教师节|拳拳尊师意，浓浓师生情

桃李满天下，九月谢师恩

教

师

节

快

乐

2020年9月10日，是第36个教师节。

尊师重教是中国的优良传统，古人早在公元前11世纪的西周时期就提出“弟子事师，敬同于父”。古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”“温故而知新”“学而时习之”等一系列至理名言。

今天，让我们走进湖北恩施高中1918班，从学生视角领略恩高科任老师形象，以书面文字的形式向老师们致敬！

语文

翩若惊鸿，婉若游龙

作者：1918班吴美婷、谭擎奕

亲爱的段桂林老师，今天是您的节日，祝您教师节快乐！

您是如兰花般典雅的人。您常身着素雅，唇不点而红，眉不画而翠，举手投足间，皆是优雅与端庄，颔首抬眸间，尽为自信与稳重。

您严而不厉，眼中常挂一抹温柔，朱唇轻启，告诉我们何为远方。您不曾在小城的匆匆与聒噪中淹没，而是以一身超凡脱俗的气质筑起一座象牙塔，在塔中一隅永葆您的纯真与美好。

贺书语同学曾言，您不笑时，“眼里载着霜林夜风清溪，启唇轻语，仿若孤独栖泊处起了烟岚，纸上风尘落荼锦，周身萦绕着清冷的美感。”您含笑时，“整个世界都浸润在明媚春光中”。您一人，却仿佛道尽了江南女子的温婉。

您是如春风般和蔼的人。无论在课上还是课间，您的脸上总是带着淡淡的笑意。每当同学们犯了错误，您从来不会体罚我们，而是用您那特有的纤细温柔的话语教导我们几句，以德服人。

刚分班的时候，同学们都很害羞，语文课上您想请我们朗诵文章，可没有一位同学举手，您也没有表示出任何的不满，而是轻轻一笑：“那我来给同学们读一读吧。”让同学们没有想到的是，段老师看起来小小的躯体下，隐含着巨大的能量！将一首《离骚》爱国情演绎得淋漓尽致。

在您的带动下，同学们也越来越活跃，课上主动朗诵的人也变得越来越多，不管读得好还是差，您都会给予肯定，给了我们充足的信心，大家变得越来越自信。在课下，同学们碰到您了，您都会给我们报以温和的笑脸，然后再轻轻的应一声“唉”，区区一字，却能让同学们感到亲切与舒适，这就是您的魔力。

您是如古树般博学的人。讲台上，您博引旁征，纵横古今，挥洒自如，笑谈万千天地，点染寸缕山河。吕茁同学曾赞您：“腹藏国文，张口便是文章，闭口淡薄似矜西子妆。胸怀壮志，抬头即作桂芳，低头艰辛如血桃香。”

您以一颗诗心教会我们如何手执文字去书写白鹭桃花，以一颗清心教会我们如何静心沉气去抵御世情变换，以一颗史心教会我们如何飞跃时光去理解历史云烟，以一颗仁心教会我们如何心怀万里去永远关心人之所以为人的部分。

最后，以王太伍同学作的诗赠您：

柳叶眉，杏核眼，一席白裙惹云烟

清霜露华衣典雅，态浓意远质超然

丹唇素齿笑逐开，美目蛾眉含羞合

静若明月照暖江，行如春风扶绿水

才女端庄映镜心，为人矜持更沉吟

德高鸿儒博才学，妙笔生花拍案绝

文章词赋信手来，腹有诗书气自华

为人师表为人尊，柳絮才媛皆为美

书香源自学堂上，犹豫之时点迷津

精彩处，皆称赞，言误时，亦温和

粉尘扬，汗水落，桃李林，遍九州

愿星辰听闻三年谆谆，赐世间所有美好与您——我们都爱的段老师。

英语

流星的光芒

作者：1918班邓葳、文佳

雷雪梨老师，教师节快乐！

在这样特殊的日子里，我们愿用真诚的文字表达对您的感激，愿这字里行间闪烁的细碎时光中的暖意，能让您在辛苦繁重的教学工作中多一份温暖与幸福。

您常常调侃您的上课进度似乎总是“不慌不忙”，实际上是以学生为本，使课程安排切实符合学生实际和教学要求。这一点尤其体现在您对基本能力的培养、对课文讲解的关注、对阅读分析的重视上。

