陈昱工作室应邀赴界河学校指导课题研究工作

2019年12月24阴雨绵绵，陈昱工作室领衔人陈昱及骨干成员汪林一行受界河学校领导及该校两项在研课题组的邀请，从县城出发远赴该校指导工作。

经过一个多小时的颠簸终于来到界河学校。这是一所九年一贯制学校，共九个班。学校不大但干净、整洁，让人看起来舒服。

车子刚驶入学校，出来迎接的是孔祥德主任。孔主任先带领大家来到一楼的工作坊办公室，陈昱一行在此驻足交谈，与老师们回忆往昔展望未来。

陈昱一行来到三楼会议室迅速投入课题指导工作。陈昱和汪林首先认真查看两项课题的各种研究资料，询问在场课题组老师各种问题，全面了解课题开展情况。随后召开课题研究现场指导反馈会，陈昱分别从“问题的提出”、“概念的界定”、“研究目标”、“研究内容”、“研究方法”、“研究过程”、“研究成果”等七大模块逐一指导，详细交流。学校课题组全体成员及校长唐昭军等全程参与活动。

经过几个小时的耐心指导，课题组老师们起先紧锁的眉头终于放松，都说陈指导有方，语言简洁易懂非常接地气，大家收获很大！解开了课题研究过程中诸多困惑和疑难。最后，唐昭军代表学校和全体课题组老师对工作室的细致指导表示感谢，对陈昱的敬业精神和专业水平深表敬佩，希望工作室今后一如既往给予学校学术支持。

据悉，陈昱工作室在县级第一周期在界河学校设有工作坊，曾为该校新优质创建和教师培养出力立功，此次现场指导也是“后工作坊时代”的一种工作延伸，系工作室“教研助力”系列活动的又一次实绩体现。（汪林撰稿，陈昱审核）