦可写景抒情。要求作品积极向上,思想性要强,忌文中无物,华而不实。
二、征文要求:
1、投稿作品必须是原创首发(微信公众平台首发),体裁不限,随稿须附作者100字以内简介,近照1张。
2、小说、散文以微文为主,篇长不超过3000字;诗歌20行以内;古诗词6首以上。每人只有一次参赛资格。
3、所有投稿作品,作者必须严格审核,包括文章格式、标点、错别字等,对内容空洞,抄袭和套用他人作品的,一经发现取消参赛资格。因此而引起的法律纠纷,由作者自行承担。
三、奖金设置:
平台设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名,平台设最佳人气奖1名。
一等奖奖金600元,加名人字画一幅;二等奖奖金400元,加名人字画一幅;三等奖奖金200元;优秀奖奖金50元;最佳人气奖奖金:300元,加名人字画一幅。
所有奖励资金均由《三秦文学》平台基金提供。评奖结果于评选结束后5个工作日内公布。
四、比赛规则:
本次征文比赛分两轮进行,最终以评分高低设置奖项。
1、第一轮,阅读量超过800分、打赏超过20笔的有资格进入决赛环节。阅读量计算方法:一个阅读量1分,一个点赞0.5分,一个留言1.5分,一元打赏3分。按总得分高低取前20篇作品进入评分环节。
2、第二论:评分环节:评委评分,满分10分。
3、最终评分:第一轮得分占70%,评委占30%,其中平台评委评分占20%,优秀作者评分占5%,特邀嘉宾评分占5%。优秀作者及特邀嘉宾为匿名评分。
4、本次征文稿费不另行发放,所有赞赏金将全部注入《三秦文学》发展基金。
5、禁止刷票,一经发现,取消参赛资格。
五、评委:
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2、特邀评委:平台作者及特邀佳宾。
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七、投稿起止时间:
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评选起止时间:
2018年9月26日~10月6日
八、本次征文解释权归三秦文学平台。
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