专题讲座||幼儿行为管理的艺术
讲座提纲
主讲人 莫源秋
适宜听众:园长,老师,家长,学前教育管理干部
讲座目的:让听众了解幼儿行为管理及其意义,掌握幼儿行为管理的原则与方法。
幼儿行为管理的含义
幼儿行为管理的意义
一、幼儿行为是怎么发展的
(一)模仿的结果
(二)强化的结果
(三)训练的结果
二、幼儿行为管理的内容
(一)幼儿行为管理内容的建构原则
1.心中有他人
2.不给别人添麻烦
(二)行为习惯的内容
1.良好的生活习惯
2.良好的文明礼貌习惯
3.良好的道德习惯
(三)我的行为素养渴望
1.自制力
2.生活自理能力
3.富有爱心
4.责任感
三、幼儿行为管理的原则
(一)一致性原则
(二)示范性原则
(三)严、爱有度原则
(四)成长性原则
四、幼儿行为管理的方法
(一)自然后果法
(二)表扬、批评、激励
1.要让幼儿明白自己的今后的方向
2.表扬:批评=3:1
3.了解幼儿受到表扬奖励和批评惩罚的范围
4.慎重谈论幼儿的事与人关系
5.批评要让幼儿感受到尊重和爱
6.不要用许诺来激励幼儿
(三)忽视法
(四)行为塑造法
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