王开东：校长应该是侠之大者

前年一代大侠金庸先生仙逝。在与亲人接听视频电话的过程中，金庸先生听着听着，然后含笑离开了。老爷子凭借一己之力撑起了整个江湖，一支竹笔，辉煌一生，最后用此种方式离开，也算是对自己、对亲人最好的方式。

在金庸先生所创造的成人童话中，最推崇的就是那些盖世英雄，也就是大侠。金先生评价说，侠之大者，为国为民。这个观点，其实来自金庸的教育。他有一个非凡的校长，金庸最初对侠之大者的认识，就来自这个校长。其实，校长也应该是侠之大者。

据金庸秘书李以建记载，2003年，金庸先生到嘉兴参加一个学术讨论活动。期间回母校嘉兴一中拜访老师，顺便和学弟学妹见面。金庸先生步入校园，急切来到张印通校长铜像前献花，三鞠躬之后，金先生突然百感交集，情绪失控，涕泪横流，到了最后竟然失声痛哭，在场所有师生无不为之所恸。

直到他在学校大礼堂入座，面对着近千位老师和同学，金庸仍然抑制不住自己的感情，用哽咽而沙哑的声音，说出第一句话：“同学们，你们一定要感恩自己的父母，感恩自己的老师！”

那一年金庸先生已经八十岁，而张印通校长是他十二三岁时的老师，时隔六十多年，金先生对校长如此刻骨铭心，可见师恩如山。

李以建说，在他跟随金庸先生20多年中，金先生情感失控这是唯一的一次。那么，张印通校长何以让金先生如此难以忘怀？人家的校长究竟是怎么做的？

张印通先生，1897年出生于嘉兴泰石桥张家湾。自小品学兼优，为模范生，中学得校长计仰先的赏识，推荐其考取官费生，留学日本。1931年起任浙江省立嘉兴中学校长。

金庸传记记载了一件小事，可见张印通的人品和情商。

张印通初任嘉兴中学校长时，年纪尚轻，学校中有不少老师是教过他的老师。其中有几位老师喜欢夜饮，经常喝酒喝到深夜回校，看门的工友必须起床为这些老师开门，特别是冬天，半夜起床开门是很冷的。久而久之，这位工友不免有些怨言。

张印通知道这件事后，考虑了良久，有了自己的主意。他让那位工友学校关门后先去休息，自己看门。等这些老师喝完酒回来，亲自为他们开门。每进来一位老师，他都恭恭敬敬地一鞠躬，并说：“某老师，您回来了！”

这样一连好几天，这些老师看到张印通作为一校之长，深夜不休息为自己开门，有所感触，就自觉地放弃了夜饮的习惯。而这位工友也深受感动，以后有老师外出，半夜起来开门再也没有怨言了。

我读这一段极为震惊，这就是那个时代的校长。有知识，有见识，有胆识，有变通，有情感，有教育，有气象。张印通是小字辈，其他人是自己的老师，即便是一校之长，尊师重教还是需要的。但老师深夜外出喝酒，并且已经与工友产生了矛盾，怎么处理就是一个大问题。

无非有以下几种处理方式，第一，装作看不见。听之任之，可能就会有大事发生。别说别人看在眼里，得寸进尺，就是看门的工友也对校长有意见。第二，让工友过时关门，不让夜饮老师回校。这样势必激化矛盾，很可能造成新的对立。第三，通过制度，禁止老师夜饮。这样老师夜饮问题解决了，但心里的疙瘩产生了。

明明只有这三条路，但张印通却选择了第四条路。他让工友放学后自去休息，自己每晚亲自恭候，为夜饮的老师开门，逐一鞠躬，说您回来了。一校之长，如此放下身段，如此低调谦和，不置一词。这些夜饮的老师无比汗颜，从此不再外出夜饮。看门的工友万分感动，从此晚上起床开门，也不再抱怨。一件难以破解的事情，豁然开朗，但这只是张印通校长的一个方面。

金庸先生于1936年小学毕业后，考入了当时的省立嘉兴中学。这时候张印通已经做了5年嘉兴中学校长。但在金庸入学的第二年，抗日战争爆发了， 1937年11月嘉兴即将沦陷，张印通校长于是带领全体嘉兴中学师生，走上了流亡办学的道路。

这让我想起了《巨流河》中的张伯苓校长，一边流亡，一边办学，流亡的过程就是课程，流亡的心酸血泪就是爱国教育。张校长带着学生跋山涉水，经余杭、于潜、兰溪、永康，最后到达丽水碧湖。在艰难的流亡生涯中，张印通克服种种难以想象的困难，一路上坚持给孩子们上课，照顾和安排好孩子们的衣食住行。侠之大者，为国为民。小小的金庸当然其深受影响。

更重要的是，张印通对金庸还有再造之恩。嘉兴中学是一所完全中学，金庸初中读的是嘉兴一中，高中也是。1940年，已经上高中的金庸，干了一件出格的大事。他在学校图书馆的壁报发表了一篇文章，引发了全校同学的关注，所有人拜读，“无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。”

金庸究竟写了什么，何以引发如此大的轰动？

原来金庸写了一篇《阿丽丝漫游记》，描述阿丽丝小姐千里迢迢来到联高校园，兴高采烈遨游东方世界之际，忽见一条色彩斑斓的眼镜蛇东游西窜，吐毒舌，喷毒汁，还口出狂言威吓教训学生：“如果……你活得不耐烦了，就叫你永远不得超生……如果……”

眼镜蛇时而到教室，时而到寝室，或到饭厅，或到操场，学生见之纷纷逃避。所有学生都知道，这个眼镜蛇就是讽刺学校的训育主任沈乃昌。沈乃昌平时戴一副眼镜，他的口头语就是“如果”怎么怎么样，“如果”如何如何，因此，学生们背地里都叫他“如果”。但学生们由于惧怕他的淫威，敢怒不敢言。

金庸拔刀相助，但却触犯了马蜂窝。高一的毛头小伙敢教训老师？这在学校炸开了锅，沈乃昌等人就此要挟张印通校长，一定要开除金庸，让他立即退学。

张印通看了文章，心生爱惜之心，全力规劝，最终让金庸从“退学”转为“转校”，保住了他可以继续求学的机会。后来金庸又在张印通的帮助下，转学到浙江衢州中学，才得以继续学业。

血气方刚的金庸，当年如果没有张印通校长的宽容仁爱，早早辍学，那就没有后来誉满香江的金大侠。所以金庸对张印通的感情非同一般。

张印通祖上家境一般，到了父辈，通过做丝绸生意，勤劳致富，结果铸成大错。1954年张印通校长因地主成分受到错误处理，回泰石村张家湾务农。恩师后半生的遭遇更增添了悲剧色彩。

1992年12月，金庸回到嘉兴一种母校，在恩师张印通铜像前三鞠躬，并写下诗句：“当年遭寇难，失哺意彷徨。母校如慈母，育我厚抚养。去来五十载，重瞻旧学堂。感怀昔日情，恩德何敢忘。”

1995年金庸再回母校，捐资在校园内设立了一座张印通校长的铜像，并亲笔题词：“敬爱的张印通校长”，下署“学生金庸敬题”。

难怪2003年金先生80高龄，回到自己给先生立的铜像前，突然情不自禁。

这就是过去的校长，侠之大者，为国为民。与这些大先生们相比，我们今天的一些校长们，动辄用“让你挑不出毛病的处分”来威胁老师，不解决学校问题，老想着解决提出问题的人，简直就要等而下之了。