暑期游学(9)
暑期游学(9)
上午,从不迟到开始
昨晚群里发出通知,早上7:30登车离开酒店,前往金近小学。我一向都是有时间观念,提早到大厅等候上车,这时大厅已经有好些校长了。车子一来,我们很有秩序的上车,然后各个小组进行点名。我发现了一个原本就应该有的,但是如今却成了很奇怪的现象——全部校长都已经上车。
不知道各位参加研习营的校长是否也是同样的感受?未来教育家校长,首先就从不迟到开始。
研习营从陈美玉老师的清唱开始,歌声虽然不是很好听的那种,但是很有吸引力。一下子所有的校长都安静下来了,陈美玉老师说这就是我们的上课铃声。我想,虽然不是最好听的歌声,但一定是最优美的铃声。美玉老师说,我们的研习营和培训是不一样的,从这里就可以感觉到不一样了。还有一些不一样,只有参与的人慢慢体会才能体悟到的。
上官文宾说,我们都是因为以阅读为支点、办高品质的的教育,才会如此激动地相聚在这里的。而在这里,又成为为每一位校长彼此交流和交友的平台,让校长们可以在短短几天内成为朋友,并有可能在今后的某个时间,彼此可以用心走访和互相学习。是的,就在短短的时间内,我结识了来自福建漳州的周文炉和朱超源两位校长。和两位大哥聊得很是欢乐,相信离开这里未来的某个时间,我们还会见面的。
该遇见的人,总是会遇见的。你信吗?
终于,干国祥老师要给我们讲课了。关于干老师的介绍,就像美玉老师在朋友圈里说的一样,教育界的老师们如果不认识干老师,那么真的就是有点孤陋寡闻了。的确,我们所知道的“读写绘”、“晨诵·午读·暮醒”和“农历的天空下”等一系列的课程设计都是出自这位教育大咖。你或许真的还不知道干老师,但是此刻一定要认识他。作为老师,我们总该知道自己的行业中的大咖吧!否则,真的很难与追星族区别开来。昨晚,我问女儿怎么能感受到干老师是一位大咖呢?她说,从他的头发能感觉到。真的,一个人的内涵和气质,真的可以让人一见就能感受到,相由心生,在干老师身上看到的全是文化。
这应该是我第四次听干老师的课,但是每次都是很不过瘾。他在内蒙罕台的课程,我听了有三次,但没有觉得重复。那样的课程:身体课程、艺术课程、智慧课程和人格课程,称之为全人课程让人充满无限遐想和生命的触动。中午回宾馆,女儿说,你看那些视频,你也想把你们的学校弄成那样吧?是的,这样的教育,哪个校长不期望在学校里发生呢?
校长怎么做?要有上面这些实的东西,还要有虚的东西,那就是文化引导力。他说真正的教育家要站在大地上,能够仰望星空,脚踏实地。校长要有梦想,要会感召别人,能不能成为未来的教育家不重要,重要的是当下要有教育家的格局。不论有多么困难,要想做的事情始终很多,困难就是贫庸者和卓越者区分的试金石。钱学生之问:为什么中国培养不出优秀的人才?原因就是平庸的校长和平庸教师太多。我们不要问谁造成的原因,要从我们做起,从我们每一个校长做起。对,我们每一位校长站在这个位置上,如果还天天在抱怨,那还有什么意义呢?我们要做的就是勇敢地面对,去改变自己,影响他人。接下来,他从“要有光”“亮起来”“相信种子、相信岁月”等校训展开论述校长的文化引导力。他的每一句话都掷地有声,足以让人细细琢磨。
这就是文化的魅力。
在回答如何让一线老师成长问题时,他引用了丑小鸭被赶出来后的一幕:丑小鸭看见了天空中飞那么高、那么美的天鹅,多么希望自己也能成为天鹅,哪怕死了也值。因此,你遇见了什么人很重要。对,当遇到高大的人物,见到精彩的人,我们也会有一种渴望。2003年,干老师一直隐居在偏僻的地方,突然通过网络遇到了李镇西、窦桂梅,然后就一边武打,一边练武地就出来了。作为校长,要相信每一位老师都有向往优秀的渴望。
最后还给我们分享了一个女孩成长的故事,干老师有意识地让摄像关闭,提醒不许拍照。一个生长在奶奶和妈妈都是智障的环境中的智障女孩,经过六年之后,成为了一个能够主持晚会的小姑娘。这样的变化,源于干老师教育理解——教育的起点是维护孩子的尊严、终点是实现他的自我成长;源于干老师的全人课程体系;源于让每一个盛行享受一切美好的事物的不断追求。
上午干老师的课,实在精彩的很,我无法还原他的话语,仅作为个人学习的笔记和心得。这几天,和干老师在金近小学共同度过四天美好的日日夜夜,必将成为此次研习营很重要的回忆。
中午回来的车上,校长们还围在干老师旁边,打破砂锅问到底。能感觉得到干老师倒也很乐意与我们这样在一起,与高手同在,让自己的渴望更高一点。