二轮复习干货 | 遗传的分子基础,考生必看!

1.格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是遗传物质。(×)
提示:格里菲思的肺炎双球菌转化实验只证明了S型菌中含有“转化因子”,而不能证明DNA是遗传物质。
2.分别用含32P、35S的培养基培养噬菌体,可得到被标记的噬菌体。(×)
提示:噬菌体必须寄生在细菌内才能繁殖,在培养基上无法生存,得不到被标记的噬菌体。
3.在噬菌体侵染细菌实验过程中,通过搅拌、离心使噬菌体的蛋白质和DNA分开。(×)
提示:在该实验中,搅拌、离心的目的是将吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离开。
4.在用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物中存在少量放射性可能是搅拌不充分所致。(√)
5.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力。(√)
6.同一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过氢键相连。(×)
提示:同一条脱氧核苷酸链上相邻的两个碱基通过“脱氧核糖—磷酸—脱氧核糖”连接。
7.DNA分子中每个脱氧核糖都连接两个磷酸,每个碱基都连接一个脱氧核糖。(×)
提示:DNA双链两端的脱氧核糖只连接一个磷酸。
8.DNA分子的多样性决定于碱基对排列顺序和空间结构的不同。(×)
提示:DNA分子的多样性不决定于空间结构。
9.细胞核中发生的转录过程有RNA聚合酶的参与。(√)
10.一种tRNA只能转运一种氨基酸,一种氨基酸可能由多种tRNA转运。(√)
11.每种氨基酸都对应多个密码子,每个密码子都决定一种氨基酸。(×)
提示:有的氨基酸只对应一个密码子,如甲硫氨酸,有的密码子不决定氨基酸,如终止密码子。
12.存在于叶绿体和线粒体中的DNA都能进行复制、转录,进而翻译出蛋白质。(√)
13.一个mRNA中含有多个密码子,一个tRNA中只含有一个反密码子。(√)
14.核糖体与mRNA结合部位形成3个tRNA结合位点。(×)
提示:核糖体与mRNA结合部位形成2个tRNA结合位点。
15.某些性状由多个基因共同决定,有的基因可能影响多个性状。(√)
经典实验的5个易错点
(1)肺炎双球菌的体内转化实验仅证明S型细菌含有能让R型细菌转化的因子,但不能证明这种“转化因子”是何种物质。
(2)标记噬菌体时,首先要标记细菌,即用含放射性的培养基培养细菌,然后用噬菌体侵染被标记的细菌,即可完成对噬菌体的标记。
(3)噬菌体侵染细菌的实验采取了放射性同位素标记法,32P和35S分别标记的是噬菌体的DNA和蛋白质。实验结果中对于放射性的描述是“很高”或“很低”,而不是“有”或“无”。
(4)用32P标记噬菌体的DNA,噬菌体与大肠杆菌混合培养,再经搅拌、离心,放射性主要在沉淀物中,子代噬菌体部分含32P;而用35S标记噬菌体的蛋白质,噬菌体与大肠杆菌混合培养,再经搅拌、离心,放射性主要在上清液中,子代噬菌体不含35S。
(5)RNA起遗传作用仅适用于RNA病毒。只有针对“所有生物”时方可描述为“DNA是主要的遗传物质”。
不同生物的遗传物质
(1)细胞生物的遗传物质:DNA。
(2)病毒的遗传物质:DNA或RNA。
(3)绝大多数生物的遗传物质:DNA。
(4)生物界主要的遗传物质:DNA。
DNA复制
DNA分子的转录和翻译
(1)转录
(2)翻译
基因表达的两种模式图
图1       图2
(1)图1中a为mRNA,b为核糖体,c为肽链。图2中d为DNA,f为RNA聚合酶,e为mRNA。
①原核生物:转录和翻译同时进行,发生在细胞质中。
②真核生物:先转录,发生在细胞核(主要)中;后翻译,发生在细胞质中。
③多聚核糖体可以提高翻译的效率。
(2)遗传信息位于DNA上,密码子位于mRNA上,反密码子位于tRNA上。

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