金笔 朗读者|第47期 张天泽 《受伤的鸵鸟》
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受伤的鸵鸟
仁厚里小学 六年级 张天泽 (八级)
一只只鸵鸟抬起头来，远远望着我们，眼里充满了复杂的情感，有悲伤，有不舍，也有羡慕！终于，大巴车走了，它们的头又垂了下来，无奈地向围栏中间走去……
星期天上午，老师带着我和同学们一起坐着大巴车，缓缓向鸵鸟园驶去。
不一会便到了鸵鸟园，只见它们在栏杆里漫步，时不时向我们看看。“哇！鸵鸟好高大啊！”我瞪大眼睛不由得赞叹着。鸵鸟身体庞大，嘴上和小腿上长着鲜红的印迹，犹如上帝的吻印。它们的脖子又长又软，像一条条扭动的蛇，它们的腿又粗又壮，还有两根又长又锐利的脚趾。它们时而抬头看看我们，时而到围栏边吃饲料或我们喂的青草。我不禁被它们顽皮可爱的样子逗乐了，它们真幸福啊！衣食无忧，悠闲快乐。
正当我沉醉其中的时候，导游的一声命令打断了我的思绪，我们慢慢走向导游，想听听她在说什么。导游详细地说:“这些鸵鸟现在过着一种十份安逸的生活。不愁吃喝，没有天敌，它们以前不是这样的。没有圈养的鸵鸟奔跑能力很强，比小汽车还快。以前的鸵鸟还会孵蛋，现在它们已经不会孵化宝宝了。”
我再也听不下去了，心里沉甸甸的。不经意间又回头看了一眼，我顿时热泪盈眶。它们全都站在最外围的围栏边，目不转睛地看着我们，那眼里仿佛含着泪水，泛着泪光，露出对自由深深的渴望。我的心颤动了，不禁对这些衣食无忧的鸵鸟感到惋惜，它们多么悲哀啊！得到利益的同时，失去了许多……
我不由得想起了自己，我不就是那被关进笼子的鸵鸟吗？天性早已被磨灭。在生活中，除了依靠父母，还是依靠父母，根本无法自立。记得那次妈妈让我去洗袜子，可我不但不会洗，还把水泼的到处都是。如果没有父母的呵护，我就像暴风雨中的小树——不堪一击。我的脸仿佛着了火，烫乎乎的，我不禁对自己感到悲哀！我不想做受伤的鸵鸟！
其实，人只有在艰难的环境中才会不断奋进，不断坚强！舒适的生活只能使人越来越脆弱。
天泽:读你的文章是一种享受！文美字帅，为你点个赞哦！
点评:
习作回忆了活动课中参观鸵鸟的经历，思路清晰，主题鲜明！题目一语双关，颇有韵味。去时“愉快”；看到鸵鸟“惊叹”；导游讲解“沉重”；再看鸵鸟“惋惜”；联想自己“悲哀”；结尾深化主旨，耐人寻味。亮点:倒叙式开头吸引读者；生动形象的比喻让句子开花！
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