我原本以为你欠我一句对不起,但其实却是......
作者:沉默的陌生人
本文配图和音乐皆来自于网络
前几天友人在圈里发了一则小故事。
宴会中的一位中年男士偶遇自己的小学老师,他走上前恭敬地说:“老师您好!您还认得我吗?”
老师:“对不起,我想不起来了。”
学生:“您再想想,我是当年在课室里偷了同学手表的那个学生。”
老师仔细看了看他,还是摇摇头说:“我真的不记得了。”
学生:“当时您叫全班同学站起来,面向墙壁、再用手绢蒙上自己的眼睛,然后您来检查我们的口袋。
当您从我口袋里掏出手表时,我想我一定会受到您的谴责和处罚,还会遭到班上同学的鄙视,我害怕极了,根本不敢睁开眼睛面对您.... ....
但是接下来,您把手表归还给那个同学,就叫我们坐回原位继续上课。一直到我毕业那天,您都再也没有提起过那件事情。现在,您应该想起我了吧?”
老师微微一笑说:“我怎么会认得你呢?为了同学之间能保持良好关系,为了不影响我对班上同学的印象, 当时我也蒙上了自己的眼睛,我并不知道是谁拿了手表啊!”
学生听了老师的话,不禁红了眼框,他上前一步紧紧拥抱住老师,哽咽得说不出话。
这个故事告诉我们,遇事要给人容身的空间、转身的台阶,这不仅是慈悲和智慧,更是一个高超的境界。
要知道,如果我们能够感受到自己是被他人尊重、被他人信任和爱的,对于我们来说,这真的非常重要。
故事让我想起自己的少年经历,80年代初期,在我读小学的时候,一个学期的学杂费是2.5元钱。
大概是在读4年级的时候吧,开学的第二天,就要把学杂费交给老师。我记得同桌是个女生,那天她突然举手报告老师,她的钱找不到了。
老师就让她再仔细地找一遍。她当着老师的面,又找了一次,还是没有找到。接着,她就指着我告诉老师,只有我翻过她的书包,她觉得是我把钱拿走了。
老师带着疑问的表情转向我,我赶紧回答:“我是课代表,早上收作业的时候,是她让我自己从她书包里面拿作业本的。我没有拿过她的钱。”
我隐约记得,老师用不信任的眼神看着我说:“你再好好想一想,有没有拿她的钱?”
我委屈极了,一个劲儿的说没有。老师把同样的问题,又问了我一次,我再次坚决地回答说没有。
然后我的同桌就向老师请求,要翻我的书包。老师没有说话,算了默许了她的要求。
接下来,当着全班同学的面儿,她把我书包里面所有的东西都倒在桌子上,翻了一遍,仍旧没有找到钱。
尽管没有证据,我的同桌依然在嘴里念叨着:“肯定是你拿的,除了你,没有别人翻过我的书包。”
老师示意她坐下以后,面对着全班同学说:“不管是谁拿了钱,我都希望Ta可以自觉地把钱交出来,放学之前,把钱放在我的办公桌上或者讲台里面都可以,只要钱送回来了,我可以不追究。”
她一边说还一边看我,于是,全班同学都转向我看过来。当时我真想大哭一场,痛快地哭出自己的委屈和气愤。
整整一天,没有人理我,我也不想跟任何人说话。一直到放学,我都是一个人。
回家以后,我没有把事情告诉父母,整个晚上我都没睡好,到第二天早上,我甚至有点害怕去上学了,我不想面对同学们猜疑的眼神,害怕面对他们的窃窃私语。
无论我怎么磨蹭,最终还是来到了学校。整整一天,同学们仍旧用异样的眼光看我。奇怪的是,老师和同桌,却没有再提起这件事情。
放学的时候,我终于忍不住了。我问同桌学费的事情,她看了我一眼,说早上一到学校就把学费交给老师了。
我一脸惊诧地问,钱找到了吗?她漫不经心地告诉我,是她自己忘在家里了,昨天根本就没有带。
我追问她有没有告诉老师这件事,她不耐烦地说老师根本就没问,说完就背起书包走了,留下我一个人愣在原地。
这件事情就算是过去了吗?就这么结束了?似乎有哪里不对,但是我又说不清楚。
我没有多想,只是觉得既然钱已经找到了,这件事就跟我没有关系了。在我心里,这件事情已经变成过去式,我开心地回家了。
让我没有想到的是,这件事情对我的影响,远远不像我理解的那么简单。
同学们还是防备我的接近,仍然在背后悄悄议论我“偷”钱的事情,尽管我解释了很多遍。
我一遍遍的让同桌为我作证,我没有拿她的钱,是她自己忘记带了。同桌解释了几次,就厌烦了不再理我。
我去找老师,让老师在班里为我澄清一下这件事情。老师惊讶地看着我,说事情已经过去了,还有什么可解释的呢?
最后我就委屈地大哭起来,老师只好当着全班同学的面为我“澄清”:某某的学费已经交了,是她自己把钱放在家里忘记带了,这件事情已经结束了,以后谁也不许再提了!
果然,同学们不再议论这件事情了。但是只要谁丢了东西,同学们都会第一个就跑来问我,无论我解释多少次,他们都会带着怀疑地眼神走开。
随着时间的流逝,我小学毕业了。这件事情终于慢慢地过去了,不再有人提起。
但是后来很长一段时间里,身边只要有人丢了财物,我都会莫名地紧张。这种情况,一直延续了很久。
某段时间里,我一直对这件事情耿耿于怀,觉得同桌和老师都欠我一个道歉,不过时间已经过去那么久了,但她们心里,这可能根本就不算个事儿,没准还觉得我小题大做呢。
在我眼里,教师是一个伟大的职业。它的伟大,不单指授人以渔,更是指育人,教导学生做个善良、正直的人。
发掘每个孩子的优点,因材施教是一个优秀教师应该具有的品质。我们常说从医者要有医德,才是一个真正的好医生。
教师也是一样,要有师德,才不枉为人师。所以我很羡慕故事里的男孩,他就遇到了一位有大智慧的人生导师。
而我的内心深处,却一度留下缺口,它是我不愿意面对的,甚至不愿意再想起。
你能相信吗?
我万万没有想到,真正治愈我的不是时间,而是另一次财物遗失事件。
参加工作以后,我的同事在工作时间内丢失了部分个人现金。我接到保卫科的通知,需要我配合调查,到了那里我才被告知,这次被调查的只有三个人。
那种感觉突然又回来了,尽管我问心无愧,但是我仍然紧张得鼻间冒汗、前言不搭后语,回答问题的时候语无伦次。
第二天,领导找我谈话,我紧张得不敢看她。但她说的却是,你虽然在公司任职不足一年,但是通过我和同事们对你的观察,你是个挺不错的姑娘。
工作表现也很好,认真又努力。昨天听说你特别紧张,只是例行调查而已,不要害怕,我们都相信你。回去好好工作,事情会调查清楚的。
听领导这么说,我的心里一直子就轻松起来。过了几天,事情查清了,责任人离开了公司。
这次意外的事件,让我领会到,其实很久以来,我内心深处真正放不下的,不是那句我以为的、轻飘飘的“对不起”,而是那种被尊重、被信任的感受。
如今,我已经可以轻松地去信任别人、或者被人信任。我也开始明白,事情的根源其实都在于我自己的态度。
罗曼·罗兰说过,先相信自己,然后别人才会相信你。
而我想说,拥有自信的人才更有勇气。原来自始至终,我都欠自己一个自信的微笑。
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