师者，传道授业解惑
“做学问，
就是找一好老师，
这点毋庸置疑。
老师不对，一切白费。”
【老师不对，一切白费】
我的理解是双向的：
1.老师的确不合格。误人子弟。
2.老师合格，但学生没有足够的能力确认。怀疑、不认真学，也是白费。
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群里的@Angel读后，回馈感受分享：
是的，选错了老师，还不如不学，否则南辕北辙，跟真理背道而驰，浪费生命！
“荀子的《劝学篇》说出了:
学习的重要性，
以及
从哪儿学、
怎么学、
学到什么境界。
学习不是学给别人的，
是学给自己的，
能够拿来为我所用，
才是真正的学习。”
分享一点我的个人经历：
学生时代的我，觉得老师，每天都忙着让我们做题，背书、考试……这些充其量算【授业】，严格上还不能全是，【传道和解惑】则微乎其微。当时就有了想当一位合格老师的理想，高考的时候报了师范，结果家里人为了“爱护”我，说做老师很艰苦，看我很坚持还安慰我说，你先上正常的学校，如果真的想当老师，将来毕业了也能当。
当然，我最终没有成为一位老师，原因很简单，说得好听就是大学毕业的我，觉得自己没在专业师范学院学习，起码的“授业“已经不合格，更别提传道和解惑了，这样去做老师是对学生不负责。现在细想起来，完全因为自己是一个没有理想，内核动力不足的人，如果真的决心为了改变当今教育现状，排除万难，无论如何赴汤蹈火都要去完成。
蹉跎了半辈子，自从遇到了陈朝辉老师，又燃起了我这个“梦想”——他对于哲学教育认识的高度让我钦佩，不仅对小家庭有作用，更是与国家民族的命运联系在一起。他给孩子的课堂起名叫【领袖营】，用陈老师的话说，他培养的是领袖级的人物，成为国家栋梁，实现民族振兴。
这次参与【陈朝辉早课】扩展活动——让他所创办的【哲学教育】在中国各地生根发芽，我感到很振奋，并且建了我平生的第一个群，让更多的人认识他，认同他的理念，有机会参与到这个事业中来。
想更多了解陈老师的，可以关注他的公众号【我是陈朝辉】，这几天在群里导读分享的都是里面的文章。从明天开始，我会同时分享自己在老师的早课群里的一些精彩片段、我的和其它同学们的听后感。大家可以更加立体地认识他，了解我们的事业。
今天正式使用新群名——
陈朝辉早课群【嘉嘉小组】，一起学习吧~