“志成园丁谱”之二十八：志成中学校长吴鉴
撰稿：恽阮 / 编辑：胡晓梅 吕曦 / 校对：张大陆
吴鉴（1900-1980）字葆三，河北滦县人。北京志成中学创办人之一，曾任校董事会董事，校长，是志成中学主要领导人，长期主持学校工作，为志成中学的建立，发展作出了特殊贡献。上世纪二十年代初就读于北京高等师范专科学校，毕业于北京高师理化部教育研究科。1923年，与北高师等八位毕业生，在李大钊、邓萃英等教育界名流的支持下集资办起北京私立志成中学校，这是一所以“养成健全国民”为办学目标的平民学校。在15位教育名宿的引领下，志成中学确立了“改变民族落后，发展教育事业，培养栋梁之材，有志者事竟成”的办学宗旨。自成立之日起就“广收严教”，制定详备的规章制度并严格管理，以建立良好的学校秩序。学校出高薪聘名师，教师既重视基础知识教学，又注重以实践、体育、艺术等方面锻炼学生，培养的学生具有求知、进取、严谨、务实的特点。
校歌反映了一所学校的办学宗旨、办学目标和莘莘学子的精神风貌，吴鉴校长十分重视校歌的创作，并亲自作词。歌中唱道：“志成中学，乐育群英，致世界光明。愿我青年，努力奋斗，作民族干城。作建设者，作科学家，有志竟成。”……校歌涉及人才培养、国家民族、人类世界等方面，明确办学目标，那气吞山河的办学宗旨，极大地激励师生自觉地艰苦奋斗，努力学习。
1931年，日本挑起“九一八”事变，悍然发动侵华战争，东三省很快沦陷，大批东北学生涌入关内。志成中学在丰盛胡同办起“特班”，免费救助、招收东北流亡学生80余名。学校应对国难，开设军事及政治课程，包括军事技术、军事实习及女生救护、汽车、无线电通信、公安、公民课等。对学生进行抗日救国青年义勇军的训练，参加“北平私立中学抗日雪耻会”。志成学子加入“一二九”运动游行的队伍。吴鉴校长动员学生报考中央航校，当飞行员，参军参战，奔赴前线抗日杀敌，涌现了徐葆畇、李振昉、杨国键等抗日英烈和中国空军王牌飞行员——王光复。
日寇对北平教育实施奴化政策，强制学校一律使用日伪编订的教科书。志成中学的进步师生努力抵制愚民政策，抵制奴化教育。当时多位教员因“出格”教育受到伪教育当局警告，但老师们仍然顶风行动，不改初衷。
学校建立救国飞机基金捐款并坚持多年，这些捐款经过学校基金会决议，还用于购买钢盔支援前方抗战将士，购买手套、耳套等物资送往前线，成立慰劳伤兵委员会，经常组织师生捐款，购买慰劳品，赴北平各伤兵医院慰问伤兵等。
吴鉴校长的抗日决心感染着每一位师生。1935年，北平举行全市歌咏比赛，志成中学歌咏队以极大的热情参加大赛活动，演唱了由吴校长作词的《蛙与牛》，歌词中有“炮轰富士富士崩，机炸三岛三岛沦”等句子，引起极大反响。志成歌咏队荣获全市第三名，参赛歌曲由百代公司（成立于1897年，世界五大唱片公司之一）灌制成唱片，使学生深受鼓舞。
北平沦陷后，志成中学时任校长吴鉴被日寇四处捉拿。他1937年底离开北平辗转来到重庆，仍坚持教育理想，于1939年着手筹办北平志成中学四川分校。这是全国唯一一所在外省白手起家创办的私立全日制普通中学。1940年，北平志成中学在重庆江津县杜市乡中道堂办起分校。四川分校坚持因陋就简，精兵简政，精打细算。师生学习、生活条件极端艰苦，但坚持对抗日军属子女实行免费和半免费政策，坚持高薪聘请优秀教师，坚持全面育人的传统，教育教学成绩显著。学校注重对学生进行爱国抗日、增强学生民族自尊心的教育。1941年1月1日，分校学生向全国发起“中学生号”献机运动，发布的通电热情洋溢：“敌寇势穷成强弩之末。空军建设实为首要之图！望全国同学及各界同胞，发扬民族精神，恢复锦绣之河山！”通电在全国引起了很大反响，激发了广大中学生的爱国热情。
志成中学及四川分校学子可歌可泣的抗战事迹，是志成中学历史上光辉的一页。
志成中学经历了创办的艰辛、成长的磨难、抗日烽火的洗礼、追求光明的坎坷，终于屹立于北京教育之林且开花结果，成为当时私立中学中名列前茅的佼佼者。志成中学有着明确的办学目标、坚毅的领导集体、高质量的教师队伍、严密的规章制度、丰富的教学活动，更有几千名求知欲强、乐于向上的青少年学生。到1949年的26年中，志成中学的教育成果显著，为改变中国的贫弱落后培养了一批批优秀的建设者、劳动者；为中国的政界、科学界、艺术界、教育界培养了大量英才。
吴鉴校长是位办教育的有心人，从建校的第一天起，就对历次创办人开会决议的事项以及学校的各项重要活动详细记录，十几年来共累积258条，题为《北平志成中学史略》，在《志成月刊》1936年第2、3、4期上连载。若干年后，吴校长又两次对《史略》作了补充，一次是《史略》（1923—1947）80条，在1947年《志成中学年刊》上发表；一次是《史略》（1923—1948）70条，在1948年《北平志成中学同学录》上发表。这三篇《史略》弥足珍贵，为我们研究志成中学（含四川分校）的历史提供了极为真实极其翔实的资料，使我们了解到志成中学创办的艰辛，成长的磨难，抗日烽火的洗礼，追求光明的坎坷，终于屹立于北京的教育之林。从这个意义上说，《史略》给我们留下了一笔无比宝贵的精神财富。
吴鉴先生在志成中学长期主持学校工作，任校长的时间最长，学校的发展与累累硕果与吴校长的辛勤耕耘密不可分。他是一位了不起的教育家，为志成后人所铭记。吴鉴校长和志成中学在中国的教育史上，都应该有他的一席之地。
（北京三十五中校史研究会）