让学生养成主动学习的习惯

让学生养成主动学习的习惯

罗通山学校  姜艳梅

在学习中我发现大部分学生没有学习的欲望,往往是被动的学习知识,被动地接受。对什么事物都没有太大的热情,那么,培养学生自已主动学习就显得特别重要。所谓主动学习是指在学习过程中学生在学习时表现的自觉性、积极性、独立性,是从事学习活动的一种心理能动状态。那么怎样才能让学生主动去学习呢?下面就怎样让学生主动学习浅谈一些自己的看法:

一、让学生主动参与学习

1:课前预习有利于调动学生学习的主动性。

课前预习,一般是在上新课前进行,也就是说,学完了今天的新知识后就要预习明天所学内容。但是,有的学生提前一单元进行了预习,甚至少数学生已经把全册教材都阅读了,不少学生对新知识的“探索”产生了极大的兴趣——预习使学生对于学习产生了极大的兴趣,有利于调动学生学习的主动性。

记得有一次,上《三角形面积的计算》时,有一位学生生病请假了,病好后到学校上课,我让他放学后到办公室来,给他补课,他说:“老师,不用了,这部分知识我自己学会了。”我说:“你是怎样学会的,是谁帮助你?”他低着头回答说:“我在生病期间,自己看书学习的,谢谢老师……。”我检查了他课本上做的“练一练”,全部正确。我看着他,心里非常高兴,对他说:“如果有什么知识还不清楚的,就来问老师,好吗?”他点了点头。

另外,通过预习,能使学生明确本节课的学习内容,了解重、难点在哪里,带着疑问上课。在不懂的地方画上记号;尝试地做习题,对那些存在疑惑的新知识进行探究、思考。

学生预习后带着问题投入新课的学习,课堂学习时就更有目的性和针对性。

凡是学生在预习时已经把知识弄懂了,在课上议论、发言时就特别积极。凡是学生在预习时没弄懂的地方,在课上就非常专心地听别人讲解。确实,不依靠老师自己也能独立思考学会知识,而且自己学会的知识是不容易忘记的

在预习过程中,学生掌握了一些新知识,有了一些成功感,这种成功感促使他想展示自己的学习成果。因此,学生就愿意上课。在课堂上,当老师提问问题,他回答对了,会很有成就感。在预习中尝到了成功的快乐,会促使他更愉快地学习。我体会到这样做,真的能极大的调动学生学习的主动性。

2.为学生体验成功创设条件。

首先,对学生要予以成功的期待,因为教师对学生期待具有很大的感召力和推动力,能激起学生潜在力量,激发向上的学习主动性。其次,创设使他们都能获得成功的机会,进行分层教学,对不同层次学生提出不同的目标要求,精心设计练习,布置分层作业。再次,展示成功,让不同层次学生的学习成果得到展示的机会。营造享受成功的情景。

二:培养良好的师生情,促进学生主动学习

良好的师生情感氛围是学生学习的主要动力。试想一下一个学生不喜欢的老师,学生会喜欢他上的课吗,更谈不上主动学习了,只有让学生喜欢了自己,这样学生才能够由单纯的喜欢某个老师上课转化为喜欢这门学科。那么如何才能营造良好的师生情感呢?

1:努力拉近与学生间的心里距离。

那就要求教师首先要敢于放下自己的架子,想方设法拉近学生,缩短与学生的心灵距离,使学生从心灵深处接受你、认可你。教师除了在课堂上以平等、热情的心态对待学生外,还应在课外舍得感情投资,多接触学生,主动找学生谈心,询问其学习、生活情况。

2:尊重、理解、宽容每一个学生。

教师应尊重学生的人格、学生的选择、学生的个性,关心每一位学生。在学生有错时,不过分批评指责而是给他们改过的时间和机会,使学生感到“老师在期待着我”,从而自觉地投入到积极学习之中。

