少年说|| 琪妙（133）：与众不同的考试
琪妙：
因为疫情的原因，这个学期我们在学校只上了一个星期的课，其它的课程都是线上完成的。期末复习阶段我们依然很紧张，老师带着我们梳理和练习以前学过的知识，我们自己也认真地进行着查缺补漏。在复习阶段我们一直在猜测学校会以什么方式考试呢？结果，6月30日那一天，英语首先发布了考试方式，接着语文和数学也陆续发布了，随后我们就进行了一场与众不同的考试----研究型考试。
经历了这次不平凡的考试之后，妈妈和我们谈了一次话。妈妈说：“这是一场与众不同的考试，很多人的学习生涯中可以从来没有遇到过这样的考试。”接着妈妈问了我们几个问题，所以这期的少年说我们就以妈妈问，我们答的方式完成吧。
问题一：这次考试与传统的试卷考试有什么不同？
琪琪：以前的考试是考试卷，真正的语数英考试只要两天就可以了。但这次的考试我觉得我从发布考试方式那天开始就一直在考试的状态中，自我感觉并不比考试卷轻松。
妙妙：从前我们考试的时候每个人都是同样的试卷，同样的时间，答案也是有标准的。但是这次考试我们可以选择不同的研究题目，用自己喜欢的方式呈现出我们的研究结果，答案虽然不唯一，但依然可以考出我们对知识的理解和学习态度。
问题二：研究性考试的过程中，你们遇到过什么问题？是怎么处理的？
琪琪：这次英语是最先发布考试形式的，我们可以有四个主题进行研究，我选的是动物主题，研究的方面是“狼是我所喜欢的动物”。在研究的过程中我还要用到这学校学到的语法知识和描写动物的“汉堡包”写法。刚开始，我通过以前读过的书和网上的资料对狼进行描写。但后来我发现我这样做是不合适的。我们的考试是研究型考试，我要以确定主题----搜集资料----整理信息作为论据----将这些内容用我所学的知识表现出来----给研究内容配自己画的图----设计版面----完成，这个顺序一步一步地做。梳理完思路就将我收集的内容概括成了一条一条的，最后我从狼的专注、团结、有责任感三个方面来说明我为什么喜欢狼这个动物。但将这些用英文表达的时候，有一些词我不知道该怎么说，这个时候我借助了电脑也请教了周围英语比较好的小伙伴，最后我拿出准备好的纸进行构图，哪里是插图、哪里是文字，都设计好了再把英文内容写上去，配好图，一张图文并茂的研究成果就展现出来了。
妙妙：我们的这次考试都是研究型考试，英语是第一门进行的考试。所以，在准备英语考试的时候我就在想，我要好好准备，这也为其他科目的研究考试积累经验。英语考试我也选了动物主题，研究的内容是海豚是人类的朋友。我一边写研究内容一边查资料，这些还算比较顺利。但后来在排版设计的时候出现问题了。我先是用一张A4纸进行制作，后来我发现一张A4纸只够写一部分内容的，英文和画的画挤在一起看着很不舒服，于是我又换成了一张A3纸，将英文的内容进行了适当的压缩，再将标题、文字内容人、图画又进行了一次排版，最后看着呈现出来的研究成果我心里还是很自豪的。
问题三：完成了这次考试之后，你的收获是什么？
琪琪：这次考试虽然不是传统的考试但我的收获也很多，比如：我知道了如果做作研究，应该怎么收集资料和概括总结资料，这个能力以后我们上了初中、高中、大学都会用到的，我现在开始锻炼这方面的能力，肯定对我今后有好处。在这次做研究的过程中我的知识更加丰富了，我觉得这次考试很有意义。
妙妙：这次考试让我想到了六年级毕业的时候我们要进行的毕业论文答辩，也许这就是一次小小的热身。我明白了“研究”就是把验证结果用一个个论据表现出来，而不仅仅是画一张色彩丰富的小画报，我研究的是“海豚是我喜欢的动物”，我就要把我为什么喜欢海豚的一条条原因和科学解释表达出来。
问题三：这个学期结束了，有什么话想说一说吗？
琪琪：这个学期我们班是以分小组的形式进行线上学习的，老师选我为组长，我算是老师的小助手，做小助手的时候我体会到了老师的不容易，要操心的事情很多。所以，如果我们能自己管好自己，就是对老师最好的尊重和感谢。嘴上说爱老师很容易，但我觉得这份爱要落实到行动上。
妙妙：在这个学期各学科的期末总结会上，大家用很多方式呈现了自己的研究成果，比如：PPT、视频、音频……我认为哪种方式呈现并不是很重要，重要的是这学期的知识我们是不是真的学扎实了，如果扎扎实实的学了，这次考试才能顺利地完成。
琪妙：
疫情让我们知道了，我们的正常生活有时候会变得不正常，就像这学期，我们只在学校里上了一周的课。疫情也让我们知道了，即便是不正常的生活，人生中的重要考试也会正常进行，比如刚刚过去的高考和很快到来的中考。所以，无论在什么时候，什么环境，做好自己该做的事情，不虚度每一天，就做对了！
作者简介：
高琪琪，女，2009年9月生于北京，喜欢运动、大笑的快乐女孩儿。
高妙妙，女，2009年9月生于北京，喜欢画画、写字的安静女孩儿。