家长，怎样用眼睛和耳朵判断孩子每次考试成绩？
远的案例不说，先举一个2018高考案例。2018年高考刚结束，6月9日早上9点多，我把南宁壮族女孩卢*楠的高考预估成绩发给她。
我的预估（未看试卷答案）：
语文121，数学120，理综232，英语139
女孩自己看了答案自己预估：
语文105，数学120，理综230，英语140
高考出分结果：
语文123，数学119，理综251，英语139
我的预估是建立在女孩从5月17日开始到6月6日每天晚上向我汇报当天的备考训练详情的基础上。
首先，如果家长凡事问孩子“考得咋样？作业写得咋样？有没有谈恋爱？老师对你咋样？你有交损友吗？”等等，我说，你做家长的真的很不智慧很低档了！
那么，家长如何用你的眼睛和耳朵预判孩子每次的考试成绩？这里我只简单罗列一下怎样观察孩子并预估孩子考试成绩。
1、行、形：孩子走路很稳健、挺胸抬头走路、迈步轻快、面部平静，属于成绩提升。孩子低头走路、迈步沉重迟缓、眉宇间焦虑、不愿回答别人说话、躲避同学，属于成绩略微下降。孩子面部喜形于色，话多，属于大幅度下降。
2、话：孩子对考试评论侧重于冷静分析某某题我哪里错了，某某题我会当时咋就没有思路呢？某某步骤我可能错了或者跳步了等等，属于成绩提升。若孩子说今天考试还行，很简单，我都答上了，感觉考得不错等等，属于成绩下降。
3、开门进家：进门说饿死我了，找吃的，主动跟妈妈撒娇等等，属于成绩提升。进门不说话，一脸愁云直接进自己的房间关门等属于成绩下降。
4、备考训练：如果你的孩子备考期间得分真实（不舞弊。实际上一半多孩子会趁家长不注意自我舞弊，这点应特别注意教育孩子诚实），而备考得分比上一次考试明显提升，则考试成绩会提升。
5、备考训练方法得当。无间隔，数量够，不双归，套卷选择得当，进行了抗恐慌训练，考试定会提升。
上面各条应综合考虑才能精准判断孩子考试成绩提升与下降，能提升多少？各科成绩能达到多少分？