做减法，老杨这样带班

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告读者

本人杨春林，才疏学浅，阴差阳错，成了一名教书匠。做一辈子班主任，成了我难登大雅的梦想。承蒙大家厚爱，粗糙的文字得到了近5万关注。文章原创为主，虽然粗浅却也清澈。从创作到推送，需要时间和精力，常忧心辜负。为维护公号正常运行，不至于虎头蛇尾半途而废，需吸纳外援助力编辑，故，每周推送一则广告增收，以支付运营成本，请朋友们理解万岁。

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再过半个月，2021届扬翼班的同学们就毕业了。一则为了留下工作的记忆，二则为新一届的扬翼班提供工作的参考，扬翼班的家委会正紧锣密鼓整理三年的家委会工作，最终形成扬翼班家委会工作行动指南。他们希望附上我对教育的理解，或者是我带班的理念。

01

基本认识

每个孩子都是善的。教育的本质是服务。服务每个孩子的美好成长，为每个孩子的幸福人生奠基，是班主任矢志不渝的追求。

02

核心价值

班级：团结奋进、令行禁止、求实创新

个人：目标清晰、虚心勤奋、严谨踏实、阳光主动、宽容感恩、诚信友善

03

班级理念

贵在执行，赢在坚持，目标始终如一。

04

墙壁文化

崇德：不给别人添麻烦；

静思：给自己独处时间；

行动：改变从当下开始；

惜时：用好零碎的光阴。

05

核心关系

家校关系：理解尊重，将心比心；

师生关系：遵循规则，“理”上往来；

生生关系：活动联结，成事成人。

总结

带班要做减法，如此，班级越带越简洁，越带越顺手。扬翼班连续四届（十二年）被评为杭州市先进班级，不是因为我干了多少活，而是我牵住了牛鼻子，知道要往哪里去，知道要把班级带向何方。

杨春林， 杭州市优秀教师， 语文教学大赛全国一等奖。杭州市优秀班主任、杭州市首批名班主任工作室领衔人， 浙江班主任网络研修团队创始人。浙大等多所高校培训讲师，国培、省培授课教师。《班主任》 《新班主任》  等媒体封面人物， 浙江 2015 年教育新闻人物，著有 《变出品牌班级》等。

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