作文并不难（九）A

第77期

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朋友们，下午好！

夏日的气息弥散在院子里——今早起来发现小雨有耐心地不急不缓地下着，那一丛蔷薇被洗得更加葱茏了。昨天，孩子们围着它，叽叽喳喳地观察着、讨论着，我们的户外观察课又开始了，他们写了一篇篇有意思的观察日记。

蔷薇花

早上，阳光照在蔷薇花上，它的叶子也映出了光芒，好像在和太阳问好。几朵花躲在枝叶中间。

蚂蚁也在枝叶的上面散步，一只蚂蚁还在跳舞呢！

枝上面有一个大约一厘米长的刺，不用说，这是它害怕被食草动物伤害的小武器啊！

（作者，路茗宇  二年级）

美丽的蔷薇

你瞧，那棵蔷薇多么可爱呀，他像站士一样矗立在墙角，当微风吹过来的时候，他就微微摇一摇那些硕大的枝叶，于是地上的影子也左右摇一摇。再看看蔷薇，有一两朵小花已经开放，我想这棵蔷薇应该马上全开了。

我喜欢这丛美丽的蔷薇。

（作者，王晗博  二年级）

在那面墙下

风儿轻轻吹拂着，蔷薇散发着淡淡的香味，柳絮满天飞舞，空气清新甜润。

阳光暖暖地照着那面墙下的蔷薇花。它有令人赞叹的外表——有的含苞欲放，有的已露出粉嫩的花瓣。叶子被阳光照得嫩绿的，有的大概是为了躲避一下阳光，而变成深绿色的了。

蔷薇花，我真希望你快快长大。

（作者，马威浩  三年级）

美丽的花儿——蔷薇

看！院子里的蔷薇花开了，真漂亮！

有一朵已经绽开了，粉粉红红的，慢慢地，露出几片花瓣，好奇特啊。那朵花是第一个开的，营养肯定是最丰富的。

再说一说那些谦虚的花骨朵吧，圆圆的。中间带有白色点缀的，那是什么？是马上要开的一个最大最圆地小骨朵。

哦，我喜欢院子里的蔷薇花，这是大自然的礼物。

（作者，池汐  三年级）

孩子们在院子里观察的时候，你一言我一语，东瞅瞅西看看，似乎是漫不经心的，可是过了一会儿，有的孩子就跑进教室开始写了，而有的孩子写一会儿再跑出去看看，也许是他还没看好那花色花型，也许是他还想再看看叶子，也许是他还想闻闻那气味。就这样孩子们安静地一会儿进来一会儿出去，有的嘴里小声嘟哝着，有的像是怕忘记什么，赶快坐到座位上埋头写起来。

在这样一个好天气，看着眼前一棵蔷薇，闻着一股小草和泥土混合的气味，感觉阳光晒在自己身上也晒在蔷薇身上，孩子们写作的心情放松得很，这要比让他看一张枯燥的图有趣多了，而他们也在抒发着自己最真切的感受。

也许有些词语还并不十分准确，但最可贵的是孩子们用小手用眼睛用心去触摸那棵蔷薇之后的感觉。

我一直鼓励孩子们放下所有的戒备，放下所有课本上告诉你的现成的词句，去闻一闻，听一听，摸一摸。而孩子们是那么可爱，他们最纯粹的感觉马上就来到了——“它的叶子也映出了光芒，好像在和太阳问好”，“不用说，这是它害怕被食草动物伤害的小武器啊！”“那朵花是第一个开的，营养肯定是最丰富的。”“那些谦虚的花骨朵”……

把孩子们困在一张张试卷上，困在一本本作业里，他们的灵感就渐渐消失了。写作文不是硬生生憋出几个词句来。没有鲜活的生活哪里会有生动的文章呢？

这个早晨，我看着那棵蔷薇心里满是喜欢，看着这些孩子更是开心。

图片：艺凡   方方  里奥   爱跳舞的Emma