【全球汉语千字美文大赛征文】道大人亦大，教大生亦大/席花妮
道生一，一生二，二生三，三生万物。道是万物之源，人是万物之灵。道之大，人神皆知。儒家有云：得道多助，失道寡助。大而言之，一个国家只有近道，才能得到人民的支持和别国的帮助，从而强大繁荣。小而言之，一个人只有悟道，才能明白人生的真谛，得到他人和社会的认同和肯定，从而名垂千古。可是人之大，历来有争议。几千年的历史长河中，不乏视人为草芥之事，这是不得道之政，这是不人道之行，是被人唾弃的恶为，是人类文明史的败笔。历史上的千古明君还是看到人亦大的，唐太宗不是有言：民可载舟亦可覆舟吗？所以历史上才有了空前绝后的盛世之朝。有些个黑心小煤老板，只顾经济利益，不注重人的作业安全，造成爆炸坍塌等安全事故，让众多无辜的人丧生。还有些丧尽天良的人贩子，拐骗妇女儿童，让人一个完整的家庭支离破碎。这些无道之人，做尽无理之事，必有代表公正和道义的公检法问责，用酷刑责罚教他们明白人亦大。
近道悟道，才能明理。因为人亦大，国家相关部门重视教育，注重人才。作为一名基层教育者，教孩子道理，那是天职，更明白教育责任的重大。二十余年的从业经历，让人深刻的认识到在教育这项关乎民生国计的事件中，学生亦大。教学中，学习的主体是学生，只有充分调动学生的积极性，一切都会事半功倍。一切无视学生不着眼于学生实际的教育，都是纸上谈兵。没有学生的配合，教师的付出只能一文不值。如果学生尚沉迷于电子游戏的虚拟世界之中，身在曹营心在汉，教师再讲的精彩绝伦独到精辟，也是瞎子点灯无济于事。
教育这件事，学生很重要，设身处地换位思考，与时俱进，才有行之有效的教学。学生有大视野才有大胸怀，才有容人之量，才能与老师家长及同学还有陌生人和谐相处。学生有大目标，才能甘居寒窗刻苦努力为了自己的方向努力。学生有了大动力，自然克服困难创造条件，迎难而上，一切棘手的问题都迎刃而解。
学生得学，就达。人得道，就大。能走在悟道研学的路上，就很幸福。
作者简介：
席花妮，三门峡市灵宝人。一名普通的语文教师，也是文学爱好者。业余从事文学创作,有多篇稿件被《三门峡日报》《金城灵宝》采用，数篇作品见于当地教育杂志及网络平台。文学作品《难忘儿时年味浓》获得新媒体行参菩提“春节的味道”征文银奖，《空堂独相忆》获得新媒体行参菩提“清明思恩”征文金奖。
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