我们还记得您每天给我们讲述时事，这些看似不必要的讲话实则拓宽了我们的视野，在谈笑间，您也给我们展现了非母语教学中的人文情怀。除此之外，您偶尔抛出的风趣的小话题也让我们在笑声中“满血复活”。

当然，复习巩固和love reading对学生基础知识的掌握也起到了必不可少的作用。

这样不仅有干货教学还有即兴唠嗑，不仅关注学生的应试能力，还注重学生的综合素质的英语课堂，我们怎能不喜欢呢？

您关注知识点的准确，排除用法不妥之处；您选择地道的表达，注重用词的精准；您每一句口语的语音语调，都是深厚积累的结果；您每一套语法体系的讲解，都是精密构思的展现。这些都是您在课后花费大量的时间和精力之后的最佳呈现。

为了增加趣味性和互动性，您还组织了课前口语表达和英文短片等活动。每位同学在紧张地准备课前表达时，加深了对相关知识的认识，也增强了自信，这让同学们在语言学习中能开口、敢开口。课前英语短片则为同学们营造了生动有趣的语言学习环境。

当然，在学习生活中也一定伴随着压力与竞争。随着成绩的起伏和学习状态的波动，很多同学一定都有过和您交流学习情况的经历。而您在与学生交流的过程中所展现的极大的包容、鼓励和支持，对于每个同学而言都是莫大的感动与激励。我们都知道，您对我们有期望、有要求，但在我们的成长过程中，您仍像一个温柔体贴的姐姐，关注我们的心态，包容我们的失误，鼓励我们不断进步，陪伴我们慢慢成长。

无论是您批改作业时留下的短短几行话，还是校园内偶遇时的一个笑容，都让我们深刻感受到了您对学生的热爱、对教学工作的热爱。而这一份热爱不仅能感染面对枯燥而重复的学习过程的我们，还能让我们未来站在人生的岔路口时，能铭记那遥远的日子里从未褪色的热爱。

三毛曾有过这样的说法：在我们生命中擦肩而过的人，我将他们叫做流星。对于我们而言，生命的线路仅仅短短的相交一次便匆匆分开，我们彼此都只是夜空“哗——哗——”穿过的流星。但在这转瞬即逝的时光里，雷老师，您的光芒将映照在我们每一位同学的眼眸中，我们将铭记这光芒，并努力使自己这颗小小的流星也能更亮一点。

流星雨必将照亮眼前的道路，照亮深邃自由的夜空。

地理

穿梭经纬，世事皆知

作者：1918班黄依娴、王冉昕

您不是演员，却吸引着学生如饥似渴的目光；您不是歌手，却让知识的清泉叮咚作响；您不是雕塑家，却雕琢出人类命运之光。

在此，祝刘俊老师教师节快乐！回忆往昔种种，感恩之情愈发强烈!

您风趣幽默：无论是逗笑大家以给予提醒的特意口误，还是发现有同学做错简单题目的有趣反应，都给同学们枯燥的学习生活增添了一抹亮色。

您认真负责：在遇到资料上有争议的题目时您反复思考查证，在碰上地理现象时您不顾劳累匆忙赶到教室通知大家观察，在发生地理灾害时您收集视频、资料告诉大家其成因、危害以及解决办法......是您激发了同学们进一步学习地理的兴趣。

您博学多识：说乾坤，拉扯经纬网，不辞辛苦；传知识，诉说天地源，无论劳累。

“上通天文，斗转星移尽胸中；下晓地理，风起云涌皆意间。”日月星辰尽藏胸中，山川河流全收眼底。这是您的真实写照。

除了课上的欢声笑语，您在课下也有别样风情。

由于课在清早，空腹的您上完课后捧着一小碗早餐狼吞虎咽、风卷残云。为了把自己更多的时间留给我们，您来不及细嚼慢咽，仅仅就着水裹挟入喉。这时恰好来了问问题的同学，您立马放下碗筷，一抹嘴角，开始解答。尽管您还是饿着；即使即将迎接下一堂课；就算要吃隔了一堂课早已冷透的食物，您总是以生为先，以己为后。

