陪孩子骑行

国庆期间，没有去远方。也不能只待在家里，总要找点乐趣。跟孩子承诺过，带他骑车，一直没有兑现。

儿子惦记着，时不时问起。那就现在吧。看到他兴奋的样子，我也很开心。我们来到储藏室，推出各自的车子。

由于长时间没骑了，链子掉了下来，车胎也平了。把链子调好，儿子拿起气筒，要自己充气。

连接到气门，一次一次推动，车胎慢慢鼓起来，充气也越来越吃力，努努力，直到充满，完成后的感受也让他信心倍增。

整理好车子，戴上头盔，这就出发。出了小区的门，车辆多了起来，他没有慌乱，我说：紧靠右侧，盯着前方的路。到了路口，根据红绿灯的指示行车。穿过时看左右两侧。

他听得非常专注，最好的教就是行。日常虽会念叨，但这次记忆更深刻。经常在路口碰到横穿马路的。我说：虽然他们认为节省了时间，但这是不好的习惯，一生中都会用这种方式行路，那么遇到危险就要高一些。习惯会形成性格，性格决定命运。

我们穿过一条条马路，从都市都国道，车辆逐渐少了一些。也有了专用自行车道。儿子一直能跟上我的节奏。骑到日常买葡萄的地方停下，大约6公里，我说：累不累，他说：不累，就是屁股疼。我笑着说:正常，我也疼。

买了葡萄和水，他把水灌倒专用的瓶子里，继续上路，绕了一圈，为了不走重复的路。

离着常玩的游乐场越来越近，他故意说：这不是去游乐场的路吗，我们是不是可以玩完了再回去。我说：如果玩完了，我们就累的骑不回去了。

其实孩子的想法很多，会委婉的试探你。拐过弯，到了一条笔直的马路，可惜没有自行车道，车辆呼啸而过，速度都很快。我问：怕不怕，他说：不怕。我说；紧靠着路边骑就可以。汽车车速很快，看着离着我们很近，但也有一段距离。

等红绿灯时，摩托车的喇叭声也时常催促，我突然明白，现代人的急躁无处不在。

开车的时候，也有类似的体验，当变成绿灯的刹那，隔着几辆车，就有喇叭响起。

我对孩子说：不要着急，按照自己的节奏。安全最重要。到了朋友超市，已经接近10公里，并没有表现出疲惫，也没有放弃。

我们进去聊聊，还问我能不能买零食，我说：不能。骑车带的东西越少越好。

走在下坡的路上，快乐而欣喜，不需要用力，车子也会一直向前；过了一会吃力了，问我是不是上坡了。我说：是的。有下坡，一定会有上坡。这和人生一样，下坡的时候，享受过程，上坡的时候，积极向前。

用了1小时21分，骑行13.08公里。完成后的喜悦，会让他众生难忘，他骄傲的说：我要跟老师说说。

很多时候，限制大多来自父母的观念，父母的思维变成了他们的束缚。只需给他们足够的时间和空间，他们的表现会超出我们的想象。

我的车子比他的大一圈，他没有掉队，不管骑快，还是骑慢。就是说：我骑一圈，他至少要蹬两圈；没说累，没说放弃，也能看出完成后的自信。

教育是什么，教育就是陪他们成长。重要的是怎么陪，少说多做，让他们自己完成。

老子说：是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞。所以圣人对待世事的态度就是顺其自然、不干涉，他们用不言的方式施行教化；对待万物，听任它们自然兴起，而不是设法使它们兴起。

2500年前的智慧，对于现在的教育同样适用。