《辛雷学习小说》第三节

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本书第二节

上午第一节课

物理课,老师表扬了李慎强和刘坚强,说这两个同学作业很认真,而且都做对了,进步很大,李慎强和刘坚强暗笑,我们每个人只做了三分之一,且其中的难题还是吴小灵做的。老师怎么也不动脑子想一想,如果作业能做得那么好,考试成绩怎会那么差。

刘坚强写在笔记本上:按照《辛雷学习方法》,物理核心学习方法是深入思考,物理老师却不深入思考!

老师接着又批评了厉凝,说厉凝物理作业连一半都没有做完。

老师接着说,有些同学以前学习还挺好,但现在越来越不用功了!

厉凝知道老师在说自己,气恨和委屈之后,感到大脑一阵阵晕眩。

(注:有些时候,老师在学习方法上是错误的,不必在意老师的评价和看法)

李慎强看了厉凝一眼,根据厉凝苍白的脸色和带红血丝的眼睛,李慎强想:厉凝昨晚肯定和我一样,又熬夜学习了。不同的是,我是高强运动之后熬夜,而厉凝没有运动;我是在弥补以前的学习上的漏洞,只做了不到三分之一的作业,而厉凝是做作业了。

昨天的物理作业很难的,除吴小灵外,班里也只有几个同学能做对。就是因为我考试成绩提升了,而厉凝下降了,所以老师说我进步,说厉凝不用功学习。

物理老师又讲了好一会“考好大学”的重要意义,接着,又开始对各种不良现象进行了猛烈抨击,之后,开始讲课。这时,也快到下课时间了。

李慎强并没有听课,而是在精读上个学期的物理课本,按照辛雷制定的方案,必须在下个月前把上学期的物理课本读5遍以上,所以,必须利用每一分钟。当然,表面上,李慎强虽然脑子里在想物理概念,但表面上还是装出认真听老师讲课的样子。

(注:老师的废话不要听)

刘坚强却一点都不理睬物理老师,因为自己最近这一个月来,全力攻数学,物理已经落后很多了,昨天老师布置的作业,自己一道题目也没全做对,老师表扬自己物理进步,是因为自己抄了作业。所以,现在必须尽快突破数学,然后才有足够时间强攻物理。于是,在物理课上,刘坚强又做了15道数学题目(基本上追上了李慎强昨完熬夜的战果),刘坚强采用是“狠练”的方法,咬牙切齿狠命做,所以,气势很惊人。

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