唐楚玥高考语文146分，积累笔记最全汇总

语文拿146分是什么概念？那是让人难以想象的成绩，绝对是天才加勤奋、实力加运气。我们都知道，即使那些应试能力好，语文素质高的同学，也不敢说在高考中一定能拿多少分。

因为，语文的问答题非常刁钻，主观审美性极强，阅卷人为因素难以控制，考生几乎做不到不丢分。

但从2020高考看来，语文好才是真的好，估计很多人都会改变语文不拉分、语文学不学不重要的观点了。

如果再假设一下，按照之前专家提议，语文数学英语等学科不以绝对分数计算，而以平均分为基准、以标准差来计算最终得分，证实“得语文者得天下”的时代已经到来。

一、未雨绸缪，分块整理

高三总复习时，老师会带着学生进行分块复习，像词语辨析、语病修改、小说阅读等等，会要求学生分块仔细整理笔记。事实上，大部分学生的语文笔记本上的内容并不多，因为好像资料上都有。

而唐楚玥在高二时就已经把所有知识点归类整理了。文言文实词、小说等，像编辑开的专栏一样，都有自己的一块地盘。高二能这样有规划地学习，高三一整年就会轻松很多。

二、排版好看，信息全面

整个高中的语文笔记，可以只用一个，因为高中的语文知识是不会随着年级的变化而加深的，我们要做的就是完备知识体系并巩固这些知识点。

拿小说来说，高一高二的时候，老师一般不会集中且系统地讲解所有题型和答题技巧，但这些东西会出现在不同的试卷上，那么，平时就要认真听讲、做好笔记，不然，听过后，就忘记了。

唐楚玥的笔记信息特别全面，关于小说情节结构的特点和相关的作用，她就整理了近二十个，算是把这个点的方方面面都摸透了。笔记整理好后，她只需要今后拿出来消化、温习就好了。

她还特别注意排版：竖行排列，标记各种序号，黑色为主红蓝为辅，留有空地随时补充。这样一目了然，看起来不累，且易于记忆。

三、阅读积累，从不放松

唐楚玥写得一手好文章，她的作文多次发表、获奖。看了她的语文笔记，就知道她为此付出了很多的心血。

她积累了许多作文素材，而且分类特别细致，这个手抄素材本，真让人惊叹。有按话题分的，像“古风音乐”“孔子学院”；有按素材的类型分的，有名言，有实例；有摘抄整篇文章的，有整合素材的……这得花多少时间和心思！

以上所有的笔记，都是她高二时的。从这些语文笔记可以看出，一个超级学霸的养成需要有梦想、坚持、毅力、好习惯、信念等等学习品质。

从来没有唾手可得的成功，从来没有一蹴而就的辉煌，唐楚玥高考能得725分，语文能得146分，不是一句“这绝不是偶然的”就可以带过去的，她为此付出了太多太多。希望，所有人的付出都能在某个时候以另外一种方式回馈我们，像唐楚玥的高考这样。加油。



这些手抄的素材、文章，见证了她的执著、智慧与信念。

她说：在由几位文学院年轻毕业生开的培训班上课，这是我至今最感谢的培优经历，没有之一，没有这个老师，我现在可能就是一个语文学习机器。她教我们写三行诗、民国体的书信，给我们讲才子佳人、名家名篇……受益良多。

读杂书，写杂记，记杂事，上杂课。不做无用之事，何以遣有涯之生？对于成人，或许是一种自我派遣的说法。而对于一个惜时如金的高中学子而言，这实在是得了语文的真谛：语文学习，实在应该是无关分数的学科，而且是无用堪大用的学科。一心为了分数而学语文，未必能有多高的高度；而不盯着分数，只管去读去记去写，语文高分往往不请自来了。