闲话调班那些事

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闲话调班那些事

开学已经一周了，今天，仍然有一个家长为孩子调班的事四处游说。

调班，说白了就是挑老师，挑有经验的教师，挑原来熟悉的老师。学生倒没有什么，家长好像更加着急，仿佛挑个好班，挑些有经验的老师，学生的学习成绩就一定会好似的。

作为一名老教师，我却不这样认为。

有经验的教师有他们的优势，但是现实里，多数年轻教师更容易出成绩。因为年轻，他们充满激情与朝气，因为年轻，他们更用心更上心，因为年轻，他们更容易与学生沟通与交流。

每个教师都有自己的特点与风格，给学生换个陌生教师，学生会有一种新鲜感，原来的一些坏毛病都会自觉地规避着。学生适应新老师的教学方式和思维习惯的过程，实际上也是学生重新找回自信、重新定位自己的过程。

作为家长，不管孩子分到了哪个班级、遇到了什么老师，首先要做的是和孩子一块多找找新班级特别是新老师的优点。亲其师才能信其道，树立新老师的形象对学生的成长与进步至关重要。如果一味地寻找班级或者教师的短处，让孩子从心理上感觉起跑线就慢了半拍，对孩子的自信心很容易产生消极的影响。调班成了皆大欢喜，调班不成变成了压力与阴影，对孩子的成长肯定是极其不利的。

因此，不论分到什么班，不要再折腾，要欣然接受现实，尽快帮助孩子适应新班级、适应新教师，才是最明智的选择。