【刘老师话教育】中考作文解题思路解析举例

中考作文解题思路解析举例

作文1：“（  ）让我变成更好的自己”

要求：①补全题目；②不得套作，抄袭；③不得透漏真实人名④不少于600字。

解题思路：这是一个半命题作文，对于大多数学生而言，似乎这个作文可以写的很多，因为能使我们变得更好的因素有很多。亲情可以感动我们，让我们知道我是谁，从哪里来，到哪里去，只有这样让我们不忘初心；反思，也可以让我们发现自己的问题，不断改进自身所存在的问题，提升自我做最好的自己；挫折可以促使我们不断取长补短，战胜自我，促使我们不断进步，成长为更好的自己；自信可以让我们抬头挺胸，堂堂正正做人，不再畏缩，不再沉沦，做最好的自己；学习让我变成更好的自己，我们可以知道很多不知道的知识，懂得自己不懂得的道理，掌握很多更多的生存的技能……

这篇文章要抓住人物的心理、语言、动作等细节描写，叙述议论相结合，以情感人。要突出思想变化的过程，这个过程也是引起读者思想共鸣的过程，是文章表现的重点。要有详有略，详略得当，不能平均分配笔墨，那样会让文章失色不少。当然如果在文章中能够引用一些名言、诗句，比如说“温故而知新可以为师矣”“会当凌绝顶，一览众山小”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”“游子身上衣，临行密密缝”“苦难是一笔财富”等会让文章增色不少。

作文2：人生就是一场旅行，我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过人行自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向……

请以《走过，才明白》为题写一篇文章。

要求：①文体自选，诗歌除外；②不少于600字，书写规范；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出现真实人名、校名、地名。

解题思路：走过，实际上是经历过的意思，所以这篇文章更多的是要谈到我们对人生经历的感悟。这种人生经历可以是一件事情，通过这件事情我们明白了某一个道理；也可以是漫步街头，看到街头人来人往，感悟人情冷暖；还可以是游览山水，“观山则情满于山.观海则意溢于海”。但是，一定要有感而发，叙述议论相结合，坚决杜绝无病呻吟。

作文3：生活处处有惊喜，读懂了坚持，你会看到汗水浇灌的花朵；读懂了爱心，你会看到最纯真的心灵；读懂了挫折，你会看到它背后的勃勃生机……

请以“读懂（）”为题，写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验写作；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名。

解题思路：我的理解就是要透过表面现象看事物的本来面目，要看到事物的本质特征，要读懂事物背后的东西。比如说，成功是汗水浇灌的结果，没有人能够随随便便成功；从老师鼓励的目光中，我看到的是老师那颗认真敬业负责任的心；从爸爸怕妈妈，看到的是爸爸对妈妈的疼爱之心；从老实人的身上，我们看到了善良宽容；

作文4：安静地走路，安静地欣赏，安静地歌唱，安静地相伴……远离尘世的喧嚣，避开嘈杂的人海，静听鸟语花香，慢赏云卷云舒才是最享受的生活。

请以“安静真美”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实人名、校名、地名；③书写工整，卷面整洁。

解题思路：这份安静不仅来自于自然界，更来自于内心世界。所以，我们肯定不能忘记诸葛亮的《诫子书》“静以修身，俭以养德”的古训，排除世俗的干扰，保持一份内心的宁静。只有这样，我们才能放慢脚步，零距离的感受自然的美好；才能停下自己应酬的酒杯，多一些时间陪伴家人，真切地感受到生活的美好。这世间一切的美好，都需要我们放慢生活的节奏，让心灵安静下来才能感受得到。

作文5：岁月是一条不老的河，逝去的是时间，留下的是记忆，打开尘封的往事，总会有一些人和事留在我们心中柔软处，让你刻骨铭心，让你难以忘怀。

请你“我们一起走过”为题，不要套作，不得抄袭；诗歌除外，文体不限；字数不少于600字。

解题思路：“我们一起走过”，重点在于对过程的感悟，回忆个人的事情也可以，回忆国家的发展历程未尝不可，而且后者肯定能够有很多是熟悉的内容可供写作参考，也能够让立意高远一些。重点是要叙议结合，最好能够文末点题。

乾州蕞娃（刘立军，关中平原、女皇脚下、城乡结合部的一名初中语文教师，有爱心、有信心、有耐心，热爱教育事业中年男子。性木讷，爱文学，常著文章以自娱。俯仰天地间，不求闻达于诸侯，但求无愧于我心）是一家以个人原创为主的文学公众平台，以推广乾县乡土风俗文化为主，间或涉及教育、文学随笔、影评、图文故事等。

我还是原来那个乾州碎娃，只不过把“碎”换成了“蕞”（乾县人读作suì）。写文化散文，让散文具有生活化气息的同时，又有一定的文化内涵，这是乾州蕞娃一直的追求。希望你在读乾州蕞娃文章的时候，既可以陶冶性情，又可以增长知识。