太阳是捉不住的小孩，也是极佳的教学素材。正午十二点四十的太阳，因您，格外温暖耀眼。顶着烈日奔跑赶回教室，就为抓住这短暂的一瞬。气喘吁吁的讲解和直奔下一个班级的背影，留下了一地影影绰绰的碎阳和深刻难忘的记忆。

有时会有一个“鬼鬼祟祟”的身影从窗外一晃而过，有时后门的课桌也会成为您解疑的驻地，还有各种有趣的视频充斥着我们的课间，您无处不在。

艺术节的舞台上，霓虹闪烁。看见舞台上的您，是我们意料之外的惊喜。

短小精悍，在您身上发挥到了极致。虽然与您相隔甚远，相见甚小，尤其还被您周围的老师映衬。不过，您的笑容，您的活力，让您成了我们第一眼就看见的人儿。会心的微笑不自知的爬上嘴角，台下的我们专注的看着，记忆一笔一划地勾勒着您的每一个动作。

舞台上的您和讲台上的您，同又不同，但都是我们心中您美好的样子。

运动会的赛道上，您亦激情四射、体贴入微。

赛前，您告诉大家友谊第一、比赛第二、注意安全，让我们不要为之紧张担心。您温柔坚毅的目光，抚平了我们内心的焦躁不安。

赛时，活力十足的同学们在场下奔跑，您站在观众席呐喊助威，比场上的他们更加激动。

赛后，您又细致地关心着同学们：“快休息一下！”然后扶着他们，安排同学接应。取得了好的成绩，您便开心雀跃像个小孩；若未取得好的名次，您也不灰心丧气，而是去安慰同学：已尽全力，继续努力。感谢有您！

演员描摹着醉人的情节，歌手传递着音乐的力量，雕塑家镌刻下最动人的姿态。而您，我们亲爱的刘老师，您倾情演绎着我们精彩纷呈的高中生活，歌颂着我们独一无二的青春，烙印下一生难忘的回忆。

感谢命运让我们既没早一步也没晚一步而刚好在这最美好的年华遇见您，感恩一路有您相伴！

历史

云淡风轻时运好，闲庭信步绘今朝

作者：1918班毛琪

《灵魂摆渡》中说：“在这个世上，缘分总是来回兜转，我们终会于千万人之中，遇见我们所遇见的人。”与张先友老师的相遇即是缘分。

记得第一次看见张老师，是在教室外面的走廊上，被选为科代表的我，需要去找科任老师沟通。一向胆小的我走到老师面前，低着头不知道该说什么，张老师便主动先聊了起来，渐渐地我也没有那么紧张了。

还记得班上第一次历史考试的时候，我考得很差，那时候，对自己产生了怀疑，怀疑自己是不是不应该待在这个班级，怀疑自己是不是不应该担任这个科代表。可是后来每次课前找老师时，看见您圆圆的脸上的微笑，在我心中是一次次鼓励。如随风潜入夜的春雨，如沙漠中的甘霖，如冬日的暖阳，都仿佛是在告诉我：“不用慌。”让我不再轻易的怀疑自己，不再自卑。

历史课总是有趣的。

课前十分钟的《中华文明之美》讲述一个个生动活泼的故事的同时，也让我们了解了更多的历史文化知识。每天的这一二十分钟，都让人早早期待，待要结束时方觉时间之短暂。

课堂上，张老师带着我们在历史中倘祥，站在历史的海岸，漫溯那一道道历史沟渠。探人类之起源，明朝代之更替，观欧洲之巨变，晓美洲之发展，为中华而骄傲。秦始皇之功过，魏武帝吟鞭东指的壮心不已，魏晋时期的超逸风度，仁人志士的爱国热情，社会制度的更迭，在一个个故事般的史料中展现出来。百年世事三更梦，万里乾坤一局棋，禹尊九洲汤伐夏，秦吞六国汉登基。另外，张老师也注重思维的拓展，常常启迪我们用不同方法，从不同角度去思考，去联想，便于形成一张知识网，避免混乱。