三:努力改进教学行为是学生主动学习的根本途径

教师教给学生不仅“知其然”更重要的是“知其所以然”,也就是要教给学生获取知识的方法。我想“授人以鱼”不如“授人以渔”说的也是这个道理。因此我们要努力学习新的教育教学理念,认真落实我校三环五步教学新模式,把课堂还给学生,让学生主动参与,经历知识的形成和建构过程。这样,才会打破传统的“填鸭式”“满堂灌”的教学模式;改变“以教师为本位”“以教案为本位”的教学观念;对教师重新定位,从“传道授业解惑”转向“促进学生学习,引导学生成功”;同时,变“教案”为“学案”,从以“教”为中心转向以“学”为中心,重视对学生学习方法的指导。并且在教学过程中,我们尽量落实“四不”原则:(1)学生自己能学会的,教师不教;(2)学生自己能探究的,教师不导;(3)学生自己能做出的,教师不启;(4)学生自己能说出的,教师不引。这样,学生才能乐于探究、勤于实践,变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我善学”其实,

让学生主动学习,并没有固定的模式和方法,只要用心去体会、去探索,就会找到一种既愉悦学生的心情又能促进学生主动学习的方法。当然教师的学识、态度、形象和灵感等,在很大程度上都会使学生受到影响。

(0)

相关推荐

  • 第八届征文大赛 | 《教学研究》

    教学研究 学习,可以有多种方式,但大体分为两种,学生自己学习和通过其他途径帮助他学习,在目前的中学生学习中,学生学习主要分为课堂学习和自主学习,对于不同的人,可能会产生不同的效率和结果,那如何才能最大 ...

  • 三年级期中考试总结:学生的主动学习是重要的,尤其是家长的重视

    三年级期中考试总结:学生的主动学习是重要的,尤其是家长的重视 学生考试不理想,问题到底出在哪里?就现如今这个情况,学生如果真的不想学,老师是没有任何办法的.所以说,学生的主动学习要好过学校老师的管教, ...

  • 荀子日课001 学不可以已,养成终身学习的习惯

    每日一课读经典,这里是尔雅书苑.现在我们已经逐字逐句学习完<论语><孟子><大学><中庸><道德经>,家训<聪训斋语><澄 ...

  • 【多喝水不如会喝水,6个喝法要谨记】1、养成主动喝水的习惯身体中的水分

    [多喝水不如会喝水,6个喝法要谨记] 1.养成主动喝水的习惯 身体中的水分可跟随呼吸.汗液和皮肤而时时刻刻流失,因此应养成主动喝水的习惯,约每半小时喝200毫升左右.不能等到口渴时再喝水,因为感觉到口 ...

  • 好学生养成的十个习惯

    导读 同样是读一样的学校,一样的老师教,为什么有的同学成了令人羡慕的尖子生?功课遥遥领先,能力高人一等,是他们智商更高吗?其实,每个学生都能成为尖子生,这其中的秘诀就是:良好的学习习惯.习惯是一件很强 ...

  • 他是黄埔教官,很多名将都是他学生,主动申请中将,最后授予上将

    他是黄埔教官,很多名将都是他学生,主动申请中将,最后授予上将 黄埔军校是我国现代史上第一所为革命军队培养军事干部的军事学校,也是我国近代最有名的一所军校,为国共两党培养了大批优秀的指挥官,在抗战.解放 ...

  • 活到老学到老,如何养成持续学习的习惯?

    学习大约是我们摆脱愚昧的唯一方式了. 如今的组织总处于变动之中,不同的行业在进行整合,新商业模式和新技术不断涌现,消费者行为也在变化之中,这促使企业运营和处理事务方式的剧变,根据商业理论家阿里.德赫斯 ...

  • 让学生养成背诵的习惯,受益终生

    上星期好不容易背会的课文,就过了一个星期天,今天上午又检查的时候,一多半同学又不会了. 这十几个孩子,在背诵方面很不乐观,也可能是原来没有养成背诵的习惯吧,<草原>第一自然段,上星期背了四 ...

  • 怎么让孩子养成坚持学习的习惯呢

    孩子在学习上不用功,其主要原因就是不能用心,没办法坚持.家长希望孩子坚持学习,如果启蒙的时候,就让孩子长期沉浸在学习中,以期望将来能够在读书上有恒心.一下子挖的太深,对孩子的长期学习来说,往往不太容易 ...

  • 如何帮助孩子养成主动完成作业的习惯?老师分享了一个励志的故事

    作为一名教师,同是也是一名孩子父亲,太多人问过这个问题,很多人为这个问题发愁.一般来说,在孩子小的时候,会经常出现不喜欢做作业,每次是父母在后面追着,或者硬逼着才完成.更多的孩子做作业的时候,也是吊儿 ...