对于历史，由一开始的满不在乎，到渐渐感兴趣，然后受挫，直到最后调整好自己的心态，对历史真真正正的产生了浓厚的兴趣，有班级氛围的原因，也有张老师之博学、宽和的原因。

张老师，您的博学，您的亲和，您的辛劳都化成一束束光，照在我们身上，暖洋洋的；都化成一盏盏明灯，如浮空的灵魂和瑰丽的梦，照亮了我们的心；都化成一个个音符，唱响水晶绝句。高中遇到您，何其有幸！

值此教师节到来之际，祝您节日快乐，云淡风轻时运好，闲庭信步绘今朝。

数学

美丽的遇见

作者：1918班田娣萌、朱婧茜

世间一切，都是遇见。

就像冷遇见暖，就有了雨；春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。而我们在通往大学的中转站上，遇见了您，这场美丽的遇见，不紧不慢，刚刚好。

“杨老师好！”

“你怎么认得到我？”

“我······我在学校官网查了的······”

这段小插曲是我们与杨家平老师的第一次相见，也是您第一次踏上我们共同讲台的前传。

1.初印象：帅小伙

高高的，瘦瘦的，运动服，黑头发。您初次踏上讲台的刹那，台下寂静无声，五十双好奇的目光仿佛粘在您身上一样——一个酷酷的帅小伙。

接下来的几分钟，真令我们叹为观止。

您说您不善言辞，可四十分钟侃侃而谈，聊经验，聊数学。“有些同学，会的题就跳过去了，因为你会，不会的题就放一边，因为不会，其实这样刷题没什么效果”，短短几句，可谓一针见血，戳人心坎。

或是毒舌口快，或是温言软语，或是调侃自己其他科目的弱势情况，或是自信于自己的数学天赋与能力。这是我们遇见的第一堂课，我们遇见您的第一面，在我们心中，您是数学大神，是严肃又不失幽默的老师，是陪伴我们成长的又一位引路人。

2.课堂上：灵动细腻

这位数学老师又是什么样的教学风格呢？

漂亮的板书，清晰的条例，灵动的字符跳动在黑板上，那些陌生的数字变成了我们笔记本上的精灵，也变成了我们的知心朋友。我们的第一程是在阿氏圆的曲线上探求真理，原本枯燥的数学这一次如花绽放。

也许开始的我们并不熟知，第一印象里酷酷的的帅小伙，在课堂的一问一答中，我们才知道，原来，温润如玉的身体里藏着如此细腻的灵魂。

3.盼望着：携手并进

盼望着，盼望着，老师们口中多才多艺的杨老师，同学们不知何时才能一睹风采呢？打破对理科男的刻板印象，传闻中的杨老师歌喉了得，球艺精湛，是各大赛场的一把手。杨老师青春的样貌，配上青春的活力，一定是容光焕发，摆脱了岁月的痕迹，俘获一众恩高学子的心灵。

还有青春的我们，不仅在数学课堂上“百家争鸣”，相信也一定会与仍旧青春的您在排球场足球场上碰撞出不一样的火花。

张爱玲曾说：于千万人之中遇见你所要遇见的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，没有别的话可说，唯有轻轻地问一声：“噢，你也在这里？”

文字很短，未来很长。我们携手并进，共战高考，共赴青春韶华！

杨老师，教师节快乐！！！

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断地涌现出一批又一批好老师则是民族的希望!”

遇见1918班可爱敬业的老师，正是我们的幸运，也是恩高的光荣，更是国家的希望！

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸师魂。最后，祝全体老师教师节快乐！

链读：教师节|1619与您相遇，何其有幸